2024年3月22日發(fā)(作者:一個(gè)讓我敬佩的人)

學(xué)科
班級(jí)
信息技術(shù) 課 題
貝貝班 執(zhí) 教
美圖秀秀——
自由拼圖
朱靜
課 時(shí)
時(shí) 間
第一課時(shí)
7月2日
A組:
1.能打開并、關(guān)閉美圖秀秀軟件。
2.能使用美圖秀秀軟件批量添加圖片并保存。
3.能運(yùn)用“自由拼圖”這一功能對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理,進(jìn)一步
教
學(xué)
目
標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的審美、評(píng)價(jià)意識(shí)。
4.培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)工具處理日常生活中的實(shí)際問題的能
力。
B組:
1.能打開并、關(guān)閉美圖秀秀軟件。
2.能在老師的提示下使用美圖秀秀軟件批量添加圖片并保存。
3.能在老師的提示下運(yùn)用“自由拼圖”這一功能對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單
的處理,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美、評(píng)價(jià)意識(shí)。
4.培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)工具處理日常生活中的實(shí)際問題的能
力。
教學(xué)重點(diǎn) 知道美圖秀秀中“自由拼圖”的作用
教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用“自由拼圖”這一工具對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單處理
教具準(zhǔn)備 課件、美圖秀秀軟件、照片素材
教學(xué)過程 教師行為
一、情境導(dǎo)入
同學(xué)們,上個(gè)星期低年級(jí)的元元同學(xué)過生日
時(shí)拍了好多照片,(出示一系列照片)老師想請(qǐng)
同學(xué)們一起來幫他把這些照片整理一下。
二、新授
1.認(rèn)識(shí)自由拼圖
學(xué)生行為
(出示課件)你們瞧,這些是老師幫他整理的。
這些照片與我們平時(shí)見到的照片有什么區(qū)別呢?
對(duì)了,這些照片都是由兩張或者兩張以上的照片
自由組合而成的,這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的美
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學(xué)生看一看。
圖秀秀中的自由拼圖。
那什么是自由拼圖呢?它有哪些作用呢?
自由拼圖就是將幾張圖片自由、隨意的拼在
同一個(gè)畫面中,它可以幫助我們節(jié)省下很多的圖
片空間……
2.打開自由拼圖
那么,怎樣使用美圖秀秀軟件進(jìn)行自由拼圖
呢?
首先,我們雙擊桌面上的美圖秀秀圖標(biāo)打開
學(xué)生嘗試說說。
美圖秀秀軟件,這個(gè)界面就是美圖秀秀的主界面。
這時(shí),我們可以單擊主界面中的“拼圖”,出現(xiàn)
拼圖的主界面。在畫面的左邊我們可以看到“自
由拼圖”、“模板拼圖”、“海報(bào)拼圖”、“圖
片拼接”這四欄,我們應(yīng)該點(diǎn)擊第一個(gè)“自由拼
圖”,出現(xiàn)“自由拼圖”的主界面。
3.批量添加圖片
那我們應(yīng)該怎樣添加多張照片呢?
我們可以單擊左邊的“添加多張圖片”或中
間的“添加多張圖片”,出現(xiàn)“打開多張圖片”
對(duì)話框。因?yàn)槔蠋煹恼掌潜4嬖谧烂嫔系乃?/p>
學(xué)生看教師操作,再自己
操作。
單擊“桌面”,按住Ctrl鍵,選擇和
這兩張圖片,鼠標(biāo)單擊“打開”,我們可以看到
圖片已經(jīng)添加好了。
圖片數(shù)量多也不用害怕,用鼠標(biāo)選中全部或
者多張圖片,都可以一次搞定哦。
4.設(shè)置圖片背景
照片都添加好后,我們可以給它設(shè)置一個(gè)合
適的背景,看起來要讓人覺得舒服。
那怎樣給照片設(shè)置背景呢?
學(xué)生看老師操作。
我們可以在右邊的“在線素材”中進(jìn)行選擇,學(xué)生獨(dú)立操作。
你們瞧素材也有很多類型,有簡(jiǎn)潔、可愛、時(shí)尚
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