植物園規(guī)劃概念

2024年3月28日發(fā)(作者：豆子的觀察日記)

植物園規(guī)劃概念

一，對植物園的理解

1，植物園的概念：植物園的定義隨著社會的發(fā)展，也在不斷的變化，

目前普遍認(rèn)為的植物園是調(diào)查、采集、鑒定、引種、馴化、保存和推

廣利用植物的科研單位，以及普及植物科學(xué)知識，并供群眾游憩的園

地。在城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)（CJJ/T 85— 2002）中，植物園屬于G133

專類公園，其內(nèi)容與范圍為：進(jìn)行植物科學(xué)研究和引種馴化，并供觀

賞、游憩及開展科普活動的綠地。無論從歷史上對植物園的不同定義

與理解，還是從城市綠地的內(nèi)容與范圍劃分上看，植物園相對與一般

城市公園，更偏重與科學(xué)研究。

2，植物園主要功能：針對植物園功能，從植物園的發(fā)展和目前現(xiàn)在

來看，可分為3大方面：

1）科學(xué)研究方面：包括珍稀物種的收集、保存，植物的引種、馴化，

植物分類、鑒定，植物生理生態(tài)研究，物種多樣性的保護(hù)、利用等。

2）生產(chǎn)開發(fā)方面：包括應(yīng)用植物的繁殖培育、新品種的開發(fā)、引進(jìn)、

推廣等。

3）教育休閑方面：包括植物知識的普及教育，植物觀賞、展示，綠

化美化城市環(huán)境，營造休閑綠地等。

3，植物園的分類：根據(jù)所屬系統(tǒng)及側(cè)重點(diǎn)的不同，植物園可分為四

大類別。

1）科研系統(tǒng)植物園，規(guī)模較大，歷史悠久，是植物學(xué)綜合性研究的

基地。約占世界植物園總數(shù)的10%。

2）教育系統(tǒng)植物園，多為大學(xué)生物系、植物系、園藝系、園林系等

所附設(shè)，側(cè)重于教育。約占總數(shù)的40%。

3）園林系統(tǒng)植物園，多為配合城市綠化建設(shè)，進(jìn)行科學(xué)普及和提供

游息園地。約占總數(shù)35%。

4）生產(chǎn)系統(tǒng)植物園，如林業(yè)部門的樹木園、農(nóng)業(yè)部門的作物種類和

品種園、衛(wèi)生部門的藥用植物園及輕工業(yè)部門的芳香植物園等，約占

總數(shù)的15%。

二，相關(guān)植物園介紹

現(xiàn)在，全世界的植物園已達(dá)2500多個，目前在以每周一個的速度在

繼續(xù)增加。根據(jù)2007年統(tǒng)計(jì)資料，我國共有各類植物園234座。

1，我國目前有影響的植物園介紹：

華南植物園，占地面積333公頃，栽培植物13000多種，擁有世界一

流的木蘭科、姜科植物專類園。

上海植物園，占地面積81公頃，栽培6000多種，其海派盆景園、展