通知書之錄取通知電影免費

2024年4月1日發(作者：工會主席述職報告)

錄取通知電影免費

【篇一：錄取通知書電影觀看(共5篇)】

篇一：錄取通知書觀后感

錄取通知書觀后感

首先我想說的是這是部題材很好的美國電影，主要寫的是一群以巴比特為首的高中畢業生，

他們有著相同的經歷就是：被無數大學拒之門外。但是他們沒有放棄，他們自己辦起了一所叫

“南方哈門工業大學”的學校。這聽上去似乎有些不可思議，也許這樣的事現實中根本就不會

有。

太多劇情在這不作介紹，有興趣的可是自己到網上看一下。這部勵志電影拍的很成功，迎

合了現在年青人的思想，特別適合學生朋友觀看，我相信你們會喜歡的。

不知不覺已經說了這么多廢話，下面我們直奔主題，也就是我的個人觀后感。 在看到影片

快接近的尾聲的時候，巴比特所創建的學校被封了，看到這一幕也許很多人會覺得遺憾，但是

電影畢竟是電影，它會給我們一個好結局，結果是他們贏了，學校允許被試用了。看完應該很

開心才對，可是我沒有一點開心的感覺。因為我知道現實如果真的發生這種事（我說的是在中

國），那么不止是學校被封，巴比特也會愛到法律的制裁。

現如今這個社會，分兩種學校，一種是公辦的一種是民辦的。我們先來說說公辦的，公辦

學校有幾個是不認分數的，無疑進入學校的通行證就是分，你達不到一定的分數那就不行，當

然也不排除個別現像，特別是靠關系的那種（也許這是種讓人很鄙視的形為，但是現在我們不

作議論）。所以是否能進入高校對那些成績不是很好的學生來說根本就是個難題，對于差生，他

們簡直就看不到曙光。于是這時候就出現了許多民辦學校，當然這些學校不會像公辦的一樣只

認分，他們認的是錢。你有錢了，你就可以繼續上學，但這些基本都是去浪費時間浪費青春的

人。因為大家都知道現在有多少人進入高校后是好好學的，我可以肯定的說很少很少。

現是7月初，也就是高考成績出來之后了，也許有很多人沒考上理想的學校，他們有的會

消沉，因為上大學是他們十二年來的夢。一紙通知書，雖不足以證明什么，但是每個人都想要

（個別除外）。但是很可惜，理想的學校他們去不了。于是有人又在徘徊，是復讀還是上個差點

的學校，是踏上打工之路還是繼續混個三年，我想這是每個不理想考生都會思考的問題吧。

我想說的是拿到了通知書又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，學校都是一樣，都是一磚一瓦

起出來的，沒有哪個學校是金子打造出來的吧。關鍵不在學校還是在人，如果你不認真學，如

果你不想學，就算現在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現如那么多大學畢業生找不

到工作？是社會錯了么？答案只有每個人自己知道。

不要因為沒考上理想的學校而傷心難過了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，成

功注定跑不了。是金子到哪都會發光。跟大學說個人，他的名字叫楊成興。也許大家并不了解

這個人，他就是拒絕高考選擇高職，不要文憑要學識的“科技怪才”（有興趣的可以到網上搜

一搜）。

我說了這么多，可能又有人對我有陳見了，但是我說的是實話。《錄取通知》看了不僅是諷

刺的當今社會的教育，它更重要的是告訴我們：做自己的主人，堅持自己的夢！ 附一份《錄取

通知》的精典臺詞，也就是影片近尾聲音的一段對話：

a：哈蒙學院有它一百多年的歷史傳統，但傳統是什么？欺壓同學、羞辱看不慣的人、給孩

子們很大的壓力，導致壓力過大而失常染上毒癮，

b：你這個冒牌學校在詆毀真正的大學！

a:為什么不能共存。你們有你們的原則，你們的構成你們的象牙塔，而我們做我們自己的，

為什么要遵守你們的規則？

b：你的課程是個玩笑，而你，先生，你是罪犯。

a：知道什么？你是罪犯。因為你剝奪了這些孩子的創造性和激情，這是真的犯罪。你的

父母，系統是為你設計的？它教你順從你們的心，做個順民？都很聽話？你們呢？你們一

直想作學校行政員？亞歷山大博士，你有什么夢想？也話沒有，也許想做詩人，或者魔術師，

藝術家，

或者只想周游世界，看，我??撒謊了，我對所有人撒謊了，非常抱歉，??????

精典：：：便絕望之余，有些事情很激動，一生有很多可能，難道這不是你們最后的要求？

作為父母，我的意思是便是“可能”，今天我們來這請求你們的批準，有些事情發生了，我不

在乎！誰在乎你們的批準？我們不需要你的批準來告訴我們什么才是真的，因為真相總是掌握

在少數人手里的，當你發現了，你就明白，我們明白這是一個真相，真正的學習發生在南哈蒙，

無論你是否喜歡，它是事實，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統或者金錢來學習，只需要大

家有著提高自己的愿望，這在南哈蒙已經擁有，所以你們繼續標榜你們的規則，拒絕我們，打

擊我們做你們想做的，這一點都沒有關系，因為我們不會停止學習，也不會停止成長，我們不

會忘記在我們的土地上灌輸的理想，因為我們是南哈蒙的主人，我們也一直會是南哈蒙的主人，

無論你說的，做的，蓋的，可以讓我們改變！

篇二：影視欣賞與文化比較學習報告

中 國 礦 業 大 學

通識教育公共選修課學習報告

課程名稱 影視欣賞與文化比較

考試時間

考試地點

考生姓名 李秀英

考生學號 09104211

考核方式 考查

任課教師

通識教育選修課《影視欣賞與文化比較》學習報告

作者姓名

（管理學院 金融專業 10-4班 學號09104211）

摘要：雁過必留痕，走過必有腳印，學習過一門課程之后總會有所得，學習報告并不是一

門課程的結束，只是將自己的千言萬語濃縮成幾千字以載體顯示出來，讓自己心里的感悟有一

個可以寄托的地方。在這短短幾張紙上有我這幾個周來所學習的所有內容，自己真正學習到的

東西，對老師提出建議，以及未來我該如何將自己學習到東西用在自己的實踐中。 關鍵字：教

育、夢想、奮斗、迷失、文化

一、《影視欣賞與文化比較》課程內容小結

影視欣賞與文化比較這門課共32個課時，老師一共給我們放了8部內容完全不同的電影：

二、從該課程中學到的知識

（一）雖然影視欣賞才八周，但我在老師的帶領下從這個課堂中學到許多。起初我以為對

當今好萊塢商業大片的追捧就是熱愛電影了，經過這個課堂我才醒悟自己以前的想法是多么的

天真和幼稚。我忽視了一個最重要的東 西，就是電影的內涵和歷史積淀。世界電影經過了百年

的發展，它所擁有的不單單是幾部商業電影。電影，作為一種大眾藝術，以其生動的直觀性和

逼近生活的 真實感而易有廣泛欣賞性。它是通過藝術手段來表現影視鑒賞論文現主題、塑造 人

物、抒發感情的，一部優秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。 其中所有的電影里最

對我胃口的要數《功夫夢》，小瑞德心里有一個功夫夢，我心 里也有一個功夫夢，從小我就喜歡

一切與功夫有關的東西，尤其是武俠電影電視。看著小瑞德克服種種磨難成為一個“武林高

手”，讓我認識到只要樹立了夢想，有一顆勇于克服磨難的

心，那么一切就皆有可能。正如電影里成龍大哥說的“生活中的挫折會打倒我們，但是我

們可以選擇我們要不要重新爬起來！”這部電影價值就在于這種在不同文化中尋找有共識的文

化背景和價值觀以取得共同的個體強大的創作初衷，在跌倒之后要堅強地站立起來這個激勵主

題上，小德瑞和韓先生是互為精神支點的。正視自己的弱小和對手的強大，但不被這種表面上

的實力落差所擊倒，《功夫夢》最可愛的地方就在于這個從尊重對手的強大到戰勝對手的強大的

過程的美國式演繹。

進入影視欣賞這個課堂以前，我看電影僅僅是用它來消磨時間，因此一味的 追求刺激。激

烈的打斗、強烈的爆炸、緊張的劇情、恐怖的氣氛還有火辣的對手戲，都是我原來看電影必不

可少的元素。但是現在不同了，看了這些電影讓我真正認識了電影、 喜歡上了電影。它不僅僅

是一種娛樂消遣的方式，更代表了一種文化、一段歷史，它源于生活同 時又高于生活。而我對

電影的認識和評論得到了提高。

（二）這所有的電影中我最欣賞的是《錄取通知書》這部電影。不僅僅是它全篇都充滿了

喜劇色彩，讓我們從頭笑到尾。更重要的事它揭示了現在教育的弊端。現在的教育大多是一個

模式，老師教什么我們就學什么，老師會將認為對我們有重大作用的東西一股腦全交給我們，

不會考慮到我們的興趣。而電影中男主人公開辦的學校它反其道而行，學校不事先定出教學模

式，而是問學生喜歡什么，投其所好，培養學生的興趣，開發學生的天賦；學校沒有考試沒有

論文，學生是真正因為興趣而學習，而不是像我們現在大多數是為了考試而學習。 教育，是要

讓我們成長的。人不會停止發展，不會停止成長，所以，也不會停止接受教育。但教育并不是

一定要規規矩矩坐在教室里，聽老師講課，一邊打瞌睡，一邊記錄某些可能一輩子都用不上的

奇怪名詞。是讓自己的靈魂成長、起飛、出航，而不是困死在某個扼殺人性的角落里痛苦掙扎??

所以我們要終身學習。但不幸的是，現在的學校教育越來越喜歡扼殺人的求知欲了。以至

于我們寢室的人，凡找到工作的，現在都將學習視為“總算擺脫的包袱”了。這不能不說是一

種悲哀。

雖然這種全自由化的教育模式也有很多弊端，并且以現在的狀況實施起來會有很多難度，

但是我覺著學校可以適當自由化一點，尤其是初中高中教育，根據學生興趣天賦培養出來的才

是人才而不是死讀書的書呆子。

三、對課程的意見或建議

1、這門課上所放映的電影基本上都是好萊塢大片，多數揭示的都是中西文化之間的差異。

在當今這個中西交流越來越頻繁的時代，學習好中西間文化的差異是很有必要的。但是所有的

電影都揭示這個主題，就略顯單調。雖然學習西方文化很重要，但是我覺著學習我們自己的傳

統文化也是很有必要的。所以我覺著在保留部分原主題電影的同時在添加一些我們自己的揭示

傳統文化的古裝電影，會讓這門課程更加豐富多彩，吸引更多的學生，讓我們學到更多的知識。

2、課程的模式基本就是看“電影—學生上講臺講ppt”，老師講解的很少，我覺著應該增

加老師講解的時間，我們自己由于見識有限，對電影的認識也很有限，老師應該拓展 一些與該

部電影相關的文化知識，講解一些我們沒有看到的方面。

四、如何將所學知識運用于實踐

【篇二：錄取通知書電影在線(共7篇)】

篇一：超級好看的經典中外電影100部

超好看的經典中外電影

2,賤女孩〔超級推薦〕（林賽羅漢主演）

3,灰姑娘的玻璃手機〔超級推薦〕

4,美人魚〔超級推薦〕 （里面音樂也很好聽）

5,舞出我人生〔超級推薦〕 （勵志的！剛出了第二部）

6,錄取通知書

7,水瓶座女孩

8,倒霉愛神 （2006林賽羅漢主演）

9,兒女一籮筐

10,冰雪公主〔超級推薦〕

11,我的朋友是明星〔超級推薦〕

12,辣媽辣妹〔超級推薦〕 （林賽羅漢主演）

13,物質女孩〔超級推薦〕

14,瘋狂金龜車 （林賽羅漢主演）

15,平民天后〔超級推薦〕

16,公主日記(不用說勒)〔超級推薦〕（還有第二部喲！）

17,歌舞青春〔超級推薦〕[很熱的電影！]（ⅰ和ⅱ都喜歡）

18,律政俏佳人

19,麻辣寶貝〔超級推薦〕

20,戀愛刺客

21,美少女啦啦隊〔超級推薦〕

22,12月男孩〔超級推薦〕 （哈利波特演的喲）

23,足球

24,魔法雙星

25,超完美男人〔超級推薦〕

25,勁歌飛揚〔超級推薦〕

26,紐約時刻

27,奶牛美女

28,穿prada的惡魔〔超級推薦〕

29,天生一對

30,高校天后〔超級推薦〕

31,像喬丹一樣

32,牛仔褲的夏天〔超級推薦超感人～〕

33,初戀的回憶〔超級推薦 欣慰～〕

34,甜心辣舞〔超級推薦〕

35,花豹美眉

36,女兵報道

37,女生向前翻〔超級推薦 很立志！〕

38,小姐好辣

39,歐洲任我行

40,留級之王

41,風云才女(希爾頓酒店繼承人之一尼克?希爾頓首部主打影片！ 這是一部有關大學女生校

園生活的喜劇，影片描述大學校園里一群正處于青春叛逆期、蠢蠢欲動的特權階層少男

少女平日里生活的點點滴滴?? 有點點x)〔超級推薦i love hilton sisters〕 42,誰領風

騷〔超級推薦 女生的可怕和可愛〕

43,saved

44,瘋狂有理

45,初露鋒芒

46,美麗壞寶貝〔超級推薦(很有教育意義)〕

48,幾乎正常

49,總統千金歐游記

50,辣妹保鏢

51,我愛貓頭鷹

52,朋友一場

53,偶像有約

新歡樂滿堂 47,

54,徹夜狂歡

55,窈窕美眉

56,第1女兒〔超級推薦〕

57,被拯救者

58,對此承諾〔超級推薦〕

59,魔法保姆

60.對面惡女看過來

61,變裝拍檔〔超級推薦〕

62,虛擬偶像

63,新丁駕到

64,怪女孩出列〔超級推薦〕

65,一吻定江山

66.籃球兄弟

67,流行教母

68,魅力四射

69,美國甜心

70,超完美奪分〔超級推薦〕

80——86美國派1——6

87，小王子（韓）

88，不設防都市（韓）

89，科洛弗檔案

90，十誡

91.戀愛假期（急速推薦）

92.喬治亞法則（林賽羅漢）

93.美女與丑姑（風流女帕里斯希爾頓新作）

94.附注我愛你（新片！唯美愛情）

95.珍妮朱諾（韓國，有關懷孕少女和純情少男的）

96-100驚聲尖笑1-4（美國超級諷刺好萊塢大片大搞笑電影，極力推薦）

篇二：錄取通知 觀后感

看《錄取通知》后有感

這次的形勢政策電影我選擇了看《錄取通知》，最主要的原因是我被它的劇情吸引到了。這

部電影主要是說主人公巴比特是一個會偽很普通的高中生，小聰明不少，但是卻沒有展現

在課業成績上，高中畢業時被8所大學拒絕錄取。然而他的父親是一個典型的唯知識論者，

認為不讀大學就沒有前途，每天面對著父母對他是否有大學錄取的關心，為了不讓父母失望，

他決定偽造一個學校的錄取通知書，跟他的幾個和他一樣沒被錄取的小伙伴一起建立了一所叫

南方哈蒙技術學院 (s.)的假學校，為了讓這所假學院看起來像真的，巴比特開始說服他最

好的朋友薛門史瑞德幫他在網絡上建一個完全像真的假學校。為了取信于父母親，他在知名的

哈蒙學院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來像一所真正的

學校。當他的父親堅持要與學院的院長會面，巴比特請了薛門史瑞德的舅舅班露意斯來假裝院

長。表面上看似完美的計劃卻因為網站的設計大意——按一個鍵就錄取，導致將近300多位原

本被其他學校拒絕的學生前來就學。這樣突如其來的情況，巴比特本想告知他們真實的情況，

可是面臨這些滿懷期待和夢想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢想，正如自己曾經被八所大學

拒絕一樣，他決定把這所學校辦起來，于是他去了好友的哈蒙學院聽課，了解課程設置，咨詢

學校領導，了解如何進行學校管理。可是南哈蒙學院是一所特別的學校，他們的學生層次參差

不齊，愛好各不相同，而且大多都是不喜歡學習的學生。巴比特針對實際情況，讓學生自己制

定課程表，學習自己想要學習的內容，彼此相互為師，充分發揮了學生的自身特長，課程制定

緊密結合了學生的興趣，讓學習不再固定模式化，不再沉悶。然而，好景不長，不久之后，這

所假學校就被哈蒙學院發現并舉報了，被迫關門。但是因為薛門史瑞德在假學校運作的時候曾

送一封要求學校立案的信到美國俄亥俄州，所以這個舉動給了巴比特一個將假學院立案成為真

學院的機會。 在美國俄亥俄州教育認證機構的官員們聽證下，巴比特開始講述傳統教育的失敗，

且成功的說服了官員們讓假學院成為一年實驗學院。南方哈蒙技術學院因此重新開張，巴比特

也重新得到他父母親的認同。

這部電影讓我有很深的感觸，我們也是從高考走過來的，高考是人生的重要轉折點，多少

學子希望通過高考來改變人生命運，在知識經濟時代，知識改變命運，12年寒窗苦讀就是為了

一紙珍貴的錄取通知書，寄托著我們對未來各種美好的憧憬。然而，眾多學子當中也有像電影

主人公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會，畢業之后從事較基層的工作。其實，

學歷只是我們通向美好未來的一個輔助手段，并不是一個必要的條件，而且對于我國現在這種

應試教育的制度，能取得較高的學歷只能證明你學習專業知識以及應付考試的能力比較好，卻

不能代表你真的比那些考不上大學的人優秀，多少學習天才是生活的白癡，多少高材生離開了

父母就無法生存，難道他們就真的是未來社會的主宰者嗎？答案一定是否定的。社會上需要的

不僅僅是只懂得理論知識的人才，更重要的是要懂得把理論知識應用到實踐中去的優秀人才。

所以，沒能考上大學不代表你就沒前途，只要你有夢想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷

地提升自己的自身素質，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實現自己的夢想。同樣的，

即使是考上了大學的我們，如果天天只會在宿舍上網打游戲，課不去上，作業不去做，等到大

學畢業的時候，我們僅僅是有本科的學歷，而不具備一點大學生的素質，最終也只會淪為一個

碌碌無為，為生活奔波的庸才。既然我們擁有這么好的資源學習充實自己，就應該好好利用大

學這4年時間，用知識裝備自己，增強各種交際溝通的能力以及處理事情的經驗和能力，為畢

業后走上社會做準備。

能否創出自己的一番事業靠的不是學歷，而是夢想和努力，要相信自己只要堅持下去，就

會有成功的一天，誰也不知道什么時候能成功，但是，只要放棄就一定會失敗。所以，我們都

要很努力很努力地堅持自己的夢想，終有一天，我們都能成功。

篇三：錄取通知書觀后感

錄取通知書觀后感

首先我想說的是這是部題材很好的美國電影，主要寫的是一群以巴比特為首的高中畢業生，

他們有著相同的經歷就是：被無數大學拒之門外。但是他們沒有放棄，他們自己辦起了一所叫

“南方哈門工業大學”的學校。這聽上去似乎有些不可思議，也許這樣的事現實中根

本就不會有。

太多劇情在這不作介紹，有興趣的可是自己到網上看一下。這部勵志電影拍的很成功，迎

合了現在年青人的思想，特別適合學生朋友觀看，我相信你們會喜歡的。

不知不覺已經說了這么多廢話，下面我們直奔主題，也就是我的個人觀后感。 在看到影片

快接近的尾聲的時候，巴比特所創建的學校被封了，看到這一幕也許很多人會覺得遺憾，但是

電影畢竟是電影，它會給我們一個好結局，結果是他們贏了，學校允許被試用了。看完應該很

開心才對，可是我沒有一點開心的感覺。因為我知道現實如果真的發生這種事（我說的是在中

國），那么不止是學校被封，巴比特也會愛到法律的制裁。

現如今這個社會，分兩種學校，一種是公辦的一種是民辦的。我們先來說說公辦的，公辦

學校有幾個是不認分數的，無疑進入學校的通行證就是分，你達不到一定的分數那就不行，當

然也不排除個別現像，特別是靠關系的那種（也許這是種讓人很鄙視的形為，但是現在我們不

作議論）。所以是否能進入高校對那些成績不是很好的學生來說根本就是個難題，對于差生，他

們簡直就看不到曙光。于是這時候就出現了許多民辦學校，當然這些學校不會像公辦的一樣只

認分，他們認的是錢。你有錢了，你就可以繼續上學，但這些基本都是去浪費時間浪費青春的

人。因為大家都知道現在有多少人進入高校后是好好學的，我可以肯定的說很少很少。

現是7月初，也就是高考成績出來之后了，也許有很多人沒考上理想的學校，他們有的會

消沉，因為上大學是他們十二年來的夢。一紙通知書，雖不足以證明什么，但是每個人都想要

（個別除外）。但是很可惜，理想的學校他們去不了。于是有人又在徘徊，是復讀還是上個差點

的學校，是踏上打工之路還是繼續混個三年，我想這是每個不理想考生都會思考的問題吧。

我想說的是拿到了通知書又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，學校都是一樣，都是一磚一瓦

起出來的，沒有哪個學校是金子打造出來的吧。關鍵不在學校還是在人，如果你不認真學，如

果你不想學，就算現在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現如那么多大學畢業生找不

到工作？是社會錯了么？答案只有每個人自己知道。

不要因為沒考上理想的學校而傷心難過了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，成

功注定跑不了。是金子到哪都會發光。跟大學說個人，他的名字叫楊成興。也許大家并不了解

這個人，他就是拒絕高考選擇高職，不要文憑要學識的“科技怪才”（有興趣的可以到網上搜

一搜）。

我說了這么多，可能又有人對我有陳見了，但是我說的是實話。《錄取通知》看了不僅是諷

刺的當今社會的教育，它更重要的是告訴我們：做自己的主人，堅持自己的夢！ 附一份《錄取

通知》的精典臺詞，也就是影片近尾聲音的一段對話：

a：哈蒙學院有它一百多年的歷史傳統，但傳統是什么？欺壓同學、羞辱看不慣的人、給孩

子們很大的壓力，導致壓力過大而失常染上毒癮，

b：你這個冒牌學校在詆毀真正的大學！

a:為什么不能共存。你們有你們的原則，你們的構成你們的象牙塔，而我們做我們自己的，

為什么要遵守你們的規則？

b：你的課程是個玩笑，而你，先生，你是罪犯。

a：知道什么？你是罪犯。因為你剝奪了這些孩子的創造性和激情，這是真的犯罪。你的父

母，系統是為你設計的？它教你順從你們的心，做個順民？都很聽話？你們呢？你們一直想作

學校行政員？亞歷山大博士，你有什么夢想？也話沒有，也許想做詩人，或者魔術師，藝術家，

或者只想周游世界，看，我??撒謊了，我對所有人撒謊了，非常抱歉，??????

精典：：：便絕望之余，有些事情很激動，一生有很多可能，難道這不是你們最后的要求？

作為父母，我的意思是便是“可能”，今天我們來這請求你們的批準，有些事情發生了，

我不在乎！誰在乎你們的批準？我們不需要你的批準來告訴我們什么才是真的，因為真相總是

掌握在少數人手里的，當你發現了，你就明白，我們明白這是一個真相，真正的學習發生在南

哈蒙，無論你是否喜歡，它是事實，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統或者金錢來學習，只

需要大家有著提高自己的愿望，這在南哈蒙已經擁有，所以你們繼續標榜你們的規則，拒絕我

們，打擊我們做你們想做的，這一點都沒有關系，因為我們不會停止學習，也不會停止成長，

我們不會忘記在我們的土地上灌輸的理想，因為我們是南哈蒙的主人，我們也一直會是南哈蒙

的主人，無論你說的，做的，蓋的，可以讓我們改變！

篇四：《錄取通知書 accepted》

錄取通知書 accepted（美國電影）

dean van horne: rejection. thats what makes a college great. the exclusivity of

any university is judged primarily by the amount of students it rejects.

uncle ben: what is learning? its paying attention. its opening yourlf up to

this great big ball of that we call life.

本：什么是知識？知識就是能讓你集中注意力的事物；知識可以讓你向那個我們稱之為生

活的巨大空間敞開心扉。

這是一部屬于青春的片子，即使《流行文化》評價它是一部毫無青春喜感的青春喜劇，但

我只覺得這是一個表面看似非常荒唐可笑的故事，然后荒唐背后，卻是一群勇敢的年輕人不按

常理出牌，通過不同的大環境以及個人的智慧比拼，將社會標準和對未來的期望重新定義，改

革成自己想象中的樣子??

這是一部有些荒誕,但又讓我熱血沸騰的片子。但這荒誕的開始并不意味著這將像如一場鬧

劇一樣結束,主人公憑借其自身的魅力說服了所有參與者使其認為這是真實并最終將變成真實的

現實。每個人都擁有著甚至連自己都意識不到的魅力,但意識不到不代表著它將要被湮沒,不代表

著自己并不擁有。

是不是只有經歷過大學生涯，才是未來會成功的前提？在影片中,主人公們向這些觀點說

“no”。現在，“考入大學”對于人們來說，似乎已經失去了本身應有的價值，而是單純地變

【篇三：錄取通知書電影高清(共3篇)】

篇一：錄取通知書觀后感

錄取通知書觀后感

首先我想說的是這是部題材很好的美國電影，主要寫的是一群以巴比特為首的高中畢業生，

他們有著相同的經歷就是：被無數大學拒之門外。但是他們沒有放棄，他們自己辦起了一所叫

“南方哈門工業大學”的學校。這聽上去似乎有些不可思議，也許這樣的事現實中根本就不會

有。

太多劇情在這不作介紹，有興趣的可是自己到網上看一下。這部勵志電影拍的很成功，迎

合了現在年青人的思想，特別適合學生朋友觀看，我相信你們會喜歡的。

不知不覺已經說了這么多廢話，下面我們直奔主題，也就是我的個人觀后感。 在看到影片

快接近的尾聲的時候，巴比特所創建的學校被封了，看到這一幕也許很多人會覺得遺憾，但是

電影畢竟是電影，它會給我們一個好結局，結果是他們贏了，學校允許被試用了。看完應該很

開心才對，可是我沒有一點開心的感覺。因為我知道現實如果真的發生這種事（我說的是在中

國），那么不止是學校被封，巴比特也會愛到法律的制裁。

現如今這個社會，分兩種學校，一種是公辦的一種是民辦的。我們先來說說公辦的，公辦

學校有幾個是不認分數的，無疑進入學校的通行證就是分，你達不到一定的分數那就不行，當

然也不排除個別現像，特別是靠關系的那種（也許這是種讓人很鄙視的形為，但是現在我們不

作議論）。所以是否能進入高校對那些成績不是很好的學生來說根本就是個難題，對于差生，他

們簡直就看不到曙光。于是這時候就出現了許多民辦學校，當然這些學校不會像公辦的一樣只

認分，他們認的是錢。你有錢了，你就可以繼續上學，但這些基本都是去浪費時間浪費青春的

人。因為大家都知道現在有多少人進入高校后是好好學的，我可以肯定的說很少很少。

現是7月初，也就是高考成績出來之后了，也許有很多人沒考上理想的學校，他們有的會

消沉，因為上大學是他們十二年來的夢。一紙通知書，雖不足以證明什么，但是每個人都想要

（個別除外）。但是很可惜，理想的學校他們去不了。于是有人又在徘徊，是復讀還是上個差點

的學校，是踏上打工之路還是繼續混個三年，我想這是每個不理想考生都會思考的問題吧。

我想說的是拿到了通知書又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，學校都是一樣，都是一磚一瓦

起出來的，沒有哪個學校是金子打造出來的吧。關鍵不在學校還是在人，如果你不認真學，如

果你不想學，就算現在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現如那么多大學畢業生找不

到工作？是社會錯了么？答案只有每個人自己知道。

不要因為沒考上理想的學校而傷心難過了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，成

功注定跑不了。是金子到哪都會發光。跟大學說個人，他的名字叫楊成興。也許大家并不了解

這個人，他就是拒絕高考選擇高職，不要文憑要學識的“科技怪才”（有興趣的可以到網上搜

一搜）。

我說了這么多，可能又有人對我有陳見了，但是我說的是實話。《錄取通知》看了不僅是諷

刺的當今社會的教育，它更重要的是告訴我們：做自己的主人，堅持自己的夢！ 附一份《錄取

通知》的精典臺詞，也就是影片近尾聲音的一段對話：

a：哈蒙學院有它一百多年的歷史傳統，但傳統是什么？欺壓同學、羞辱看不慣的人、給孩

子們很大的壓力，導致壓力過大而失常染上毒癮，

b：你這個冒牌學校在詆毀真正的大學！

a:為什么不能共存。你們有你們的原則，你們的構成你們的象牙塔，而我們做我們自己的，

為什么要遵守你們的規則？

b：你的課程是個玩笑，而你，先生，你是罪犯。

a：知道什么？你是罪犯。因為你剝奪了這些孩子的創造性和激情，這是真的犯罪。你的

父母，系統是為你設計的？它教你順從你們的心，做個順民？都很聽話？你們呢？你們一

直想作學校行政員？亞歷山大博士，你有什么夢想？也話沒有，也許想做詩人，或者魔術師，

藝術家，

或者只想周游世界，看，我??撒謊了，我對所有人撒謊了，非常抱歉，??????

精典：：：便絕望之余，有些事情很激動，一生有很多可能，難道這不是你們最后的要求？

作為父母，我的意思是便是“可能”，今天我們來這請求你們的批準，有些事情發生了，我不

在乎！誰在乎你們的批準？我們不需要你的批準來告訴我們什么才是真的，因為真相總是掌握

在少數人手里的，當你發現了，你就明白，我們明白這是一個真相，真正的學習發生在南哈蒙，

無論你是否喜歡，它是事實，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統或者金錢來學習，只需要大

家有著提高自己的愿望，這在南哈蒙已經擁有，所以你們繼續標榜你們的規則，拒絕我們，打

擊我們做你們想做的，這一點都沒有關系，因為我們不會停止學習，也不會停止成長，我們不

會忘記在我們的土地上灌輸的理想，因為我們是南哈蒙的主人，我們也一直會是南哈蒙的主人，

無論你說的，做的，蓋的，可以讓我們改變！

篇二：《錄取通知書 accepted》

錄取通知書 accepted（美國電影）

dean van horne: rejection. thats what makes a college great. the exclusivity of

any university is judged primarily by the amount of students it rejects.

uncle ben: what is learning? its paying attention. its opening yourlf up to

this great big ball of that we call life.

本：什么是知識？知識就是能讓你集中注意力的事物；知識可以讓你向那個我們稱之為生

活的巨大空間敞開心扉。

這是一部屬于青春的片子，即使《流行文化》評價它是一部毫無青春喜感的青春喜劇，但

我只覺得這是一個表面看似非常荒唐可笑的故事，然后荒唐背后，卻是一群勇敢的年輕人不按

常理出牌，通過不同的大環境以及個人的智慧比拼，將社會標準和對未來的期望重新定義，改

革成自己想象中的樣子??

這是一部有些荒誕,但又讓我熱血沸騰的片子。但這荒誕的開始并不意味著這將像如一場

鬧劇一樣結束,主人公憑借其自身的魅力說服了所有參與者使其認為這是真實并最終將變成

真實的現實。每個人都擁有著甚至連自己都意識不到的魅力,但意識不到不代表著它將要被湮沒,

不代表著自己并不擁有。

是不是只有經歷過大學生涯，才是未來會成功的前提？在影片中,主人公們向這些觀點說

“no”。現在，“考入大學”對于人們來說，似乎已經失去了本身應有的價值，而是單純地變

成了某種機械的行為，而我們也認為那些從大學校園走出來的人，要更有想法一些，更有才能

一些??故事的靈魂之處就在于，《錄取通知》里的學生可以自己決定他們應該走的路、應該學習

的科目、應該得到一個什么樣的成績。

影片題目的“accepted”應該有兩種意義，第一種當然就是“錄取”，而另一個潛在的意

義則是“認同”。有時候，“錄取”可能只是你在人生叉路上的一種選擇，但“認同”才是你

殊途同歸的最終方向。當然，想要“認同”，被接受是首要的，代表著一種自我的肯定，可是

需要記住的是，這并不能決定你是誰，或想要成為什么樣的人，更不能決定你將來在社會上會

處在一個什么樣的位置上，然而，這些觀念卻支配著大學教育。

當然，也有人非常喜歡自己的人生可以遵循這樣一種既定的模式，這是一種利弊相抵的生

活方式。

我是誰??我們真正想要的是一種什么樣的生活??

我們其實從沒有按照自己的意志為自己選擇過自己的人生，因為我們不愿去沖破一個界限，

去嘗試一種我們從不曾嘗試過的人生??更重要的是，我們沒有機會??因為這個利弊相抵的世界??

因為社會早已磨平我們尖銳的棱角，讓我們安于現實??

總之是一部讓人拍手稱快的電影。這讓我想起小丸子這個大頭娃娃為什么如此之紅，有人

說她說出了幾乎所有小朋友童年的夢想，那么這部電影就是說出了我大學的夢想，如果沒有考

試，如果沒有論文，如果沒有繁文縟節的種種，在自由中獲取力量和生活的真實給了我們一個

可以向傳統質疑的機會，這樣的大學會出現嗎，真的會有無限可能的人生嗎， 生活真的有讓自

己選擇的權力嗎，或者說，我們敢嗎?

含義，誰能說我們不能做自己的老師呢。《錄取通知》

this movie is funny and at the same time clever. from the start to the end, you

will have many question to ask and theyll answer the questions for you. this is a

twist at the end movie and for any moviegoers out there, you should consider to

watch this or buy if you have the pennies. watch this with your family so theyll

know how today system kinda corrupt and not so clever kids also need attention.

廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來像一所真正的學校。當他的父親堅

持要與學院的院長會面，伯特利顧用了好友薛門史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格 飾演）

來假裝院長。表面上看似完美的計劃卻因為網站的設計大意——按一個鍵就錄取，卻導致將近

300多位原本被其他學校拒絕的學生前來就學。?? 伯特利理解到

到入學許可的羅依（瑪麗亞蕾兒 飾演）、因為受傷而沒拿到運動獎學金的漢（哥倫布薛 飾

演）、因為忘了寫名字而sat拿到零分的葛連（亞當何區門 飾演）等高中同學的幫助。為了讓這

所假學院看起來像真的，伯特利開始說明他最好的朋友薛門史瑞德幫他在網絡上架一個完全像

真的假學校。為了取信于伯特利的父母親，他在知名的哈蒙學院旁邊租了一間荒廢以久的精神

病院，并將精神病院重新整修讓它看起來像一所真正的學校。當他的父親堅持要與學院的院長

會面，伯特利顧用了好友薛門史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格 飾演）來假裝院長。表面

上看似完美的計劃卻因為網站的設計大意——按一個鍵就錄取，卻導致將近300多位原本被其

他學校拒絕的學生前來就學。伯特利理解到這些學生沒有其他的大學可以去，所以他讓這些學

生們認為這所假大學是真的大學。在他偷偷到知名哈蒙學院旁聽以后，他讓學生們開始成立他

們自己想上的課程和當作他們自己的老師。學生們寫下他們想要學的東西在一面巨大的黑板上。

同時，哈蒙學院的院長理查凡風恩（安東尼喜兒德 飾演）開始計劃要擴展哈蒙學院的院區。他

派遣霍依安伯洛斯（崔維思風偉克 飾演）去處理掉這些原本位于新院區擴展計劃內的舊建筑物，

其中一棟舊建筑物就是伯特利占用舊醫院改成的南方哈蒙技術學院。當伯特利拒絕與霍依協商

后，霍依試圖去揭穿這間新學校的秘密。后來因為薛門史瑞德被打而告訴霍依假學校的真相，

霍依并脅迫他交出所有假學校的資料。霍依并且故意邀請所有南方哈蒙技術學院學生們的家長

到學校參加父母日，并借機告訴這些家長南方哈蒙技術學院這所學院是假學校。沒多久這所學

院就被強制關閉，但是因為薛門史瑞德在假學校運作的時候曾送一封要求學校立案的信到美國

俄亥俄州，所以這個舉動給了伯特利一個

將假學院立案成為真學院的機會。在美國俄亥俄州教育認證機構的官員們聽證下，伯特利

開始講述傳統教育的失敗，且成功的說服了官員們讓假學院成為一年實驗學院。南方哈蒙技術

學院因此重新開張，伯特利也重新得到他父母親的認同。??達爾文 杰克金

篇三：2009010320錄取通知觀后感

沒有最好，只有更好

——觀《錄取通知》有感

經同學推薦，我看了《錄取通知》這部電影。從一開始，它給我的感覺就是四個字——不

可思議。一個連續被八所大學拒絕的人竟然將一所不存在的大學由騙局變成了現實，看起來荒

謬，但這正向社會大環境已經形成的某種觀念提出了質疑：是不是只有經歷過大學生涯，才是

未來會成功的前提？從電影來看，很顯然不是。

現在的大環境就是這樣，我們都認為，只有受過大學教育的人才有希望成功，而且都覺得

從大學出來的人，要比其他人更有思想，學歷已經成為個人能力和才智的證明。《錄取通知》就

像是一個用來讓人清醒的警鐘，告誡那些仍然身陷因無法升學而異常苦惱的年輕人，雖然進入

大學已經成了社會標準中的“優秀級別”，可是對于個人來說，更應該找到適合自己的生存形

式，而不是都像無頭蒼蠅一樣硬要擠上那座獨木橋。bartleby gaines用他自己的舉動挑戰了

美國的教育體系中的缺陷，讓幾百名不被其他正規大學所接受的年輕人重新撿起了自信，發揮

他們被剝奪的創造力，堅持自己的愛好，自己決定應該走什么樣的路和應該學習的科目??誰說

學生自己不能當老師？在南哈蒙就可以，每個人都是自己的老師，擁有從各方各面汲取知識的

權利，沒有論文和考試的壓力，只有運動和實現愿望的樂趣。

我對bartleby gaines的看法，由最開始的不理解、不贊同慢慢轉變成了佩服、支持。他

為了不讓父母失望，偽造出南哈蒙，本以為

可以只在父母來的時候演演戲，結果因為南哈蒙學校網站的一個小疏忽導致300多名被大

學拒絕的人來到了這里，混亂的局面中他表現出的冷靜和睿智，雖然是電影中的情節，但還是

讓我想為他鼓掌。他知道蜂擁而來的都是和他一樣被大學拋棄的人，如果當即告訴他們真相，

跟他們說，你們來到的并不是真正的大學，只是一個騙局，你們還是以前那些沒有學校愿意要

的人，那結果會另他們沮喪，自暴自棄，找不到適合自己的生存形式。bartleby放棄了這種做

法，他來到哈蒙大學的課堂旁聽，去了解大學的運行模式，依靠同伴們成功地管理起了這個假

大學，讓他的同學們在這間學校做自己想做的事，找到了自己的價值。其實，這也是我邊看電

影邊期望看到的情節。

在影片快接近尾聲的時候，bartleby所創建的學校被封了，看到這一幕也許很多人會覺得

遺憾，但是電影畢竟是電影，它會給我們一個好結局，他們贏了，學校允許被試用了。看完應

該很開心才對，可是在開心之余，我更加覺得這并不現實。因為我知道這種事如果真的發生，

特別是在中國發生的話，那么不止是學校被封，bartleby也會受到法律的制裁，在全國范圍內

鐵定會掀起一陣軒然大波，各大網站、新聞媒體都會不遺余力地來報導、議論此事。 撇開這些

先不說吧，看完電影后，總體感覺還是不錯的，尤其是最后bartleby在聽證會上為自己的學校

辯護的那段話，讓我也真正領會了教育的目的到底是什么，教育不是培養社會和國家的順民，

教育的目的更應該在于培養有個性有想法的人，而這一點正是當前我國教育存在的弊病之一。

正如前面提到的，這種事絕不可能發生在中國。

上大學不是唯一的出路，對于年輕人來說，要敢于創造新事物，創造自己美好的未來。而

對于教育者來說，最重要的是呵護好學生的創造力和想象力，尊重學生選擇自身發展的權利，

才能真正實現教育的目的。