老舍《趵突泉》課文原文

2024年3月28日發(fā)(作者：美國便宜貨網(wǎng))

老舍《趵突泉》課文原文

老舍《趵突泉》課文原文

《趵突泉》是老舍寫的一篇游記，下面是小編精心收集的老舍

《趵突泉》課文原文，希望能對你有所幫助。

老舍《趵突泉》課文原文 篇1

千佛山，大明湖，趵突泉，是濟南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。

出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向

北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就

是從趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。

沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，差不多

是見方的，占了大半個公園。池里的水清極了，游魚水藻，都可以看

得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個大泉眼，水從泉眼里往上涌，冒

出水面半米來高，像煮沸了似的，不斷地翻滾。三個水柱都有井口大，

沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠那么晶瑩，那么活潑，好像永遠不知疲

倦。要是冬天來玩就更好了，池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠

色的水藻上飄蕩著，會把你引進一種神秘的境界。

池邊還有數(shù)不清的小泉眼。有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成

一串，像一串珍珠隨著水流搖曳。

有的要隔一會兒才冒出十來個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，好

像你追我趕似的。有的半天冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，大多扁

扁的，一邊往上升一邊搖晃，碰著水面就碎了。在陽光照射下，大大

小小的水泡五光十色，沒有哪一種珠寶能比得上。

附：趵突泉教學設計

教學目標：

1．學習本課生字新詞。

2．通過看圖和理解課文，了解濟南名勝趵突泉的特點，激發(fā)熱愛

大自然的思想感情和愛美的情趣。

3．學習作者細致觀察和具體形象地描寫事物的方法，培養(yǎng)觀察能

力和理解、表達能力。

4．有感情地朗讀課文。背誦課文。

教學重點、難點：

了解大泉、小泉的特點，學習作者細致觀察和具體形象地描述的

方法。

教學時間:二課時

教學設計：

第一課時

一、激趣導入：

同學們，你們欣賞過天然泉水的美景嗎？無論是白云山的九龍泉

的清甜，還是珍珠泉的瑰麗，都給我們留下了深刻的印象。但是在山

東濟南，有一處的泉水更為聞名，當年清朝的皇帝游經(jīng)此地，大為贊

嘆，并譽其為“天下第一泉”。你們知道是那個泉嗎？《趵（跳躍）

突（奔突）泉》（“趵”“豹”聯(lián)系記憶識字法）

請有準備的同學簡單介紹趵突泉。

二、看圖說話，初步感受。

1、仔細觀察圖畫，看看有什么景物，哪個是主要的景物（大泉），

怎么樣的（用生動的詞語），整體感覺怎樣。

2、同桌互相練說

3、請2個同學說說。（三窟并發(fā)，泉涌上奮，浪花四濺，水涌若

輪，勢如鼎沸……）

三、看圖學文，整體感知。

1、這三股泉水奔涌不已，真令人驚嘆。我國現(xiàn)代著名作家老舍先

生也深深地被她吸引，把她寫進了文章。我們也來欣賞一下文章中趵

突泉的美景，體會先生的獨特感受吧。

2、自讀課文，結合看圖，想一想每個自然段講了什么。

3、請4個同學概括自然段段意：

第1自然段：趵突泉是濟南的三大名勝之一。（開門見山，引起

下文）

第2自然段：趵突泉泉水清淺、鮮潔，它為濟南增添了美。

[提示：作者還沒有來到趵突泉公園，就已經(jīng)感受到了趵突泉的美