幼兒園中班語言活動教案:紙雨傘教案

2024年3月30日發(作者：清華演講)

教學資料參考范本

幼兒園中班語言活動教案：紙雨傘教

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幼兒園中班語言活動教案：紙雨傘教

案

中班語言活動紙雨傘教案主要包含了活動目標，活動重點，活動

準備，活動過程等內容，引導幼兒能用連貫的語言講述圖片中故事的

內容，引導幼兒通過有序的觀察，充分理解圖片中故事情節的發展過

程，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看紙雨傘教案吧。

活動目標

1.引導幼兒能用連貫的語言講述圖片中故事的內容。

2.引導幼兒通過有序的觀察，充分理解圖片中故事情節的發展過

程。

3.通過觀察圖片，讓幼兒在活動中樂于表達，體驗語言交流的樂

趣。

4.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

5.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。

活動重點

理解圖片中故事情節的發展過程。

活動難點

引導幼兒能用連貫的語言講述圖片中故事的內容。

活動準備

變魔術用紙、多媒體課件、優美音樂一段。

活動過程

1、游戲引入、激發興趣。

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游戲"變魔術"激發幼兒參與活動的興趣和熱情。

（1）教師用紙為幼兒變魔術，折一條小魚，再給小魚畫上眼睛，

隨音樂做律動《小金魚》。

（2）談話，紙還可以用來干什么？"今天老師要給他家介紹一位

愛玩紙的朋友"，課件展示小袋鼠圖片。

2.課件輔助，幼兒看圖講述故事。

課件逐一出示圖畫并引導幼兒講述圖畫內容。（幼兒看圖，教師

鼓勵幼兒逐一講述，引導想象"小袋鼠擁有了漂亮雨傘時的心情"，可

以讓幼兒上前表演。重點強調"小袋鼠為什么哭了"。）

3.請幼兒按照圖片順序連貫地講述。

（1）同桌或是離得近的孩子相互講述。

（2）請個別幼兒上前講述。

4.活動延伸教師提供一些材料，請幼兒摸一摸，再說一說用什么

材料來做雨傘不會被雨淋破，激發幼兒幫袋鼠做一把不會被雨淋破的

雨傘。

5.活動結束播放歡快的音樂，帶幼兒走出活動室。

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