中班陽光體育游戲教案10篇

2024年3月24日發(作者：合伙人合作協議書)

中班陽光體育游戲教案10篇

這是中班陽光體育游戲教案10篇，是優秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學

習。

第1篇、中班體育游戲：小雞快跑

幼兒園中班體育游戲：小雞快跑

作者：李明玲 來源：廣饒縣丁莊鎮中心幼兒園

【活動目標】：

練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

【活動準備】：

在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。

雞媽媽頭飾一個，小雞裝飾若干，老鷹頭飾四個。

【活動過程】：

談話：（教師出示母雞頭飾）小朋友，你們看，誰來了？（雞媽媽）今天，老師來扮

演雞媽媽，你們扮演小雞，跟著媽媽到草地上練本領好嗎？（好）

——今天天氣真好，小雞們跟著媽媽到草地上練本領吧！

小雞練本領。

——教師戴母雞頭飾，幼兒戴小雞頭飾，幼兒齊說兒歌《小雞練本領》邊做動作，四

散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

——（集合幼兒）小雞們，你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多，可是

我們要練就更難的本領了。先跨過柵欄，再繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不

要碰倒小樹。

——教師適當示范，組織幼兒練習，糾正幼兒的錯誤動作。

小雞快跑。

——聽說有幾只老鷹妻從這里飛過；等會兒你們聽到媽媽發出“老鷹來了”的信號

時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住。

——請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號，小雞們根據信號做

散步或越過障礙躲藏的動作。

——當老鷹捉到2—3只小雞時，小雞與老鷹對換角色。

小雞回家。

——小雞們真能干，練就了一身躲避老鷹的本領，現在我們該回家休息去了。

【活動延伸】

——音樂《金孔雀》幼兒放松動作離開場地。

第2篇、中班體育游戲：丟沙包

幼兒園中班體育游戲：丟沙包

活動目標：

1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。

2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。

游戲方法：游戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的

地區中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的一人

在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人

接到沙包一次，就可以得到一命。(游戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的

數量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量

可有游戲者規定。場地中者接到沙包后，可以“保命”或“點地”。保命即使保存著一條

命。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。

第3篇、中班體育游戲：老狼老狼幾點了

幼兒園中班體育游戲：老狼老狼幾點了

活動目標：

1、鍛煉幼兒聽辨信號的能力。

2、激發幼兒對體育游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。

游戲的方法：讓幼兒認識老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當老狼，在小兔子的

家的前面。游戲開始時，幼兒與老狼一同往前走，并齊聲問：“老狼老狼幾點了?” 然后

又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身

向家里跑,老狼轉身就追,但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者，要送到

老狼的家，等一會游戲再次開始時要小兔子去救他，玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲

重新開始。

第4篇、中班體育游戲：跳圈

幼兒園中班體育游戲：跳圈

活動目標：

1、發展學生的跳躍能力。

2、激發幼兒的體育活動興趣，培養學生的創新精神。

游戲方法：在空地上畫上一個兩個一個兩個……圈圈，幼兒有次序的進行跳圈活動，

從圈頭跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接著游戲，直到一排小朋友全部輪

一次，游戲結束。游戲可根據幼兒活動情況進行數次。

第5篇、中班體育游戲： 螞蟻排隊走

幼兒園中班體育游戲：螞蟻排隊走

一、活動目標：

1．練習排隊齊步走。

2．通過互相配合，協作完成游戲

二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子

三、活動過程：

1．請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、

第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）

2．請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3．設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，

再返回，比賽搬豆，看誰搬得快

第6篇、中班體育游戲：荷花荷花幾時開

幼兒園中班體育游戲：荷花荷花幾時開

活動目標：

1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。

2、幫助幼兒練習在一定范圍內四散追逐跑。

玩法： 幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演“荷花”，圈上的幼兒邊念

兒歌便圍著“荷花”走，當念到“六月荷花朵朵開”時，圈上幼兒做開花動作后四散跑

開，而圈內的“荷花”就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。

第7篇、中班體育游戲：炸果子

幼兒園中班體育游戲：炸果子

作者：宋春蘭 來源：濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園

【設計意圖】

幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經歷

了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發展還處

在發展階段，動作還不十分的協調。要促進幼兒動作的發展，首先要激發他們喜歡體育活

動的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調

性。而對于中班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。

因此，我設計了體育游戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動，通過小紙棒的幫

助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習手臂、、眼、鉆、翻協調一致的活動。同時，通過創

設游戲情境，讓幼兒練習鉆、翻的技能，體驗互相合作的快樂。

根據新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：

【活動目標】

1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習鉆、翻。

2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協調能力，

鍛煉手眼協調的能力和動作的靈活性。

【活動準備】

長約50厘米的紙制彩棒。

【活動過程】

1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。

2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；

3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你

開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”

時，兩只手臂有節奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉起同側的一根

小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友

再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。

【活動反思】

本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充

分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協調的能力和動作的靈活性，提

高了機體的協調能力，同時，我也感到自己在活動的設計中，忽視了對個幼兒表現的估

計，活動中雖發現了個別幼兒的表現，也試著引導，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對

個別幼兒的要求，以后值得加強注意。

第8篇、中班體育游戲：連體人

幼兒園中班體育游戲：連體人

有益的學習經驗：

學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作游戲的快樂。

準備：報紙若干張。平衡木兩個。

活動與指導：

1．請幼兒自選伙伴，兩人一組。

2．交待游戲玩法并示范給幼兒看。

玩法：

將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定

路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。

3．幼兒游戲。

4．游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調

協作。

第9篇、幼兒園體育游戲教案：運送彈藥

幼兒園中班體育游戲教案：運送彈藥

活動目標

1、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，培養勇敢、探索的精神。

2、鍛煉幼兒在狹窄的通道里迅速爬行。

活動準備

1、音樂-森里里的鐵匠

2、大號可樂瓶若干、拱形門8個、平衡木2條、跨欄4根

活動進程

一、導入

扮演角色，活動身體。

模仿解放軍訓練做各種動作，進行身體運動的準備活動。

二、展開

1、幼兒練習全身鉆洞、用肘腳爬行。

我們去運炮彈，咱們先要練習過山洞的本領，過山洞時要全身貼地，用兩肘輪流用力

向前爬，

同時兩腳和腿輪流用力蹬。

（幼兒依次進行練習）

2、負重練習。

方法：每個幼兒拿一個炮彈，練習過山洞時單肘、雙腿和腳用力爬行。

3、復合練習。

方法：幼兒拖著炮彈爬出山洞后，扛著炮彈，走過獨木橋，跨過小溪，幼兒連貫練

習。

4、游戲：“運炮彈”

玩法：幼兒分成4隊，進行比賽。幼兒用最快的速度爬過山洞，走過獨木橋，跨過小

溪，

把炮彈送到前方（終點）。

以最快的隊為勝利者。

三、結束

教師小結游戲，幼兒放松活動，慶祝勝利。

第10篇、中班體育教案：小小旅行家

幼兒園中班體育教案：小小旅行家

作者：張 靜 來源：廣饒縣丁莊鎮中心幼兒園

【活動目標】

1、能肩上負重進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。

2、體驗不怕困難，勇敢向前的精神。

【活動準備】

1、一塊空場地。節奏歡快的音樂。

2、和運動相應的體育器材，并做好標記。

【活動過程】

一、導入：

小朋友們你們有沒有去冒過險啊，比如：走獨木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小

河”之類，今天我們就來做一個小小的旅行，在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧。

（老師帶領幼兒根據音樂節奏做“旅行”前的準備）。

二、小小旅行家開始了。

1、聽信號走。

①一路縱隊走，要求一個跟一個，保持一定間距的走。

②聽信號向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。

2、探索旅行路線。

①請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發幼兒認認、讀讀是什么地方。

②說說自己發現的旅行路線。

③歸納旅行路線：走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞” →爬過“山

坡” →穿過“樹林” →達到目的地。

④幼兒自由探索、練習，教師巡回觀察與指導。

⑤幼兒講述探索的方法并請一兩個幼兒做示范。

⑥教師根據幼兒掌握動作的實際情況有針對性的進行指導。

⑦幼兒再次分散性的練習，教師進行個別指導。

三、放松活動。

幼兒根據柔和的音樂做伸展運動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。老師重點鼓勵、表

揚活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒。并鼓勵其他幼兒學習這種精神。

【活動小結】

這是一節體育活動，主要培養幼兒走、跑、跨、跳、鉆、爬等體育動作。在活動中我

首先讓孩子請幼兒自由探索旅行路線，這體現了幼兒在游戲中的自主性，通過觀察歸納出

了旅行路線，我們一起按照這個旅行路線進行了活動。游戲中幼兒興趣很高，我積極的互

相鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒。目標完成的較好效果不錯。