漂亮的童話城堡

2024年3月25日發(fā)(作者：操嫩)

課題：漂亮的童話城堡

課型：繪畫課

課時：1課時

年級：三年級

教學目標：1.通過學習繪畫城堡，使學生了解基本圖形與美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系

2.運用各種各樣的基本圖形及不同的線條設(shè)計一座獨特的城堡

教學重點：運用基本型設(shè)計城堡

教學難點：設(shè)計出有特色的城堡

課前準備：（教師）有關(guān)城堡的課件，范畫

（學生）常用的繪畫工具

教學過程：

一． 欣賞感受

師：今天，邱老師給同學們帶來幾張神秘而奇特的建筑圖片，你們看（出示歐洲城堡）

（教師介紹城堡，學生欣賞感受）

二． 導入新課

1探討城堡的特征

師：怎么樣？大飽眼福了吧？這些高貴而宏偉的建筑大部分都坐落在西歐地區(qū)，與我

們中國的建筑大有不同，當然與它們當?shù)氐钠矫窠ㄖ灿泻艽蟮膮^(qū)別，你們看（出示城堡

與房子），請同學們觀察并找找這兩種建筑有哪些不同的地方.

（學生討論兩種建筑的不同，教師總結(jié)城堡的特征）

2..揭示課題

師：的確，城堡是一種壯觀美麗的建筑，那么你認為，這么奇特的建筑會是哪些人居

住的呢？對（出示白雪公主），我們的白雪公主也許就生活在我們熟悉的城堡中，想不想看

看？（出示童話城堡）

（學生欣賞童話城堡）

師：相信這些城堡我們都很熟悉，今天，我們就一起走進《漂亮的童話城堡》（揭示課

題）

三． 講授新課

1. 探究城堡的組成

師：城堡真是太漂亮了，同學們是不是也想住到這么漂亮的童話城堡中去？那好吧，

不過得你們自己設(shè)計圖紙，畫出自己想要的城堡來。為此，王老師還特意請來一位設(shè)計專

家，幫助你們實現(xiàn)這一夢想，有請喜羊羊設(shè)計師（出示圖片）,聰明的喜羊羊會給我們什么

提示呢？（出示圖片）

a. 找一找圖中有哪些基本圖形，它們是城堡的哪個部分？

（學生述說，教師總結(jié)）

b. 如果改動這些圖形的位置，城堡又會發(fā)生什么樣的變化？（出示圖片）

c. 總結(jié)繪畫方法：選一些自己喜歡的基本圖形，字啊合適的位置，把它們巧妙的組合

在一起，一座城堡就好了。（出示圖片）

師：好了，有了喜羊羊這么簡單的方法，老師相信，我們班的每位同學都能設(shè)計出自

己想要的城堡，趕快動起小手吧。

（學生設(shè)計城堡，教師巡視指導）

2. 觀察城堡的圖案及色彩

師：老師看到同學們設(shè)計的城堡都很不錯，但是，用基本圖形組合的城堡真的很漂亮

嗎？是不是還少了些什么?嗯，我們可以用一些美麗的花紋把城堡裝飾一下（出示圖片）當

然，老師相信，色彩鮮艷的城堡會更加的漂亮！（出示圖片）

（學生添加圖案，教師巡視指導）

四． 作業(yè)展評

選一些漂亮的有特色的城堡進行展示點評

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。