班級文化建設實施方案5篇

2024年3月29日發(作者：今年什么時候進九)

班級文化建設實施方案5篇

在工作當中，我們常會遇到這樣的一種情況，這就是需要制定出

一件事情的方案，那這個到底是什么呢，它就是需要我們對于一件事

情，從它的止的還有要求以及方式方法上當然也包括了進度，來提前

進行一下周密的部署。下面小編給大家整理班級文化建設實施方案，

希望大家喜歡！

班級文化建設實施方案1

一、班訓：奮發拼搏、勇于開拓。

二、班級主題：我學習,我快樂;我自信,我能行。

三、我們的目標：在快樂中成長在耕耘中收獲。

四、我們的公約：

實行“班級委員會”干部制度;人人有勞動崗位制度，小學六年級

班級文化建設實施方案。自主管理班級。如：將以前由一人任職的委

員改為包括三人任職的委員會，增加班干部人數。

五、班級建設重點：

1、教室前黑板左側設定為“榮譽欄”懸掛班級所獲榮譽的獎狀。

2、教室前黑板右側設定定為"班務公開欄"，主要用于張貼課程表、

作息時間表及班內各項工作安排表等內容。

3、教室右側大墻面設定為“學生守則”“中小學生行為規范”。

4、教室后黑板左側設定為“讀書驛站”，定期將學校訂閱的作文

報刊懸掛于此，以供學生閱讀。

5、教室后黑板右側設定為“雛鷹爭章”：公布孩子們在學習生活

各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些

成績和進步情況。

班級文化建設實施方案2

一、指導思想：

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和

良好班風的載體。通過班級文化建設，為隊員營造勤奮學習、快樂生

活、全面發展的良好環境，不斷增強學生的人文精神，啟迪學生思想，

升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀

書、樂于助人蔚然成風。

二、活動主題：

創建和諧校園、展現班級風采。

三、總體目標：

提煉班級文化精神，營造人文關懷、積極進取的文化氛圍，培養

學生良好的品德行為和文明習慣，讓班級成為每一個學生溫馨的家。

四、主要依據：

讓教室成為一個散發書香的天地;讓教室成為回歸生活的家園;讓教

室成為一個平等對話的環境;讓教室成為一個挑戰自我的場所;讓教室成

為一個展示才華的舞臺;讓班級成為一個有精神的集體;讓班級成為一個

師生共同耕耘的園地;讓班級成為一個凝聚力量的支柱。

五、具體內容：

(一)圍繞一種精神(班訓)：

用簡明扼要、含義深遠的核心精神凝聚班級所有學生，制定出具

有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地賦予班級

一種無盡的自豪和長足的干勁!如：“緊靠團結、力爭上游、倔強

挺立、不折不撓”!

(二)建立一種制度：

為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守

法，制定切合實際的、大家共同認可的班級公約或守則。

(三)開展兩種活動：

班級靜態文化氛圍布置活動

1、設計好中隊別名和班徽，組織學生學習班名、班徽的深刻內涵，

理解班級精神;

2、布置如學習園地(童言稚語)、班級風采(童星匯)、衛生角、圖

書角、愛心傘等學校統一的和具有班級特色的文化園地;

3、用好“班務公示欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班

內各項工作安排表等內容;

4、結合活動主題出好墻報，教室后面墻壁可貼學生的書法、美術