在課堂上適合小朋友的趣味課堂

2024年3月26日發(作者：上市公司收購管理辦法)

在課堂上適合小朋友的趣味課堂

一、相反動作

1、游戲方法：教師喊起立（座下）時，看誰起（座）得快。2、游戲要求：教

師喊起立（座下）時，聲音可大、可小、可快、可慢，也可以用英語、漢語結合，如最

后一位學生起立（座下）時，則需表演一個節目或唱一首歌，這個游戲適合

上課開始時，有利于提高學生的注意力，活躍課堂氣氛。

二、集體造句

1、游戲方法：將學生分成若干小組，每一小組第一位學生準備好一支筆和一張空白紙，

游戲開始向每小組第一位學生隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按

要求寫完一個字后交給第三位學生??直到組成一個句子。2、游戲要求：如果到排尾句子沒

有結束則排尾的學生將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先

舉起造好句子的小組為勝。（句子至少7個字，寫的過程中不能交流）

三、遇3、7說pass

每組抽幾個人，打亂順序，從第一個學生開始數數，第三個同學該數3的時候不

能說出3，要說pass。然后接著4.5.6…第七個同學要數7的時候不能說7，要說pass。

以此類推。13.17.23.17，也要說pass。（循環）

四、快樂傳真

一般可以5人參加，所以人都是背向組織者的，組織者首先讓第一個玩家轉過

來，然后給他一個詞或句子，再由他表演給下一個玩家看，以此類推，看看最后

一位玩家與第一位玩家所表達的會是怎樣的天壤之別。（1.小兔子2.大發脾氣3.

中大獎4.江南style5.猴子撈月6.掩耳盜鈴7.大猩猩8.吃冰淇淋9.）

五、倒著說

1、游戲方法：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是

說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才

的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。2、游

戲要求：出題的難度可以根據學生們掌握的情況而適當的增加，比如8個字以內，10

個字以內等等。教師要嚴格要求學生們出題要健康，也不允許有借出題而侮辱其他同學的

現象。

六、猜時間

1、游戲方法：教師用一塊秒表發口令計時開始，時間到為計時結束，在這段時

間內學生根據身邊的手表和自己的判斷來確定所猜的時間與老師秒表的標準時

間是否相近或相同，如果學生所猜的時間與標準時間相同或相近則為勝利，如果所猜

的時間與標準時間差別最大則判為失敗。

2、游戲要求：學生所猜的時間要精確到0.01秒。