教學研究課觀課記錄表及封面

2024年3月31日發(作者：日記100字大全)

火井小學教師教研課觀課記錄表

授課人 課 題

聽課人

觀課維度

聽課地點

教師方面

聽課時間

教學目標恰當、明確，正確把握教材，能根據教學內容實際進行靈活的調整。 根

據學生實際恰當使用教材，最大限度的挖掘教材資源。

觀課維度1： 評價：

教學目標

觀課維度2：

教學方法

構建高效課堂，創設有利于學生自主探究、自主學習的教學氛圍巧妙運用多種教學方法，

調動學生學習的積極性。注重過程教學，重視學生的知識構建過程，促進學生發展。關

注每一個學生的學習狀態。注意培養學生的各方面能力。面向全體學生，促成全體學生

的整體提升。

評價：

在課堂中是否生成新的學習目標？是否合理？課堂中生成了哪些內容？是否凸顯了本學

科的特點、思想、核心技能？課堂容量是否符合該班學生？如何滿足不同學生的需求？

創設了什么樣的情景？是否有效？向學生推薦了那些課外資源？

觀課維度3： 評價：

課堂預設與

實際效果

觀課維度4：

課堂帶給我

們的思考

學習目標是否關注高級認知技能？教學是否由問題驅動？課堂語言是否具有隨意性？師

生行為如何？教學設計、情境創設與資源利用有何新意？課堂上生成了哪些資源？教師

是如何處理的？該課體現了教師的哪些優勢？整堂課設計是否有特色？

評價或者建議：

火井小學教研活動評課記錄表

教者

科目

年級

內容

評課人員

亮點

商榷之

處

建議

記錄人：

火井小學教研活動

資料

授 課 人：楊大兵

內容目錄：教師評課記錄表

教師聽課記錄表

時 間：2015-2016學年度下期