《讀者》讀后感12篇

2024年3月21日發(作者：君子行)

《讀者》讀后感12篇

《讀者》讀后感1

《讀者》是伴隨我整個假期的一本雜志。內容包括了文苑、人物、社會、人

生、生活、文明、悅讀、點滴、互動和藝術等等。

“文苑”分為卷首語、文苑、書林一葉和原創精品。它告訴我許多做人的道

理。“人物”分為人物和名人軼事。它告訴我許多偉人的往事。“社會”分為雜

談隨感、話題和社會之窗。它告訴我許多社會上的變化。“人生”分為人世間、

人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校園內外。它告訴我許多人的一生。

“生活”分為心理人生、經營之道、品位、生活之友和樂活。它告訴我許多生活

的樂趣。“文明”分為在海外、他山石、風情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶

座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性。“悅讀”分

為幽默小品、言論、漫畫與幽默和影像。它告訴我生活中的許多小事都能成為笑

料。“點滴”分為意林、資料卡和點滴。它告訴我許多一點一滴都有含義。“互

動”為互動。它告訴我許多人的困惑并解答。“藝術”為封面。它告訴我許多藝

術的精華。

《讀者》里許多__含義深刻，令人回味無窮，開闊了我的視野。它教會我了

許多人生的哲理，對我今后的成長起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊!

《讀者》讀后感2

今天在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些”考不考

大學，考什么大學，讀什么專業，畢業找什么工作，讓家人、學校，甚至社會替

我們選擇，搞得自己最后也不知道自己究竟喜歡什么，對什么真的感興趣“得學

生是無趣得；那些”大學一畢業就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自己變成

一個不敢冒險、小心謹慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣

和隨之而來的各種機會和可能性“的學生是無趣的，那些評價人只會把興奮點集

中在財富和地位上，很少去真正感受一個人的精彩之處的人、媒體和社會是無趣

的……”

這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自己卻做

得不成功，似一只蝸牛一個蜷縮在一個角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動。

難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎？我不甘心，我要改變，我要實現自己那些

美麗的愿望。

《讀者》讀后感3

本來是要在網上找這期《讀者》上另一篇__的，卻無意中看到了它，并強忍

著淚水讀完了它，其中好幾次都感覺視線已經模糊的實在看不下去了！

我的孩子現在已經快兩歲半了，也是男孩兒，看完__我想到了自己的孩子，

健康活潑，可愛頑皮，經常在我回家后纏著我跟他玩。起初我覺得很麻煩，這個

小東西從出生開始就讓我感覺到：我將從此失去“自由”。可是隨著時間的推移，

他會爬了，會咿呀學語了，會走了，會跑了，會抱著你的腿不舍得讓你走了，會……

一晃，時間過去了兩年半，我從最初的被動的、不情愿的、可又無可奈何的

接受他來到這個世界，到現在一天看不到他就想他，我自己也在一天天的發生著

變化。這種變化________于愛，是血緣的緣故，是孩子的血管中流動著我的血液

的緣故！

人生的悲涼莫過于白發人送黑發人。

我可以感覺到__中的母親失去孩子的那種心痛，是因為我也有孩子了，做父

母的感受恐怕都一樣吧！

看完這篇__，我的胸口像堵了一塊大石，讓我感覺到窒息。