教師業務學習筆記(15篇)

2024年3月31日發(作者：我相信楊培安歌詞)

教師業務學習筆記(15篇)

：課堂教學教學過程自我分析說課的基本步驟教師技能說課教育目的教師業務學習筆

記教師業務學習筆記 第1篇：

教師主角新思考

提到教師的主角，從古自今有過很多的經典的描述，既有”蠟燭、春蠶、園丁、人梯”

等傳統美譽，也有”導師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。最近，因為一些意外的事

件，讓我對教師的主角又有了新的思考。

一、教師要是一位出色的語言師。

前不久，就因為教師與家長溝通的不好，使得家長對教師的工作產生了誤會，生發出

了一些不必要的麻煩;在平時課堂上，就因為有一些教師語言表述的不清楚、不貼切、不到

位，使得教育教學工作質量不盡人意，帶來了一些不就應有的缺憾;在教育學生的過程中，

就因為部分教師說話不把握尺度、不注意分寸，使得學生心靈受到很的傷害，造成了很多

無法挽回的杯具等等一些事例，都證明了教師的語言表述潛力是何等的重要。教師要完成

職業使命，務必成為一位出色的語言師!

二、教師要是一位優秀的心理醫生。

此刻的孩子心理問題越來越多，要想把學生培養成合格的有用之人，就務必正視孩子

們的心理問題，因為心理問題不解決，根本就無法實施正常的教育。影響心理健康的因素

有許多，心理問題產生的原因也相當地復雜，作為一名新時期的教師，就要透過學習多掌

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握一些心理知識，對有心理問題的孩子進行必要的開解和輔導，使之走出不健康的心理陰

影，健康歡樂地學習、生活。所以說，新時期的教師要是一位優秀的心理醫生!

三、教師要是一位細心的保健醫師。

前日，一名學生在課堂上突然抽搐倒地，教師嚇得驚慌失措，找來的學校領導比較有

經驗，掐了孩子的人中，孩子慢慢恢復，原先孩子有癲癇的家史。由此聯想隨時可能發生

的其他的一些意外，比如一個淘小子在課間不留意把腳崴了、一位同學突然出了鼻血等等，

作為臨場教師就應做哪些工作隨著季節的改變、天氣的突變、傳染病的來臨等，教師又要

給學生提醒些什么這些都是每個教師在平時的工作中都要經常應對的一些問題，為了不讓

意外變成遺憾，做教師的還真要補上醫療保健這一課，要了解一些易發生的常見性的”意

外”事故的防范知識和處理辦法，要掌握一些突發疾病或傷害的應急常識。所以，新時期

的教師要是一位細心的保健醫師!

為了完成教育使命，我們的教師主角越來越多，為了把教育做好，教師到底要扮好哪

些主角，還真不好一下子說清楚，也許教師就應成為一名魔法師――能解決很多問題的魔法

師!

教師業務學習筆記 第2篇：

好課要到達的基本要求

一堂好課沒有絕對的標準，但有一些基本的要求。就我們”新基礎教育”而言，我認

為一堂好課要到達的基本要求是：

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