為學之要顏之推讀后感

2024年3月27日發(作者：火災演練)

為學之要顏之推讀后感

這是我讀《顏氏家訓》的感慨。

《顏氏家訓》是北齊顏之推所作。顏之推出身望族，生于亂世，長于戎馬，歷經坎坷，

社會的動亂和屢屢劫后余生讓他洞明世事，明白使自己家族趨利避害，繼續綿延的真諦，

這也是他作此書的目的。在今天我們讀來，不僅要崇德尊賢、勤奮求知，更應反思自身，

正自身，正家風，培養孩子優良的操行。

《顏氏家訓》這本書總共二十篇，其有關教育思想的論述主要集中在《教子》，《治

家》，《慕賢》，《勉學》，《音辭》，《雜藝》等篇章。我最為欣賞的是《教子》篇，顏之推的

每句話如醍醐灌頂，對我起到警醒作用。

對孩子的教育，必須處理好教育和愛護的關系，父母對孩子的過分溺愛是有害的。教

育孩子一定要有正確的立場，首先要重視品德教育。坐而有姿，站而有樣，對孩子我們從

小就要嚴格，養成教育不可或缺。現在教子有人強調尊重孩子天性，其實要把握好一個度，

否則就是溺愛。而顏氏教子剛柔相濟，值得我們學習。顏氏認為，父母威嚴而又慈愛，子

女就會敬畏謹慎，從而產生孝心。如果父母對子女不加教育，只是一味溺愛，總是任其為

所欲為，該告誡阻止的反而夸獎鼓勵，該斥責的反而和顏悅色。孩子長大懂事以后，就會

認為理應如此。若一味順從孩子，孩子驕橫傲慢的習性已經養成，才想到要去管束制約，

為時已晚。這一點是每一個家長要考慮重視的。家庭教育是個亙古不變的話題。《顏氏家

訓》清晰地對家庭教育提出了很多良好的觀點，我們可以借鑒。

慕賢篇云：“吾生于亂世，長于戎馬，流離播越，聞見已多。所值名賢，未嘗不心醉

魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學，潛移

默化，自然似之；何況操履藝能，較明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自

芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游

焉。孔子曰：“無友不如己者。”顏、閔之徒，何可世得！但優于我，便足貴之。”

這段文字的意思是不嫉妒但學習，吾日三省吾身，不嘲笑不如自己的人，不嫉妒優于

自己的人，在順境和逆境中都保持一顆淡定自得的心足已。

為人處事當如是。

到老的。但學習要保持獨立性，不要死讀書。“凡有一言一行，取于人者，皆顯稱之，

不可竊人之美，以為己力；雖輕雖賤者，必歸功焉。竊人之財，刑辟之所處；竊人之美，

鬼神之所責。”意思是凡采納一個建議、辦理一件事情，這就是得到別人的幫助，應該表

明，不該竊取他人成果，當成自己的功勞。做人要有自主性，不能被他人左右，失去主見，

正如盡信書不如無書一樣。

對于世事政事，顏之推建議后人明哲保身又要勇于進取，窮則獨善其身，達則兼濟天

下，他批判當時士大夫存在的不學無術，理論脫離實際，毫無自身修養、敗壞世風的三大

弊端，但同時又告訴后人不要受別人影響做好自己就好，這一點對我們有深刻的啟發，不

仇官不仇富不欺窮，顏之推對后人心態的指導可謂一針見血。人活世上，不就是活個心安

嗎？

反觀現實，高官巨富有之，但能快樂淡定的有幾人？

“世人多蔽，貴耳賤目，重遙輕近”。《顏氏家訓》這部書洞明世事，對人性有著清醒

的認識，所以能觸動人的心靈。我深有感觸，就對個人的影響來說，顏氏家訓讓讀者找到

心靈的歸宿。

“心安既吾鄉”，當前浮華盛世，人人為名利而趨向，不浮躁不急躁的人遺世而獨立，

如何讓心靈有個歸宿？