幼兒園匯報演出教師發言稿4篇

2024年3月29日發(作者：周記大學)

幼兒園匯報演出教師發言稿4篇

幼兒園匯報演出教師發言稿篇1

大家好!

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是

為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很

多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;

當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發的老者或是不太方便的人，我總會很快

的站起來讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼

兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業讓我學會了愛，是我的職業讓我更

加的擁有這一份愛心。

每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就

覺得世界是如此的完美，她們教會我以真心去應對所有的人，她們教會我真心的

愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，

我也不可能因為他的邋遢而放下他，我將我的心融進所有的角落，不管自我開不

開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。

我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給談們最

細心的照料。當他們吃飯挑食時跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地

吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，

因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不

吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，

再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來，他不僅僅學會自我吃飯，能很好的吃完碗

里的飯和菜，還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都

是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”

的先導，將愛繼續在我的幼教事業中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的

氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教

師節來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣

慰，我感覺我在必須的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。

幼兒園匯報演出教師發言稿篇2

尊敬的各位領導、同事：

大家好!

今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。

有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得

那樣生機盎然;有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌

聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希

望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，

將在這里譜寫我人生新的篇章。——她就是__x幼兒園。在這里，每位老師都是

那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業的執著和熱愛，令人感動，也

令人震驚。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象

深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學

習，做一名優秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子

的幼兒老師。

記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。

____……

聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發生;我知道

像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們

的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無

時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下

吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師

的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業是崇高的，教師的職業是無價的。而

如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫助這些可愛的

孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。

小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠不會凋謝，但是生命的光彩

是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業，這個平凡的崗位上用一顆真

心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是一名幼兒教師!

幼兒園匯報演出教師發言稿篇3

尊敬的各位老師：

大家好!

都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，一個孩子橫穿

馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上，是一位素不相識的教師挺身而出，撲

到孩子身上，才使孩子幸免于難。20XX年四川地震，亦有無數人民教師用自己

的生命換取了學生的生命，把死的危險留給自己，把生的希望讓給了學生。

這就是新時代的最可愛可敬的人，人民教師，而我，正是帶著對這份職業的

憧憬，帶著青春的夢想和激情，踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地，這份職業

遠沒有人們想象中的簡單，工作與瑣碎兼容、責任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。

但聽到孩子們說"我最喜歡_老師"時心里的歡喜，聽到曾經的家長說班上的

老師真好，她永遠忘不了剛開學時，我蹲下來微笑著跟她女兒問好，并準確地叫

出了她的姓名時的感動讓我堅持到了今天。

其實在開學第一天就能叫出大多數孩子的姓名，不是記性好，只是習慣開學

前熟背幼兒名單，我想早點跟他們熟悉，拉近彼此的距離，這大概也是因為愛吧，

愛讓我堅持，愛讓我選擇陪伴。其實要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關

系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。

但愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，尤其作為班主任，

要付出更多的精力，給他們情感、給道理、給信心、給歡樂，讓孩子們學會自自

己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是

寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。

記得小班剛開學時，個別幼兒總會出現哭鬧現象，甚至害怕到園。當幼兒清

晨來園時，我會輕輕摸摸她的小腦袋，"早上好"，會在他們想家的時候給他們如

媽媽般的溫暖-一個親切的擁抱，告訴他們在幼兒園老師就是媽媽，想媽媽了就

來找老師抱一抱，讓孩子感受到她的愛是真切的;當孩子在他們不舒服傷心哭泣

時，我會走到孩子的床前摸摸他的小臉，擦拭淚水，然后給他一個輕輕地吻。在

我們班有這樣一個孩子，剛入園時，不愛跟小朋友玩，也不太說話，一不留神就

往外跑找媽媽，跑的還挺快，我要使出渾身力氣，連拖帶拉請進教室，一身大汗。

他脾氣比較暴躁，不能很好的控制自己的情緒，也不會用語言和正確的行為

表達自己的意愿想法，一旦沒有按照他的意愿來做，就握緊拳頭，歇斯底里地大

喊大叫，別看他年紀小，但是壯壯的他力氣可真大，沖進睡房，趴在地上大哭，

緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來不主動大小便，每天褲子都會更換一到兩

次、喊他從來不答應也不做出反應，常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著，不

說話或者蹲在角落，這樣的事情在開學那段時間每天都會發生。

他的媽媽也是每天跟老師交流：老師這可怎么辦呀?于是對他我投入了更多

的精力、耐心與愛心。這也是我的責任。每天，我定時帶他去喝水，幫他脫褲子

解小便，當他控制不住情緒時，用溫柔的語氣安撫他，擁抱他，及時提醒他，"

不可以這樣哦"，再去了解為什么發脾氣并及時解決，時時關注他。吃飯時，他

跑了出去，我也陪在他身邊，細聲問他不吃飯的原因，做好安撫，再一口一口喂

他，總是詢問他你吃飽了么?要不要喝點湯?

當他有了一點點進步時，不吝嗇我的贊美和表揚。三個月過去了，現在再也

看不到亂發脾氣的他了，我把他的改變稱之為情緒三部曲，由握拳大喊大叫--

握拳沒有叫喊聲--默默流淚。現在的他可真棒，當我問他有沒有小便時，會主動

告訴我沒有，自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩，親近老師，學著自己穿脫褲子，

晨檢時能迅速走到老師面前，受到表揚時會害羞躲起來，有了想玩的玩具時不爭

搶，會拉著我的手，小聲說著。

洗手時會說老師請你幫幫我。當別人作出不好的行為時他還會大聲說著不要

拿不要拿!盡管現在的他早操參與的不多，在集體活動中偶爾還是因為不會缺乏

主動性，偶爾還是不愿說出想法，但他有事會望著你，不再亂跑，亂叫，偶爾拉

著你告訴你他想干什么，進步了太多，我相信給他更多的鼓勵他會越來越好!

當她媽媽告訴我孩子最喜歡_老師時，我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的

信任吧!我的辛苦沒有白費!我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。

愛"與"責任"是師德的靈魂，也是幼兒教育永恒的話題。如果說責任是樹，

愛就是藤，愛融入在責任之中，如影相隨。讓我們不忘初心，用愛給孩子撐起一

片廣闊的天空，做最美的幼兒教師!