2021最新教師業務學習筆記(優質6篇)

2024年3月31日發(作者：助學筑夢鑄人征文)

2021最新教師業務學習筆記(優質6篇)

教師業務研究筆記（一）：如何打造高效課堂

課堂教學是實施素質教育的主要場所，因此提高課堂教學

效率成為當前的首要任務。本文提供以下兩個建議來打造高效

課堂。

一、充分的課前準備

課前準備是打造高效課堂的關鍵。沒有預設的課堂是放任、

雜亂無章且低效的。因此，我們需要充分用好每一秒鐘，認真

制定教學目標并遵循新《標準》的要求。此外，教學目標的制

定應因材施教，因為不同層次的學生需要達到不同的目標。我

們應確保80%以上的學生掌握80%以上的課堂教學資料。對

于優等生，我們可以提供略帶挑戰性的練，而對于后進生，則

需要制定淺層次的要求，讓他們循序漸進。

此外，我們還應明確每節課教學的重點與難點，并重點突

破學生在研究過程中的困難之處。每節課都應有深入的信息反

饋與調整，確保目標的達成度。

二、師生主角的分配要科學

教師不僅要傳授知識，還應注重研究方法的指導，幫助學

生掌握科學的認知方法?？茖W的研究方法為創造高效課堂帶來

了重要保障。

我們應該鼓勵學生提出疑問，引導學生產生疑問，進而發

現問題。學生應該有質疑的時間和空間，以便隨時提出問題。

通過質疑，學生可以獲得有益的思維訓練，養成勤于思考的慣。

在教學過程中，應該讓學生扮演主角。這就要求教師改變

教學方法，讓學生按照教師設定的目標，在導學提綱的指導下

自學。然后教師再根據學生自學的情況進行下一步的“教”，即

“授之以漁”，讓學生在自學中自我發現問題，并且自我去尋找

解決問題的方法。在此過程中，教者要針對學生暴露出來的問

題進行引導，引導學生參與合作探究，讓教師的“教”與學生的

自主研究完全融入到一起。