難忘的人作文(精選5篇)

2024年3月25日發(fā)(作者：關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗)

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難忘的人作文（精選5篇）

難忘的人作文1

我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。

我有一個(gè)可親可敬的爺爺，他高高的個(gè)子，有點(diǎn)駝背，他的

眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圓寶似

的，爺爺整天閑在家里，特別節(jié)儉，一分錢(qián)也舍不得花。

有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補(bǔ)上，補(bǔ)

上又壞了，他還補(bǔ)上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。

有一次，我的爺爺騎著自行車(chē)帶著我，來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)，他買(mǎi)

醋、醬油和家庭日用品，他買(mǎi)東西比來(lái)比去的，就差1分錢(qián)、1

角錢(qián)都計(jì)算，何況是1元錢(qián)呢。

可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看

好了一個(gè)洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說(shuō)：“真漂亮，大孫子真會(huì)

挑，就是貴了點(diǎn)。”可爺爺還是把錢(qián)給付了。

這就是我節(jié)儉樸素卻對(duì)我從不吝嗇的爺爺，在爺爺?shù)纳砩希?/p>

我也學(xué)會(huì)了少花錢(qián)。

難忘的人作文2

我見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老

師——?jiǎng)⒌ぁ⒗蠋煄Ыo我了許多抹不去的記憶。

升入一年級(jí)時(shí)，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵(lì)。

剛開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文時(shí)，一些知識(shí)老師講了好幾遍我還是不會(huì)，是劉老

師下課后又認(rèn)真地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為止。開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們

都依次走上講臺(tái)自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師

給了我自信，讓我大大方方地走上講臺(tái)。當(dāng)我傷心流淚時(shí)，是劉

老師給了我安慰，讓我停止哭泣。

是劉老師讓我從一個(gè)稚嫩的小朋友變成一個(gè)開(kāi)朗的小學(xué)生；

是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信；是劉老師讓我

的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒(méi)有給我無(wú)窮的財(cái)寶和充足

的時(shí)間，但劉老師給了我一把通往知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讓我在知

識(shí)的王國(guó)盡情地遨游。

這就是最令我難忘的人——?jiǎng)⒌だ蠋煟?

難忘的人作文3

在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多人，有老師、朋友，甚至一

些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)

六年級(jí)的.語(yǔ)文老師——徐老師。

徐老師長(zhǎng)首一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)

小酒窩，笑起來(lái)非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很?chē)?yán)

格，她說(shuō)的每一句話(huà)都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外

的認(rèn)真。

記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天

不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開(kāi)心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，

徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個(gè)人的眼睛一

亮，心情由陰變睛徐老師開(kāi)始講課了：“今天我們講閱讀和作

文……”在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)講。

徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星

星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，

不能磨滅。

難忘的人作文4

我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)

責(zé)任的態(tài)度，讓我非常喜歡她。

她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)

話(huà)。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人

上課都不會(huì)出神。

記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，

陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫(xiě)作道路上越

來(lái)越好了。

陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只

有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。

她對(duì)我們的要求特別高。剛開(kāi)始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來(lái)

我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺

育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是知識(shí)的海洋，供我在她的懷抱里

快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得

一切是為了我們好。

陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！

難忘的人作文5

那次暑假我第一次坐飛機(jī)，那種無(wú)人陪伴的方式回外婆家發(fā)

生的事情，至今我還覺(jué)得仿佛就發(fā)生在昨日。

在飛機(jī)上，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我。我很緊張，回過(guò)頭來(lái)，

嚇了一大跳，原來(lái)是一位阿姨。阿姨親切地問(wèn)我：“小朋友，你

想喝什么嗎？”

我心里很害怕，因?yàn)槲蚁肫鹆税籽┕髦械膭∏椋驗(yàn)榘籽?/p>

公主就是吃了王后給的食物才中毒的。我遲遲不敢回答，就在我

猶豫地時(shí)候，那位阿姨已經(jīng)給了我一瓶可樂(lè)，我只能連聲道謝。

直到我快要下飛機(jī)了，可手中的可樂(lè)一點(diǎn)兒都沒(méi)喝，我想了

想還是下飛機(jī)再還給她吧！可我準(zhǔn)備下飛機(jī)時(shí)仍然沒(méi)有看見(jiàn)那位

阿姨，我終于打開(kāi)了瓶蓋，突然我發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶上貼有一張紙條，