《童話城堡》教案

2024年3月25日發(作者：張家界風景圖片)

威遠縣實驗小學獻優課教案表

課題

童話城堡

1、 初步了解城堡的外形特點，感知城堡具有高低錯落、形

狀各異的特點。

2、 通過引導學生對外形、結構的分析，培養學生細致觀察

目標

的習慣，鍛煉概括分析圖形的能力。在運用各種圖形組

合的活動中，調動學生發散思維，激發想象力。

3、 通過對童話城堡的造型表現，引導學生感受城堡建筑的

形式美，體驗創新表現城堡造型的樂趣。

教學

運用各種圖形組合出具有高低、大小等變化的城堡造

重點

型，根據想象，適當添加有趣的情景，使畫面富有童話色彩。

教學

表現的城堡造型新穎，富有創意，注意細節的添加與描

難點

繪。

課前

課件，彩色卡紙

準備

一、 組織教學

二、 導入

1、老師：有一位美麗的公主她的皮膚像雪一樣白，你

們知道她是誰嗎? (生答)

2、老師：今天老師就帶你們去她家看看。（出示課件，

學生觀察）

3、老師：她住的什么地方啊？（城堡）

揭示課題：童話城堡

三、 講授新課

教

學

設

計

1、 學習用基本形組合的方法表現城堡。

課件展示各種圖片，讓學生發現城堡中的基本形

狀，并意識到城堡是由多個不同的基本圖形組成，

畫城堡還需要注意高低錯落，形狀各異，色彩鮮

艷。

2、 利用彩紙拼組城堡

老師準備一些形狀、大小、顏色各不相同的卡紙，

請學生上臺拼擺城堡。

3、 展示一些小朋友的作品，讓學生欣賞，拓展思維，

開發學生的想象力。

4、 出示老師畫城堡的步驟（用基本形組合，添加門窗

和各種裝飾線條，涂色）

四、 布置作業

發揮自己的想象力，運用不同的基本形狀畫出自己

心中的童話城堡。

學生作畫，老師巡視。

教

學

設

計

童話城堡

板

書

設

計

一、高低錯落

二、形狀各異

三、色彩鮮艷