最美教師小學(xué)英語教師先進(jìn)事跡

2024年3月20日發(fā)(作者：優(yōu)秀大學(xué)生)

最美教師小學(xué)英語教師先進(jìn)事跡

教育之花，美麗綻放

XX，女，XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。

1999年9月，XX就職于XX第四小學(xué)，任教英語學(xué)科，開始了她的教育生涯。2009

年，白老師來到了XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從XX到西工，從企業(yè)到市直，在平凡的教崗位上，

XX和她的學(xué)生們在校園里相遇、相識、相知、相伴，而她那既“簡單”又“漫長”的教育

夢想——“上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生”，卻始終未變。

始夢：綻放在課堂

課堂是教學(xué)的主陣地，也是XX老師夢想開始的地方。她喜歡學(xué)生們上課時舉起的小

手，她喜歡聽到孩子們說“Let me try .”讓他們試一試的聲音；她激動于下課后孩子們對

她說“老師，您的課真有趣！”“怎么這節(jié)課過得這么快，我們還沒聽夠呢！”她滿足，

花兒般的年紀(jì)就應(yīng)該在課堂上綻露如花般的笑容。

但是，孩子們喜歡白老師，喜歡她的課，英語口語能力卻沒有如她期望那樣快速提高。

怎么辦？XX沒有忘記她的教育夢想。她查閱各種教育書刊，利用課余時間和老師們交流討

論教學(xué)方案，遍訪省內(nèi)外，向?qū)＜艺埥獭Ｒ股钊遂o時，她習(xí)慣于把明天要上的課在腦海中

再現(xiàn)一遍，有時候甚至睡著睡著來了靈感，突然坐起來拿起床頭柜上的小筆記本趕緊記錄

下來。家人笑她又“神經(jīng)質(zhì)”了，她也置之一笑，因?yàn)樗_實(shí)迷戀上了這種能帶給學(xué)生快

樂的“瘋狂”。日積月累，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，但她的熱情絲毫未減，她要不斷創(chuàng)新，

以適應(yīng)學(xué)生和時代的不斷變化。一晃20年過去，歲月催人老，可XX始終有著一顆積極向

上的年輕的心。每當(dāng)看到孩子們在課堂上綻放如花的笑臉，她仿佛看到滿園芬芳。

筑夢：與學(xué)生一起成長

XX并不滿足于課堂上的精彩，她要讓樂學(xué)、善學(xué)的興趣之花開滿整個校園，讓每個學(xué)

生都能發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，從而成就最美的自己。在XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讓學(xué)生在體驗(yàn)中

快樂成長”辦學(xué)理念的指引下，白老師和她的英語團(tuán)隊(duì)開始了新的創(chuàng)新之路。

“英語達(dá)人秀”系列體驗(yàn)活動孕育而生。這個活動極大地調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，

因?yàn)轶w驗(yàn)活動涉及類型廣泛，每個學(xué)生都能根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢選擇自己的活動主題，

提前做好準(zhǔn)備。例如：喜歡唱英文歌曲的學(xué)生，可以選擇英語歌曲展示活動，提前收集和

準(zhǔn)備歌曲，遇到不懂詞義可以想英語老師求助，也可以通過查字典，百度自學(xué)來解決。在

課余生活中，學(xué)生們可以從自己的興趣出發(fā)，發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己的特長，成就美麗的自己。9

年來，“英語達(dá)人秀”造就了不少校園名星。這個活動曾兩次接受省級、市級媒體的報(bào)道，

在社會上受到了關(guān)注。現(xiàn)在“英語達(dá)人秀”已經(jīng)不單單只是一個活動，而是實(shí)小英語人的

一個夢想，一種精神，一種追求。“老師，這個詞怎么讀？”“老師，您看她們這樣演好

嗎?”在給學(xué)生解決問題的同時，在引領(lǐng)學(xué)生們成長的同時，老師們會面臨更多的問題，迎

接更多的挑戰(zhàn)。同時她們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，她們在和孩子們一起成長。

作為XX市英語兼職教研員，XX不僅對自身嚴(yán)格要求，工作精益求精，更要肩負(fù)起幫

帶的責(zé)任。她和她團(tuán)隊(duì)一起認(rèn)真對待每一個活動，反思自己的收獲和遺憾，她們有時說著

說著竟然忘記了下班的時間，甚至周末也會在英語組群里相互交流，完全把工作當(dāng)成了一

種快樂，一種享受。

“只要你足夠努力，把其余的交給時間”，這是XX最欣賞的一句話。她的英語團(tuán)隊(duì)

點(diǎn)滴積累，終破繭成蝶。她們連續(xù)三年承擔(dān)XX市英語課題研究，并都順利結(jié)題。她指導(dǎo)

的劉楠老師在XX市優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎。周瑩瑩老師的課榮獲省一等獎、國家一等

獎等多個獎項(xiàng)。XX自己也多次在國家、省、市級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。近幾年，她多次在市

小學(xué)英語觀摩研討會中做現(xiàn)場示范課。

圓夢：教育之花美麗綻放

20XX年，XX作為XX市小學(xué)英語唯一代表參加全國小學(xué)英語示范性教師國培項(xiàng)目。

國培返崗實(shí)踐階段，公公因車禍住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，而丈夫因在公安特殊崗位工作根本無

暇照顧自己的父親，甚至連到醫(yī)院看一眼的時間都沒有。那段時間，白老師一邊要完成學(xué)

校的正常的教學(xué)任務(wù)，一邊要照顧住院治療的公公，經(jīng)常忙得不可開交。但這種情況下，

她依然堅(jiān)持做國培項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和研究工作。因?yàn)檫@個項(xiàng)目內(nèi)容復(fù)雜，涉及到XX100位英語

教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理、評價和總結(jié)匯報(bào)工作，擔(dān)子大，任務(wù)重。白老師能擠占的時間只有

深夜，那段時間，工作到凌晨是家常便飯。功夫不負(fù)有心人，白老師信守承諾，最終出色

完成了國培小組交給的任務(wù)，并且獲得了教育部“XX計(jì)劃”——示范性教師高端研修項(xiàng)

目“小學(xué)英語優(yōu)秀工作坊坊主”的榮譽(yù)稱號。與100位XX英語骨干教師共同成長，她笑

了，滿含熱淚。

她是老師，也是一位母親。去年白老師帶畢業(yè)班，正值孩子們畢業(yè)沖刺的關(guān)鍵時期，

白老師自己的孩子半夜發(fā)起了40度高燒，當(dāng)時孩子的爸爸在外出差，她連夜把孩子送往

醫(yī)院。第二天清晨，她把孩子托付給孩子奶奶看管。當(dāng)她交代孩子奶奶要按時給孩子喂藥

時，孩子拉著她的手對她說：“媽媽，你放心工作吧，我會堅(jiān)強(qiáng)！但你一定早點(diǎn)回來！”

她強(qiáng)忍著眼淚，匆匆忙忙地趕往學(xué)校。她深知生病時孩子的需求，但她同時也欣慰地發(fā)現(xiàn)：

她堅(jiān)強(qiáng)、積極的生活態(tài)度已經(jīng)給予孩子潛移默化的影響。孩子的懂事，家人的支持，讓她

對自己的工作充滿信心。唯有更加忘我的工作，才能對得起肩頭的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人,

這一屆畢業(yè)生以優(yōu)異的成績向她證明了他們的成長。XX老師所教的三個班中，有近百名學(xué)

生考上了自己心儀的示范性中學(xué)。

新教育之夢：遇見最美的自己

在XX市中小學(xué)全面推行新教育的今天，XX又有了新的夢想。她把朱永新老師的話作

為自己的座右銘：“理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；應(yīng)該是

一個自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師！”

陽光、快樂、積極、創(chuàng)新，一直以來都是XX追求的生活狀態(tài)。她以這樣的狀態(tài)去影

響和帶動身邊的每個人，希望大家都能擁有最積極的心態(tài)來迎接生命中的每一天，在不斷

追求和奔跑中，遇見最美的自己，成就最美的人生。