教你一些語文三年級補習方法

2024年3月21日發(作者：令人感動的作文)

教你一些語文三年級補習方法

（一）預習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；

②思考勾畫重點句的理解；③相關資料的搜集，必要時簡單寫下來；

④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解

寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；

(二)課文學完后，①應達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽

寫生字詞及生字音節；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精

彩的句子，段落、古詩等。

(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養成正確寫字習慣，把字

寫工整、清楚，寫在格子里面。

(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，

每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。

(五)每天做完作業后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康

有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每

天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。

本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容有：1、生

字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、

會運用。（做到能夠聽寫正確）

2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。

3、英才教程和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義

詞、反義詞要隨課文學習時記住。

4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩

句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！

5、閱讀理解的復習內容包括：短文講了一件什么事；聯系上下

文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理

解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；

給某個段落添加標點；

語文復習要求

1、課文讀熟，背要求背誦的內容；2、四會生字，165頁以后學

過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。

課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復習，完

成這些內容。謝謝！

理解詞語的方法：

1、查字典；2、請教他人；3、聯系上下文理解；4、查資料（參

考書和其它課外書。）