教師師德師風

2024年3月26日發(作者：初一課文)

教師師德師風

尊敬的各位領導、親愛的老師們 ,大家好，我是藝術組的代表:

為人師表,言傳身教。在教育過程中,無論是言傳還是身教,都有賴于教師主體的自身素

養。教師要充分發揮言傳身教的作用,自身的言談舉止、學識修養等方面的素質至關重要,

因此,教師應該加強自律意識,強化自律能力,以提高教師自身的素質,塑造良好的形象,增強

人格感染力,為 此 ，才能 成 為 學 生 的 表 率 。作 風 正 派 ，以 身 作 則 ，注 重 身教，

是為人師表的重要內容。因此，我覺得我們應做到以下幾點:

一、要熱愛教育事業，要對教育教學工作有鞠躬盡瘁的決心。

既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利 ，積 極 進 取 ，

開 拓 創 新 ，無 私 奉 獻 ，力 求 干 好 自 己 的 本 職 工 作 ，盡 職 盡 責 地 完 成 每一

項 教 育 教 學 工 作 ，不 求 最 好 ，但 求 更 好 ，不 斷 的 挑 戰自己，超越自己。

二、加 強 政 治 學 習 ，不 斷 提 高 政 治 素 養 。

實 時 學 習 了《 義 務 教 育 法 》 、《 教 師 法 》 、《 教 育 法 》 、《 未 成 年

人 保 護 法 》等 法 律 法 規 文 件 ，按 照《 中 小 學 教 師 職 業 道 德 規 范 》嚴 格 要

求 自 己 ，奉 公 守 法 ，恪 盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表，

廉潔從教。

三、愛心是師德素養的重要表現。

崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別 對 待 。要 做 到

“ 三 心 俱 到 ”，即“愛 心 、耐 心 、細 心 ，”無 論 在 生 活 上 還 是 學 習 上 ，時

時 刻 刻 關 愛 學 生 ，特 別 對 那 些 學 習 特 困 生 ，更 是 要“ 特 別 的 愛 給 特 別 的

你 ，”切 忌 易 怒 易 暴 ，言 行 過 激 ，對 學 生 要 有 耐 心 ，對 學 生 細 微 之 處 的

好 的 改 變 也 要 善 于

發 現 ，并 且 多 加 鼓 勵 ，培 養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培

養他們的學習興趣。

四、孜孜不倦，積極進取。

有句話說的好，沒 有 學 不 會 的 學 生 ，只 有 不 會 教 的 老 師 。這 就 向 老 師

提 出

了 更 高 的 要 求 ，不 斷 提 高 自 身 素 質 ，不 斷 完 善 自 己 ，以 求 教 好每一位

學生。怎樣提高自身素質呢,這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進

取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學誨 人 不 倦 、精 益 求 精 ，厚 積 薄

發，時 時 刻 刻 準 備 著 用“ 一 眼 泉 的 水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。