關(guān)于“幾(jǐ)”的詞性

2024年3月22日發(fā)(作者：兒童節(jié)禮物)

關(guān)于“幾（％”的詞性

岳海燕

―、現(xiàn)代漢語辭書中“幾”的詞類標注

“幾% 是現(xiàn)代漢語常用詞，其詞義是

顯豁的，但從現(xiàn)代幾部權(quán)威詞典的標注來

看，人們對其詞性的認識是模糊的。

從詞典標注來看，“幾”更多地被認為

是數(shù)詞。

《現(xiàn)代漢語詞典》（以下簡稱《現(xiàn)漢》）

第5版列兩個義項$數(shù)①詢問數(shù)目（估計

數(shù)目不太大）：來了 ~個人？

I

你能在家住

_天？②表示大于一而小于十的不定的數(shù)

目$ _本書1十~歲卜百人。

《現(xiàn)漢》第5版將兩個義項整體標注為

數(shù)詞，第6版和第7版進行了改動，將義項

①標注為代詞，義項②仍標注為數(shù)詞。

《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》（以下簡稱《現(xiàn)

規(guī)》）“幾”列四個義項都標注為數(shù)詞，現(xiàn)已

發(fā)行的三版標注皆相同。

《應用漢語詞典》（以下簡稱《應用》）

“幾”列三個義項都標注為數(shù)詞。

《漢語大字典》（以下簡稱《大字典》）

所舉的例子以古文獻為主，兼有現(xiàn)代漢語

用例。《大字典》標注類似于《現(xiàn)漢》第7

版，將兩個義項標為不同的詞類。“表示疑

問，用以詢問數(shù)目的多少”義標注為代詞，

所舉例子有$“《史記?萬石張叔列傳》：

‘少子廢為太仆，御出，上問車中幾馬。’唐

關(guān)于“幾（％”的詞性81

江為《江行》：‘越信隔年稀，孤舟幾夢

歸？’”“表示數(shù)量甚少”及“表示數(shù)量不少”

的兩個義項標注為數(shù)詞，前者所舉例子有：

“《左傳?昭公十六年》：‘韓子亦無幾求。’

宋程垓《水龍吟》：‘夜來風雨匆匆，故園定

是花無幾。’”后者所舉例子有$“元宋無

《春日野步書田家》：‘陂塘幾曲深淺水，桃

李一溪紅白花。’聞一多《貢臣》：‘月兒圓

了幾周，花兒紅了幾度，還是老等，等不來

你的潮頭。’”

可以看到，因為“幾”用來表示不確定

的數(shù)目，故被直觀地認為是數(shù)詞。但在疑

問句中“幾”用來詢問數(shù)量，代詞特點表現(xiàn)

相對顯豁，故又被列為疑問代詞。怎么看

待“幾”的詞性呢？代詞與其他詞類有所不

同，它不是根據(jù)語法功能劃分出來的，其語

法功能與其所替代的詞類一致。語法學上

將代詞獨立分為一類，是因為這些詞有一

個共同點，即它的替代性。“幾”是代詞還

是數(shù)詞，不能單看它是否具備數(shù)詞的語法

功能，還要考察其意義來源及意義特征，分

析其是否切合一般代詞的特點。

二、“幾”的歷史發(fā)展演變

“幾”在現(xiàn)代漢語中的常用義項“詢問

數(shù)目”產(chǎn)生時代很早，從先秦文獻可以很容

易找到相應用法。如：

《左傳?僖公二十三年》$“夫有大功而

無貴仕，其人能靖者與，有幾?”

《左傳?文公十七年》$“古人有言曰：‘畏

首畏尾，身其余幾？’又曰$‘鹿死不擇音。’”

《禮記?曾子問》$“曾子問曰：‘大夫之

祭，鼎俎既陳，籩豆既設(shè)，不得成禮，廢者

幾？’孔子曰：‘九。’”

《史記.范雎蔡澤列傳》$“范雎曰$ ‘汝罪

有幾？’曰：‘擢賈之發(fā)以續(xù)賈之罪，尚未足。’

范雎曰：‘汝罪有三耳。……然公之所以得無

死者，以綈袍戀戀，有故人之意，故釋公。’”

82辭書研究2017年第6期

疑問代詞主要表示詢問，詢問的內(nèi)容

可以是人或事物，如“誰、什么”；可以是處

所，如“哪里”；也可以是時間，如“多會

兒”；也可以是方式、狀態(tài)等，如“怎樣”。如

果橫向和這些疑問代詞進行比較，可以看

到“幾”就是在詢問數(shù)量，回答、替代的是數(shù)

量，如上所舉《禮記》例中替代“九”、《史

記》例中替代“三”，其疑問屬性和常用疑問

代詞完全相同。

“幾”在先秦中期已經(jīng)是疑問代詞，從

其外部使用形式上也可以得到驗證，那就

是與疑問代詞“何”的連用，如：

《左傳?襄公三十一年》$“人生幾何？

誰能無偷？朝不及夕，將安用樹?”

《左傳?昭公元年》$“趙孟將死矣。主

民，玩歲而偈日，其與幾何?”

《國語?楚語下》$“楚昭王問于觀射父

曰：‘芻豢幾何？’對曰：‘遠不過三月，近不過

浹日。’”

“何”與“幾”的連用結(jié)構(gòu)等同于單用

“幾”，是對數(shù)量的詢問。反映出在上古時

期“幾”已經(jīng)和“何”的功能相同，都是疑問

代詞了。而且這一連用結(jié)構(gòu)在上古前期已

經(jīng)出現(xiàn)，《詩經(jīng)》中已經(jīng)有所反映，如：

《詩?小雅?巧言》$“為猶將多，爾居徒

幾何?”馬瑞辰通釋$“爾居徒幾何，即言爾徒

幾何也。”

雖然“幾”單用來表示詢問只能追溯到上古

中期，但這只是囿于傳世文獻稀少，不能完

全反映“幾”的實際使用情況，“幾”用來表

詢問應該還要更早。

從古漢語看，“幾”的疑問代詞屬性是

沒有疑問的，詢問數(shù)量，后面不加量詞。傳

承到上古晚期尤其到中古，“幾”后往往添

加量詞使用。如：

漢王充《論衡?謝短》$“殷自湯幾祀而

至于周？周自文王幾年而至于秦？……漢

國自儒生之家也，從高祖至今朝幾世?”

唐李適之《罷相》$“避賢初罷相，樂圣且

銜杯。為問門前客，今朝幾個來?”

唐張鷲《朝野僉載》卷三$“唐益州新昌

縣令夏侯彪之初下車，問里正曰：‘雞卵一錢

幾顆？’曰：‘三顆。’”

《太平廣記?卷二十三?神仙》$“又問：

‘家有幾口？’云：‘妻兒五口。’授以丹藥可百

余粒。曰：‘日食一粒，可百日不食。’”

這一用法一直傳承到現(xiàn)代漢語。如：

馮志《敵后武工隊》$“近來，他恍惚地聽

說，夜襲隊里有人和武工隊有勾串，到底是

誰？有幾個？他很想弄個明白，但大權(quán)沒在

手，干著急，只是狗咬刺猬沒處下嘴。”

禮平《小站的黃昏》$“申濤不由得皺了

皺眉頭，‘你家兄弟幾個？’ ‘四個。俺是

老三。’”

賈平凹《秦腔》$“夏雨說$‘家里現(xiàn)在還

有幾頭豬？’書正說：‘一頭母豬，十二個豬

娃。你去看不看？’”

數(shù)詞與量詞組合構(gòu)成數(shù)量短語充當句

子成分是數(shù)詞最基本的語法特征，“幾”后

加量詞的用法，使其在語法形式上與數(shù)詞

更為相近。

尤其使單純的代詞性質(zhì)不再明朗的，

是“幾”在長期的發(fā)展過程中，不再限于表

疑問，如：

宋朱熹《朱子語類》$“自古未有人說

‘學’字，自傅說說起。他這幾句，水潑不人，

便是說得密。若終始典于學，則其德不知不

覺自進也。”

宋無名氏《大宋宣和遺事》$“師師開瓶，

覷了天子道與楊戩：‘你與我取幾瓶酒去。’”

元睢景臣《哨遍高祖還鄉(xiāng)》$“這幾個喬人

物，拿著些不曾見的器仗，穿著些大作怪

衣服。”

明二南里人《三寶太監(jiān)西洋記》$“判官到

了府堂上，請出幾位來相見。出來的都是通

天冠、云錦衣、珍珠履，左有仙童，右有玉女。”

這種用法漢魏隋唐時期偶見，宋代白

話作品中亦不多見，一直到元代口語、話本

中成為常用用法，傳承到了現(xiàn)代漢語。這

一用法興起，使“幾”的疑問特征不再強烈，

“幾”加量詞表示不確定的數(shù)量，與數(shù)詞的

用法幾乎沒有區(qū)別。人們習慣于用數(shù)詞的

特征來識別“幾”，故在標注詞性時存在猶

疑、矛盾。但實際上，判定“幾”為數(shù)詞還是

代詞，不應該只看其語法特征，還要和其他

代詞橫向比較來看。

三、“幾”的代詞屬性

《現(xiàn)漢》所列“幾”的第一個義項“詢問

數(shù)目（估計數(shù)目不太大）”，表示疑問，正是

疑問代詞的基本特征，不再舉例說明。第

二個義項“表示大于一而小于十的不定的

數(shù)目”，不表疑問，按詞典注釋來說，是屬于

概數(shù)詞。實際上，以現(xiàn)代漢語中疑問代詞

的普遍情況來看，不表疑問也是常見的。

黃伯榮、廖旭東《現(xiàn)代漢語》（2011):

“疑問代詞可不表疑問，引申為任指和虛指

兩種用法。……一是任指。表示任何人或

任何事物，說明在所說的范圍內(nèi)沒有例

外。……二是虛指。指代不能肯定的人或

事物，包括不知道、說不出或不想說出的。”

齊滬揚《現(xiàn)代漢語》％ 2007)分析“疑問

代詞常見的用法”比黃、廖本更細一些，分

為四種：

A

.疑問代詞用于反問，不表示疑

問。例如：1)我多會兒答應過你？ 2)我

哪兒知道你沒參加？

B

.疑問代詞成對使

用，或與指示代詞連用，說明在所說的范圍

內(nèi)沒有例外，表示任何人或事物，即有的語

法書上說的任指或泛指。例如：1)誰準備

好了，誰先發(fā)言。2)哪個班人少，就把他

安排到哪個班去。

C

.疑問代詞虛指，指代

不必說、不想說或說不出的人或物。例如：

1)他一定是遇到了什么為難的事，否則不

會這樣。2)暑假，我想去哪兒玩兒玩兒。

關(guān)于“幾（％”的詞性83

D

.疑問代詞用于列舉。例如：1)什么金

錢啊、地位啊，我都沒考慮。2)今天商店

里有了我們需要的書刊、報紙、文具什

的。

其他版本的《現(xiàn)代漢語》教材也都會涉

及疑問代詞的這些用法，只不過詳略不同，

用例有別。我們以齊滬揚《現(xiàn)代漢語》教材

的疑問 詞的常 用 來 “ ”，

可以發(fā)現(xiàn)“幾”適合于齊書的四種用法：

!'兒”表示反問

1) 我?guī)讜r和你說過這件事？

2) 他才來了幾天？

2. '兒”成對使用，表示任指

1) 咱們不等了，來幾個人算幾個人。

2) 書都放桌子上了，想拿幾本拿幾本。

3. '兒”表示虛指

1) 上午有幾個人來過這兒。

2) 他們幾個一起去了北京了。

4. '兒”用于列舉

1) 老張、老李幾人都去參加他家的婚

。

2) 他家店里新進了陀螺、悠悠球、彈力

。

可以看到，“幾”幾乎符合疑問代詞的

所有用法，將其標注為數(shù)詞而不是標注為

替代數(shù)詞的疑問代詞恐怕并不合適，代詞

既已劃分為一個獨立的詞類，符合其特點

的“幾”應該歸人其中。

四、“幾”與“若干”“多少”的對比

現(xiàn)代漢語中“幾”的同義詞有“若干”

和“多少”，還有傳承的文言詞“幾多”“幾

許”“幾何”等。那么，詞典中又如何標注這

些同義詞的詞性呢？

《現(xiàn)漢》和《現(xiàn)規(guī)》兩部辭書無一例外

將這 詞 詞。 以《現(xiàn) 》

第2版為例來看這幾個詞：

若干：

H

指未確定或未說明的數(shù);詢問

84 辭書研究2017年第6期

數(shù)量多少& ~問題

I

預算資金_ 4

多少：①

H

用在疑問句里，詢問數(shù)量&

今天來了 _人？②園指代不定的數(shù)量&

-_，給_

I

今年招_新生早已確定。

幾多*

H

〈文〉多少&問君能有~愁？

幾何：

H

〈文〉多少&青春_ 4

幾許：■〈文〉多少；若干&庭院深深

探~?

兩部辭書關(guān)于這幾個詞的標注是沒有

問題的，但這幾個詞與“幾”一樣表示疑問，

《現(xiàn)規(guī)》將“幾”下“用來詢問數(shù)目的多少”

“表示二至九之間不定的數(shù)目”等義項一律

列為數(shù)詞，與這幾個意義、用法相同的詞的

標注不同，明顯存在矛盾。《現(xiàn)漢》經(jīng)過修

訂，在最新兩版中將“幾”下“詢問數(shù)目（估

計數(shù)目不太大）”標為代詞，這個修訂是正

確的，但仍將義項“表示大于一而小于十的

不定的數(shù)目”標注為數(shù)詞，也與“若干”下

“指不定量”及“多少”下“表示不定的數(shù)

量”的代詞標注矛盾。

《應用》的標注與《現(xiàn)漢》《現(xiàn)規(guī)》不同，

《應用》多數(shù)標注為數(shù)詞，唯獨將“詢問數(shù)

量”的“多少”標注為代詞。請看$

幾多：數(shù)（西南官話、客家話）詢問數(shù)

量：你帶了 ~錢？

I

來了 _人？

幾何：①數(shù)〈書〉多少：價值_?

I

區(qū)區(qū)

薄禮，能值_?②園表示不多（時）$人

生~ ?

幾許*數(shù)〈書〉多少：不知_

I

庭院

深~?

多少：①園用來詢問數(shù)量：花了 ~錢？

I

這本書一共_字？②圓表示不定的數(shù)量$

要~給_，充分供應

I

來_人住，準備_床

位。③數(shù)表示數(shù)量少（用于否定式）$沒

有_人來買戲票，戲只好停演了。④國表

示數(shù)量多（用于肯定式）$天氣很壞，_人都

感冒了。

若干：①數(shù)多少（用于約計）$ ~年前丨

~地區(qū)已呈旱象。②數(shù)多少（用于問數(shù)）$

共得_ ？

I

尚余_ ？

《應用》的標注同樣存在矛盾，“多少”

下“用來詢問數(shù)量”標為代詞，“若干”下

“多少（用于問數(shù)）”則標為數(shù)詞。《應用》

的標注偏向于數(shù)詞，對這一系列詞的指代

性幾乎是無視的，存在的問題更多一些。

《應用》專門對“幾”和“多少”進行了

辨析：

a

)在詢問數(shù)目或表示不定數(shù)目時，

常通用。如“印度有幾億人”也可以說“印

度有多少億人”，“他沒幾年”也可以說

“他沒多少年”。

C

) “幾”除了用于

“十、百、千、萬、億”之前，一般表示十以內(nèi)

的數(shù)目；“多少”可以表示較小的數(shù)目，也可

以表示較大的數(shù)目

。G

“幾”后面很少直

接跟名詞，一般都有量詞；“多少”后面可以

直接跟名詞，量詞可有可無。如“你家來了

多少客人”可以說成“你家來了多少位客

人”，也可以說“你家來了幾位客人”，但不

能說“你家來了幾客人”。

《應用》未就“若干”和“幾、多少”進行

辨析，其他辭書也未見。對照《應用》“幾、

多少”的辨析來看，在條件4)下，“若干”或

可以和“幾、多少”通用。如也可以說“印度

有若干億人”，“他已經(jīng)幾年了”也可以

說成“他已經(jīng)若干年了”。條件

C

)下，

因為“若干”表示的不定數(shù)目偏大偏多，和

“沒”意義相對，而“幾”表示較小的數(shù)目，

兩者不能互換。條件

G

下，“若干”后可以

直接跟名詞，量詞可有可無，如“他想了若

干辦法”也可以說“他想了若干種辦法”。

這樣來看，“幾”“多少”“若干”三者最

主要的區(qū)別，在于所代表的數(shù)量大小不同。

但無論大小，都有一個數(shù)量，只不過這個數(shù)

量不方便、不需要或不愿意去具體統(tǒng)計，因

而用“幾”“多少”“若干”等詞進行替代。

無論是表示疑問，還是表任指、虛指，都是

對某個數(shù)詞的替代，其代詞的屬性應該明

確。幾個詞的詞性標注更不容二致。《現(xiàn)

漢》經(jīng)過修訂，將相對明確的表“詢問數(shù)目”

義項定為代詞，但“表示大于一而小于十的

不定的數(shù)目”仍標為數(shù)詞。其實，“幾本書”

“十幾歲” “幾百人”中，“幾”就是一種虛

指，是代稱，代替的是一到十之間的某一個

具體的數(shù)，仍應標為代詞。

“幾”“多少”“若干”的另一個主要區(qū)

別，在于與量詞結(jié)合的緊密程度不同。

“幾”之所以很容易被當作數(shù)詞，一個主要

原因就在于和量詞的結(jié)合太過緊密，而與

量詞結(jié)合使用正是數(shù)詞的主要語法功能。

但是，代詞的特點就在于其語法功能是和

所替代的對象一致的，即替代名詞時和名

詞的語法功能相同，替代形容詞時和形容

詞的語法功能相同，等等，與量詞的組合不

應該妨礙“幾”被判定為代詞。更何況，代

詞與量詞的組合也并不限于“幾”，指示代

詞“這、那”也可以和量詞組合為“這個、那

個、這位、那位、這條、那條、這朵、那朵、這

幫、那幫”等，疑問代詞“哪”可以和量詞組

合為“哪個、哪位、哪條、哪朵、哪幫”等，這

幾個詞都是公認的典型的代詞，也和量詞

關(guān)聯(lián)密切。

五、結(jié) 語

綜上，“幾”在先秦已經(jīng)明顯發(fā)展為疑

問代詞，中古以后逐漸發(fā)展出虛指的用法，

任指、列舉等用法要更晚些，這些都是疑問

關(guān)于“幾（％”的詞性85

代詞的常見用法。“幾”和“若干”“多少”

的指代性相同，詞典在標注詞類時應該將

三者統(tǒng)一標為代詞，才更符合將代詞獨立

于體詞、謂詞、加詞之外的一貫做法。

參考文獻

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(山西大學文學院太原030006)

(責任編；郎晶晶％

館，

3

語