保育員工作心得體會感悟簡短【10篇】

2024年4月1日發(作者：dhcp是什么)

保育員工作心得體會感悟簡短

【10篇】

【#心得體會# 導語】保育員是在托幼園所、社會福利及其他

保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和

輔助教育工作的人員。今天?無憂考網為您傾力推薦了保育員

工作心得體會感悟簡短【10篇】，希望您及時采納。

1.保育員工作心得體會感悟簡短 篇一

作為一名保育員，我已經在幼兒園工作了一年多時間了，

但是在這之前我的工作是幼兒園的帶班班主任，連續做了四

年，后來因為我生孩子了，需要空出更多的時候在孩子身上，

本來是打算休息半年再參加工作的，但是由于我對幼兒園這個

工作單位的向往以及熱愛我，所以我也只能退而求其次，來到

了保育員的崗位上，現如今我已經是一個有一年工作經驗的保

育員了，對這份工作也有了自己的一些看法：

一、對待幼兒一視同仁，盡職盡責

保育員的工作雖然不比班主任那么多、那么累，但是沒有

一份工作是可以放松神經去做的，每一份工作任務都是需要無

比悉心的。由于我之前干過班主任，所以對于保育員的工作，

我也是可以輕松的適應，我依舊是拿出自己當班主任那會的工

作態度繼續這個工作。首先我做到了了一視同仁，對待任何一

個孩子我都會給予相同的時間去陪伴，不會因為哪個孩子得罪

過我，我就記仇，哪個孩子太能鬧騰，我就冷落他，這種情況

絕對不會輕易出現，除非是真的讓我生氣了，但是我的脾氣是

出了名的好，要是都能把我給惹毛了，這也算是一個“混世魔

王”了。

二、懂的去聆聽他們的內心世界

孩子們在面對老師的時候，會不由自主的把自己包裹起

來，特別是剛來的保育員，更是會刻意的排斥你，這更像是一

種自我保護意識。他相信的大人可能只有自己的爸爸媽媽以及

相處熟悉的各位老師，如果你是一個新來的保育員，一定要學

會花時間去聆聽他們的內心世界，比如他們在玩玩具的時候，

可以開玩笑的說，“可不可以帶我一個啊，我也想一起玩。”

這種跟孩子們交朋友的方式更容易走進他們的內心，讓他們放

下防線，把自己的心里話都說話出來。并且在他們跟你說了心

里話之后，都要記在心里，能幫著解決的就解決一下。

三、發脾氣解決不了任何問題

你去任何一個幼兒園找保育員的工作，都會有一個關于你脾氣

的詢問或者測試。護士和孩子在一起的時間可以說比班主任還

多，孩子的脾氣說變就變。前一秒他們可能很安靜，下一秒他

們可能會和別人打架。護士不能受孩子的影響。你對他們發一

次脾氣，他們就會從此怕你，這是護士非常忌諱的。

作為維護者，你要關心幼兒園，關心班里的孩子。

2.保育員工作心得體會感悟簡短 篇二

我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的

好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心

耐心地照顧、愛護他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們

擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……

閑暇時為幼兒講故事，啟發他們的智慧，通過故事改正他們生

活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多

次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我

告訴優優，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多

的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉，我開心滿足極了……我

感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。

為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥

洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行

按規定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻

面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注

意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法

洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢

查工作。

3.保育員工作心得體會感悟簡短 篇三

經過三年的幼兒園生活，我們班的孩子已經建立了良好的作

息規律，有了更好的自我服務能力。本學期開學以來，孩子情

況比較穩定，精神面貌良好。在我們班三位老師的共同努力

下，我們不斷加強教學保障工作，讓孩子們有一個良好的生活

和學習環境。

在這一學年里我們通過各種方式不斷提高幼兒的自理能力

及自律性，能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務能力，

讓幼兒學會自己整理衣服，自覺收拾玩具及愛護公物、玩具。

進一步加強幼兒的進餐質量，做好膳食調查，保證幼兒有健康

的身體，強健的體魄。

生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展

“小小值日生”這一活動讓幼兒互相幫助，讓孩子們學會為小

朋友服務，幫助班里做力所能及的事情，大大調動幼兒的積極

性、主動性。

在飲食方面，通過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園

的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食

現象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步，在進餐前我能堅持向

幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜

地進餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。

堅持餐前洗手、餐后擦嘴的好習慣，孩子們的進餐速度也比以

前有了很大的提高。

幼兒的安全方面：

教育幼兒基本的安全知識，要求幼兒不玩危險游戲，不互

相追逐，不攀登高物；教幼兒不隨便去摸危險物品。；同時傳

授幼兒一些防火、防水、防電等知識

衛生保健方面：

一定要堅持每天早上用84消毒液或消毒液擦拭物體表面；消

毒柜給孩子消毒毛巾和杯子；每天用消毒液噴灑教室內外表

面，并拖干凈；流感期間不忘每天用艾葉熏教室，用紫外線消

毒，每天給孩子測體溫。

通過一個學期的努力，幼兒們良好的生活衛生習慣逐步養

成，身體素質和體能明顯得到提高，保育工作目標基本已達

成。

4.保育員工作心得體會感悟簡短 篇四

通過三周的保育實習，我的感受就是感動幸福。當小朋友

們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候。我第一次感覺那么的

感動，似乎有一股暖涌。在心里。每天，面對著那一張張純真

的笑臉。就有種讓我忘記一切煩惱的力量。應為，小朋友的心

靈永遠都是不如人和雜志最純潔的想法永遠是那么的單純天

真。

跟小朋友相處的時光，幸福而短暫，三周的時光如流水而

過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新奇不知道該干什

么，變得會自己處理一些事會積極主動的協助代班老師了。經

過這次的實習我也從中學到了許多的教學經驗，經過這三周的

實習，我對我們班的孩子也有了一定的了解。她們有的潑話愛

動，愛說，有的文靜內向。是典型的乖乖女。其中令我印象最

深的就是我們班一個多動的小男孩，他不聽話很調皮。有時會

讓老師很生氣也很無奈，他的脾氣也很土怪，學習也不認真，

老師很討厭他，小朋友們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個

人遠遠的呆在一邊，這讓我很心疼，便主動接近他想用自己們

的愛來感動他，給他一些溫暖，的確，通過接觸，他不在排拆

我，開始喜歡跟我交流了。我發現。其實他是個很聰明的孩

子，他也很渴望被大家認同，我想如果老師能多分一些愛給

他。多給他一些鼓勵，他會有很大的進步也可以很棒。

這次的實習，更加堅定了我的理想，我會努力當一位真正

的優秀的幼兒園老師。

5.保育員工作心得體會感悟簡短 篇五

一周的護理實習不知不覺就過去了，我覺得這一周過得很充

實。雖然真的很累，但是累并快樂著。我很喜歡這種感覺，也

很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時

我也很感謝我的班主任，他給了我很多知識，還有我們班的小

朋友，對我這個小老師的認可。

在保育的實踐生活中，我深深體會到的是保育老師的辛苦和

偉大。護士應該是幼兒園里最懂孩子的人。護理老師對每個孩

子的性格、氣質、家庭背景了如指掌。護理老師要負責孩子一

系列精細復雜的全過程，也就是照顧孩子的吃喝睡。比如孩子

什么時候喝水、吃飯、上廁所；清洗后，杯子應放入消毒柜，

杯口朝下；在公園期間觀察孩子是否不舒服；要清楚地記住父

母說過的注意事項等細節；消除對孩子的各種隱患；每天必須

做的清潔等等。護理教師的工作對兒童身心的健康發展起著重

要的作用。

通過這次的實習，我對自己的專業有了一個更全面的認

識。現在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以

做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有

一顆熱愛幼教事業、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和

平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問

題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工

作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏

感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧

到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正

確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的熱愛事

業的心。

較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言

和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關

注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談

話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子

說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的

意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和情緒，使

幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋

梁。教師要善于在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，

比如說，我發現我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但是很聰

明，學習漢字特別快。另外，在我學習的這段期間，我也注意

與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動

要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加

著重鍛煉自己的溝通能力。

幼兒教師必須要有廣博的專業知識和技能技巧。在實習期

間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜

兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據六

個場景在老師的指導發揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由

老師訂在一起做成連環畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意

識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要

想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育

活動時，要能夠根據本班幼兒的思維特點，準備大量的教學

具，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識

的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主

導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業技能方面，我覺得

自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業技能方面

的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續學習新技能，開闊

眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。

在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要

求。的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們

眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對

象。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴格要求自己，因為

每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜

歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶

來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

可能這一周的護理實踐我沒有做好，在細節上也犯了一些錯

誤，但是我感覺自己一直在進步，在前進。學到了很多，很有

成就感。這次護理實習給了我很大的感觸，讓我對自己的專業

和自己有了更全面的認識。大二快結束了，還有不到兩年的學

習時間。我會更加努力提高自己。

6.保育員工作心得體會感悟簡短 篇六

帶著對未來的憧憬和希望，來到了xxx幼兒園，隨著時間

飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名保育員

的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說萬事開頭難。剛開始在園里實習的時候，感覺困難很

大。我沒有工作經驗，面對一份新的工作和性格迥異的孩子，

真的很難。我不知道從哪里開始。我努力學習，努力獨立照顧

孩子。幾次之后，我的緊張感逐漸退去，慢慢融入這個小團

體。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和其他實習生，積

極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼

兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小

心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺

時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受

涼。盡自己的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一

個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒

提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每

個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛

圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合格的保育教師，除了要有良好的教學經驗

外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍保

育教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和

經驗都不是天上掉下來的，只有不斷的吸取、提高，家長才會

放心把孩子完全交給你，完全信賴于你。充分信任你。并且做

到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實

習，在這五天里，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。

哎，做什么都不容易啊！曾經以為帶幼兒是什么人都能上任

的。可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子，和

孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，實習也落幕尾聲，有多

少的不舍。

保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要保育工耐心、

細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，保育教師是一個

崇高而神圣的職業，要當一名好保育教師不容易啊~在此次實

習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園

對保育教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛

心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了

見識，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的

工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事

業。這就是我這幾天的實習過程，想要當一名好教師不容易。

總之為了以后努力吧，加油！！

7.保育員工作心得體會感悟簡短 篇七

懷著激動的心情，我開始了護士的實習。實習期間，我覺得

做好一名護士很辛苦，很難。這次實習讓我受益匪淺，收獲了

很多書本上學不到的知識。我更好地將理論知識與實際應用相

結合，增長了見識，積累了一定的社會經驗，為畢業后步入社

會打下了堅實可靠的基礎。

萬事開頭難。剛開始實習的時候，覺得很辛苦。沒有任何工

作經驗，面對陌生的環境，陌生的人，不同性格的孩子，有點

不知所措。我不知道從哪里開始我的保護工作。幸運的是，在

導師的幫助下，我跟著導師，向導師學習，嘗試獨立照顧孩

子。有了一些經歷后，我的緊張和膽怯逐漸消失，我也慢慢消

失了。

開始保育員實習的時候，我遇到問題就會虛心請教指導老

師和同事，在工作空閑之時就積極協助指導老師和同事們的工

作。在戶外活動的時候最需要注意的就是小孩子的安全問題，

根據天氣，給孩子們添加或減少衣物。在飯前要督促孩子們洗

手，注意衛生。孩子們午睡的時候，我們要經常巡視，幫小孩

們蓋好被子，這些都是一個合格的保育員必須會做的事情。所

以要求我們要特別的細心耐心的去照顧小孩子，提高孩子們的

生活自理能力，讓孩子們更加的喜愛幼兒園，讓孩子們在快樂

的氛圍中學習。

要成為一名優秀的護士，除了要有扎實的教學知識外，還要

有親和力，能和孩子交流，能隨機應變，回答孩子提出的各種

稀奇古怪的問題。我跟著導師學習，積累經驗，提高水平。我

知道知識要靠自己的努力，所以只有靠自己的不斷努力才能做

得更好。在這短暫的實習中，我真正體會到了做一名合格的護

士有多難。雖然生活很累，但是每一天都很充實，特別是和孩

子在一起的時候，感覺特別開心，就像小時候一樣。

保育員實習讓我成長了，也成熟了，這次實習對我這個初

出茅廬的大學生來說是一次很難忘的經歷，在實習中我收獲了

太多的知識，是一次受益終生的實習經歷。

8.保育員工作心得體會感悟簡短 篇八

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是

幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教

師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協助教

師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但

是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發

展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

社會在發展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工

作中，我以園部下達的任務為中心，努力做到和各位老師和諧

相處，學習她們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平

時遇到園部有什么額外任務，只要自己力所能及，會和其他教

師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

愛是無私的，也是做好護士的前提。從當護士開始，我就用

心詮釋了愛，讓我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任

感，關愛每一個孩子，讓他們健康快樂的成長。通過這一段時

間的工作，我想:我從事的是一項事業，只有熱愛，才會去追

求，才會不斷進步，才會贏得父母和孩子的信任。

在家園共建方面，我們知道要做好，家長必須配合。平時我

能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家

長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺

得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園的生活和

學習情況，認真聽取他們的建議。讓家長正確認識育兒的內

容，了解孩子的日常生活，并為家長提供一些正確育兒方式的

信息，一起探討現實中的一些棘手問題，建立和諧信任的家庭

關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東

西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。

要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的

精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。

9.保育員工作心得體會感悟簡短 篇九

在幼兒園工作半年多了。通過半年多的工作和學習，我對和

孩子一起度過的時光有了深刻的印象。孩子們的表現促使我打

開思路，集中精力，把保護工作做得更加細致具體。因為我們

班是小班，大部分剛上幼兒園，家里都是家長的乖寶寶，適應

幼兒園一天的作息時間比較慢。所以我們班老師前期主要以一

日生活為主，先在保險上下功夫，先以保險為主，以保險促教

學。比如吃:我們班孩子挑食。針對這種現象，我們兩位老師

教育孩子不要每頓都挑食，自己吃完飯。經過一周的不懈努

力，我們班的孩子已經逐漸改變了挑食的毛病。家長們也報告

說，孩子們比以前吃得好多了。這讓我對保護工作更有信心。

家長的肯定，孩子的進步，是老師的心愿。

和孩子相處后，我想了很多:孩子雖然小，但已經具備了初步

的分析和審美能力，需要大人的引導和教育，而幼兒園是他們

教育的第一場所，幼兒園老師是他們的啟蒙者。保育工作就是

要抓住生活中的點點滴滴，用老師的愛和耐心，引導孩子在幼

兒園里提高自理能力，快樂玩耍，快樂安全地生活學習。我愛

每一個孩子，我喜歡面對他們天真可愛的面孔，我希望孩子們

有一個健康快樂的童年。

10.保育員工作心得體會感悟簡短 篇十

時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨

的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里

有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一

學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過

去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經驗

認真做好自己的護理工作，社會在不斷發展進步，對護理教

師不斷提出新的要求，要求我們在工作中不斷學習進步，才能

成為一名合格的護理教師。

在工作中，我專注于公園布置的任務和班級的教育，努力與

所有老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的

保護水平。平時在園區，班級，其他班級遇到什么額外的任

務，我都會盡我所能和本班老師一起加班，及時完成布置的各

項任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養

幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為

規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習

習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.在孩子吃飯的時候，能夠集中注意力，注意觀察，細心照

顧，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的

行為習慣，讓孩子學會使用和收拾自己的東西。

2、注意培養孩子的自理能力，教孩子學會穿鞋襪，整理自己

的被褥。學會量力而行。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭

搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了

幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發

生

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍

內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼

兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、

床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時

的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工

作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時

通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長

拿回去清洗。

四、認真學習保育員工作職責

明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組

織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作

平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，

物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

這學期我花時間在孩子的成長上。就我個人而言，我還有很

多要學的，教育和保護都是我的學習目標。我們應該堅持好的

方面，學習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為一

名合格的護理教師。