保育員工作心得范文10篇

2024年4月1日發(作者：王昌齡的出塞)

保育員工作心得范文10篇

保育工作，是小朋友園保教工作中的重點;保育工作是小朋友教育、

成長中不可缺少的一部分。這里給大家分享一下關于保育員工作心得，

方便大家學習。

保育員工作心得1

時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現在，小朋友們都很

不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學

本領。我還是專上夜班的工作，負責晚上睡覺和早上起床這些義務。

我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務，非常細心關愛每

一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部

分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大

哭的現象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一

個人轉來轉去查床絕對不能放松。

現在進入秋冬季節了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易

感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較

大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應為輕便的運

動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開窗通風保證空

氣流通，幼兒的被需要經常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧

好幼兒日常生活，根據天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，

注意觀察孩子們的精神面貌，發現問題及時匯報，按常規要求保持室

內清潔整齊，周圍環境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個

人衛生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天

用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，

是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，

做到規范操作。

在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創新，經常向上級保健

部門請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質，積極參加上級

專業部門的衛生專題培訓，配合各衛生防治機構完成工作，認真完成

園領導交派的其他臨時任務。

保育員工作心得2

培養幼兒的文明習慣和行為規范

我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小朋友相處

得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一

步改進，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一

年來領導對我的關心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。

有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心

的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的

愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地

愛護弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。

其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行

為習慣的培養，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強

化良好行為習慣的養成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習

慣。

比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別

的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在

這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺

少就會影響身體的正常發育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴

小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友

越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。

凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼

著他們吃，可以定一下一條規矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如

不喜歡的，就不必再吃了。”看些老師對十分挑食的孩子成功地用了

“吃三口”的辦法，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友

吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經過勸導能少量進食的小

朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調動幼兒的內

在因素，激發他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小

朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不

挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這

里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取

到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以后

吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情況不能

急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋

友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，

放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會

示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白

自己的事情自己做，讓小朋友養成良好的生活習慣。

小朋友的自控能力較差，往往從細小的過程中，慢慢地養成不良

習慣，在日常生活中常常發生這些事情，有些小朋友比較自私，容易

發脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發現時要及時給予糾正，并對

此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。

在我們班上就經常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上

個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，

黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具。”等他們說完了各自的理由，

我就勸說他們，要團結友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰

爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎?

有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩

好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別

的小朋友碰，我就開導他，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私，這一

次讓他

玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，

你說好不好?一般經過勸導的小朋友都會開開心心的一起玩，也會互相

謙讓的。

總之在幼兒一日生活的各個環節中，我們與老師都會嚴格要求自

己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防

礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打

招呼，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮

貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟

弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老

師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛

護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣

服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，

按時起床，讓小朋友養成良好的生活習慣，養成良好的道德文明習慣，

讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關心，做得更到位一些，

讓幼兒在各個環節中養成好的習慣，打下良好的基礎。

保育員工作心得3

時光在匆匆流失，在不經意間又到了落葉紛飛，寒風凜冽的季節。

在本學期我擔任大班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，

有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，

我也應該反思一下，總結過去的工作經驗，以便更好的提高自己的各

項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經驗。

認真做好自己的保教工作。社會在不斷發展，不斷進步，對保育

員的要求也在不斷出新，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，

才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內下達的任務及本班

的教育為中心，做到與本班教師相處融洽，學習他們的長處和經驗，

不斷提高自己的保育水平，在遇到園內和班級有其他任務時，盡自己

力所能及，與大家一起及時完成領導下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良

好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生

活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日

各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，

輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，

讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自

己的床上用品及學做一些力所能及的事情。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，

培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒體質，

提高幼兒身體的抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。教

師要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不

安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高

度的應變能力，定期對幼兒桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落

實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。

認真做好幼兒檢查工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有

病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥和床

上用品要定期進行清洗和晾曬。

四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。作為幼

兒教師要時刻做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀

察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，

室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

六、在使用消毒柜期間，要確保幼兒的安全，使幼兒遠離危險地

帶，并保證幼兒所使用餐具、水杯、果盤等安全、衛生。

本學期在對待幼兒的成長期間，對于我個人，要學習的東西、知

識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方

面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使

自己成為一名合格的保育員教師。

保育員工作心得4

10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的

一日常規操作規范培訓，一天的時間學習了諸多內容，看視頻、文字、

解說，讓我們對自己的工作有了更加生動的了解，關于這次培訓，我

有幾點心得跟大家分享下。

一日工作常規顧名思義就是一天你的工作行為規范，老師一開始

講解的就是入園環節，從開窗通風到消毒柜消毒，班上飲用水的準備，

走廊衛生清掃，老師非常詳細的一一說明，特別指出保溫桶內飲用水

的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業知識

讓大家學到了許多。

學習中，大家認真的做著筆記，接下來的總環節是以視頻的方式

讓大家學習的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班

上每個老師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環環

相扣，常規有條不紊的進行，間點之后的午飯環節也以視頻的方式演

示。進入午睡環節，老師講解的特別仔細，對于午睡中可能發生的情

況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出一定要保護好幼兒

的人身安全，女孩睡覺時發夾一定取下，加強午間巡視，有個別發燒，

要時刻關注幼兒體溫是否正常。

通過這次學習，使我對于保育工作日常行為規范有了更加深刻的

了解和體會，對比平時工作中的不足，找出了自己存在的差距，非常

感謝組織這次學習培訓的老師們，讓我們更加規范標準的去完成各項

工作。

保育員心得體會5

轉眼間，來到張渚中心幼兒園工作已經一年多，雖然說我是一名

老教師，但隨著園部師資的年輕化，現代化，我有必要將自身的工作

細致化，知識全面化，在年輕教師面前做好表率。很有幸在10月23

日參加了宜興市婦幼保健院開展的關于“托幼機構的保育工作”和

“保育員衛生于消毒培訓”的理論學習，非常感謝無錫市婦幼保健機

構的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長，是她們給了我這次難得的

學習機會，讓我獲益匪淺。

我園教育實行“兩教一保”的教育原則，教師在班上占主導作用，

與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動，使幼兒學到不少知識與經

驗。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙忙

碌碌地工作，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗。通過

學習讓我更加深刻的認識到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里

的衛生，保管班級物品和幼兒的物品，而是貫穿于幼兒一日生活中的

每一個環節中。如：入園、集中教育活動、游戲、戶外體育活動、入

廁、進餐、午睡、離園等環節，都需要保育員主動配合主班教師，共

同完成一日生活中每一個環節的活動，確保幼兒在幼兒園一日生活的

快樂、健康、舒適、安全。

眭茜老師講的新時期保育員工作職責，讓我明確了自己的工作職

責，也明確了一日生活中高標準的保育工作要求是什么。社會在發展，

對保育員工作提出了更高的要求，這就要求我們不斷的學習，不斷的

進步才能當一名合格的、優秀的保育教師。在今后的工作中，我會更

加努力，認真做好每一項工作，做有價值的工作者。

保育員工作心得6

今年我帶了兩個中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是

中二班。一開學，中二班孩子們看見我就會叫我"阿姨早”、"阿姨好”

的，不知什么時候，我發覺他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我"小

萬阿姨早”"小萬阿姨好”了。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺，也

不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。

一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地

和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子

們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡

和孩子在一齊。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們這天吃

什么，然后再由老師告訴孩子們這天吃的菜對自我身體有什么好處。

孩子們都會很開心地把所有的`飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地

吃飯，我心里有也個性高興。對于有個別幼兒偏食的現象，我會很有

耐心地讓他嘗一嘗，再問他："好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃

完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他

會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現象，老師詢問了

家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和老師

觀察了他吃飯的狀況。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，

塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經過了解才明白，

他原先的幼兒園阿姨和老師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，

所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所

在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的

心理。這天我驚喜地發現他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。

無論你這天扮演的是什么主角，在孩子們的心目中，你的一言一

行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他

們在一齊，我覺得自我又回到了童年的時光。

保育員工作心得7

在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝

術教育。”我一下就聯系到了我們系所開的藝術教育課程，說實話，

我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好

的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術教育在小朋友眼里

也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，

盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個

目標：讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感

嘆：如果每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從

事怎樣的行業，我們都是很幸運的，在學校里我們學了關于幼兒教育

的課程，是有賺不虧的。

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們去的這支實習隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心

的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于

她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我

第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班，2歲半到3歲。

剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、

學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。漸漸的我發現自

己在上課的思路上有了一定的流程，結合他們的接受能力與發展程度，

從生活中找素材成為課堂內容。準備課程——上課——總結，在這一

過程中，我覺得自己在教學上有了一定的進步，也許和學前教育的同

學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。當然，每一次

成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我，你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?

你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數人眼里就是保姆，你愿

意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業有貴賤?如果

有，那究竟什么樣的職業是貴?那種職業是賤?我在五一假回去的火車

上遇到過關于我們現在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有

位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只

是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師

這一職位，但是如果每個人都是你這樣的心態，那中國的幼兒教育還

怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼

兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時

間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶，就拿

這次六一兒童節為例：

“六一”馬上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統一服裝，

班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當心怕家

長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。在

快要上節目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在上發了個

工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有

想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那

么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教

育發展的，請相信自己的選擇。我在坐校車時，和一個老師聊天，我

說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯。”她這樣回復

了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜歡與

不喜歡。”這句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業的學

生。當然，我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業，但我想說的是，不管

我們以后要從事什么行業，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學好問

的決心，要有對本職業的敬業精神。

希望在今后的學習中我們都有充實而快樂的沒一天。

保育員工作心得8

今年以來，本人在我們班張老師、董老師的指導下，認真學習，

任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結經驗，始終以“一切為了孩子”為宗

旨，認真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務，努力讓每位幼兒

都能感受到生活在整潔、優美，舒適溫磬的環境中，讓他們健康地成

長。現就本學期工作作以下總結：

一、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動

詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。記

得有位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：您在哪所大學

學到您認為最重要的東西?那位老人平靜地說：“是幼兒園。”可想而

知今天的幼兒教育是多么的重要!回顧一年來與孩子們的交流中，一句

句天真可愛的話語：“老師!我想帶您去觀看世博會!”“老師!你到我

家里去做客好嗎!”一份份小朋友用自己繪制的畫做賀卡送給我，在這

些至真至純的工作環境里，讓我也分享到孩子們的快樂。加深了我和

孩子們的感情，更增強了工作責任心，同時也把他們像自己孩子一樣

對待，用誠心、耐心、熱心關心著我們班每一個孩子。通過這段時間

的工作，我認為：自己所干的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會

不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

二、手腳勤快、經常反思

要做好保育工作，我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的老師請

教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這

個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、

勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要

經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，

常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進

步。

三、密切聯系，增進家長與幼兒園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。

平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩

子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身

體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流，耐心認真聽取家

長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內容，并向家長提供

一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了

和諧信任的家園關系。

時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識

還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標。我

一定要把好現有的優點保持下去，不足的地方要努力像別人學習，在

今后的工作中，努力為我們貝樂雙語幼兒園做出更多的貢獻!

保育員工作心得9

時光匆匆，不經意間擔任幼兒保育老師已經一年多，在這一年多

里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不

斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以

幼兒園下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相

處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小

班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的

職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，

使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事

的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和

孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了

向同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，以便在以

后的工作中，更好改進，不斷進步。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。

平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解

幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確

的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任

的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識

還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面

堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自

己成為一名合格的保育教師。

保育員工作心得10

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園

重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她

輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協助教師對幼兒進行教育。

雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都

是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發展，為了能更好地提高自己的

各項工作水平。

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作

社會在發展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷

學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園

部下達的任務為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的長

處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務，

只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各

項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員

以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業道德

和強烈的責任心，關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這

段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追

求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平

時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長

聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家

長都感覺非常溫暖。

我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真

聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一

日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實

中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識

還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅

持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己

成為德育、保育都合格的教師。

保育員工作心得10篇