訪談提綱范文 大學(xué)生采訪提綱范文

2024年4月2日發(fā)(作者：耀出彩)

訪談提綱范文 大學(xué)生采訪提綱范文

訪提綱的制定也與記者自身的采訪習(xí)慣和溝通方式密切相干，但

更重要的是要保證問(wèn)題的特殊性、準(zhǔn)確性、連貫性、創(chuàng)造性和吸引力。

下面是作者為你整理的訪談提綱范文，期望對(duì)你有用!

大學(xué)生采訪提綱范文(一)

一、采訪目的：通過(guò)采訪成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生

在實(shí)踐中升華思想境域，鑄造良好思想品德。通過(guò)采訪，讓大學(xué)生在實(shí)

踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)了解成功人士的成功歷程、體會(huì)等，深

入領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面

建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。，采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出

重大奉獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)

真填寫(xiě)采訪報(bào)告。

二、采訪對(duì)象：某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大奉獻(xiàn)，產(chǎn)生重

要影響的成功人士。

三、采訪時(shí)間：暑假2周時(shí)間

四、采訪內(nèi)容：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成

功體會(huì)、成功人士對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)以及影響等。也能夠了解成功人士的人生

感悟，比如他對(duì)于失敗、挫折、成功、名望怎么看待。

五、采訪方式：

面對(duì)面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交換溝通成效好。

六、采訪的準(zhǔn)備工作：

1.事先擬定采訪提綱;

2.時(shí)間、地址的預(yù)約;

3.采訪內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;

4.事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集，對(duì)方的工作、職務(wù)、

成績(jī)、經(jīng)歷等。

大學(xué)生采訪提綱范文(二)

美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯 吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推

出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提示記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)

時(shí)應(yīng)當(dāng)觸及到下列一些具體的問(wèn)題:

目標(biāo) 你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?

障礙 你們遇到過(guò)什么困難嗎?目前的阻力是什么?

解決 你們是怎樣對(duì)付這些困難的?是否有解決矛盾的計(jì)劃?

開(kāi)始 這一假想是什么時(shí)候開(kāi)始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?

當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交換方式有很

大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的特殊、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重

要的因素。

提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題

成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克 海敦在《怎樣當(dāng)

好新聞?dòng)浾摺芬粫?shū)中寫(xiě)道:大約有99%的新聞是部分或全部以拜訪 也就

是向人提問(wèn)題 為基礎(chǔ)寫(xiě)成的?！都~約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō):

只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，你就是做得相當(dāng)杰出

了。 在著各種提問(wèn)技能，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自己都感到后悔

的話。歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具

體的提問(wèn)技能包括:

1、抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。這種方法是一開(kāi)始就

提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)大為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于

采訪那些善于言辭、敏于摸索、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)

得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有

許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么拘束不安，支支

吾吾，談不到要害，要么有心謝絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記

者具有追問(wèn)的毅力和技能?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引

入正題;或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。

3、性的提問(wèn)，引誕生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在性

提問(wèn)中，采訪對(duì)象得有較好的敏銳性，并肯于辯論，而記者則需要掌控

好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、音調(diào)或措辭來(lái)勾引對(duì)方作肯定性回答。

性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立和諧關(guān)系

的程度。由于性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要和諧

關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪體育名人的提問(wèn)技能道

采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技能，由于深度報(bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)

性、獨(dú)家性的提問(wèn)，需要給采訪對(duì)象留出摸索和論述問(wèn)題的時(shí)間。聰明

的記者一樣不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話，這樣可能得到直接詢問(wèn)得不到的情

形。成心不露聲色，有時(shí)同樣有效。美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克華

萊士說(shuō): 我發(fā)覺(jué)，在電視采訪中最有趣的做法就是問(wèn)一個(gè)漂亮的問(wèn)題，

等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，好像你還在期待著他更多的回答。

你知道會(huì)怎樣嗎?對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西。

帶上眼睛和耳朵

善于視察與聆聽(tīng)，捕捉采拜訪答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提示

所有的記者 在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵 。我們強(qiáng)調(diào)視察和聆聽(tīng)是

由于深度報(bào)道采訪需要記者全身心腸投入，許多鮮為人知的原因和寶貴

的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。

1、挑選正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的視察。這個(gè)視角多是指宏觀

的，掌控事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角;也多是指記者個(gè)人情感、思想的視

角;還多是指在現(xiàn)場(chǎng)視察時(shí)的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細(xì)致的

視察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特點(diǎn)的資料。

2、做一個(gè)有心的聽(tīng)眾。鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出:一

位記者，特別是一位老練的記者，應(yīng)當(dāng)是最善于聆聽(tīng)的人，而不是喋喋

不休的人。的確，善于聆聽(tīng)的記者常常更容易有豐富的收獲，也更容易

與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)由

于你的有心聆聽(tīng)而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)會(huì)或許就會(huì)更接近其本來(lái)面

目.

用較多的時(shí)間尋覓線索、收集資料，并擬訂一個(gè)完善的采訪提綱

一樣的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者應(yīng)當(dāng)善于研究分

析資料，并以此為據(jù)寫(xiě)出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提

綱也是粗略的。由于一樣新聞采訪最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的

事實(shí)。所以，只要記者精于提問(wèn)，常常就會(huì)有收獲。

第一，通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普

遍關(guān)注的熱門(mén)、難點(diǎn)問(wèn)題。能否準(zhǔn)確、敏捷、富有遠(yuǎn)見(jiàn)地挑選報(bào)道題材

直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏捷的

嗅覺(jué)，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的掌控。通過(guò)艱苦的調(diào)查研究在混亂瑣碎的線

索中找到適宜的報(bào)道題材。

其次，作好背景資料的收集和分析。

最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清楚的采訪提綱。采訪提

綱是記者邏輯思維和摸索問(wèn)題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫

助記者堅(jiān)定信心，臨陣穩(wěn)定、掌控采訪的主動(dòng)權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)

果。在設(shè) 計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)當(dāng)觸及到下列一些具體的問(wèn)題：

目標(biāo) 你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?

障礙 你們遇到過(guò)什么困難嗎?目前的阻力是什么?

解決 你們是怎樣對(duì)付這些困難的?是否有解決矛盾的計(jì)劃?

開(kāi)始 這一假想是什么時(shí)候開(kāi)始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?

當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交換方式有很

大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的特殊、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重

要的因素。

歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具

體的提問(wèn)技能包括：

1、抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。這種方法是一開(kāi)始就

提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)大為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于

采訪那些善于言辭、敏于摸索、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)

得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。這就要求記者具有

追問(wèn)的毅力和技能?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題;

或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。

3、性的提問(wèn)，引誕生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。性提

問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立和諧關(guān)系的程

度。由于性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要和諧關(guān)系

得以保持，便可能引出意想不到的真話。

善于視察與聆聽(tīng)，捕捉采拜訪答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提示

所有的記者 在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵 。我們強(qiáng)調(diào)視察和聆聽(tīng)是

由于深度報(bào)道采訪需要記者全身心腸投入，許多鮮為人知的原因和寶貴

的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。

(1)挑選正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的視察。這個(gè)視角多是指宏觀

的，掌控事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角;也多是指記者個(gè)人情感、思想的視

角;還多是指在現(xiàn)場(chǎng)視察時(shí)的微觀視角。總之，正確的視角加上細(xì)致的

視察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特點(diǎn)的資料。

(2)做一個(gè)有心的聽(tīng)眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：

一位記者，特別是一位老練的記者，應(yīng)當(dāng)是最善于聆聽(tīng)的人，而不是喋

喋不休的人。的確，善于聆聽(tīng)的記者常常更容易有豐富的收獲，也更容

易與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)

由于你的有心聆聽(tīng)而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)會(huì)或許就會(huì)更接近其本來(lái)

面目。

采訪具體要求：

1、時(shí)間、地址的預(yù)約;

2、采訪內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;

3、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集;

4、對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者;

5、采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的掌控(盡量不要離題)、時(shí)間的控制;

6、采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng);

7、采訪時(shí)注意自己的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清楚和明了;

8、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn)，絕對(duì)避免主觀編造和

添加;

9、采訪后可詢問(wèn)是否可以提供相干資料;

10、贈(zèng)送一定的禮品表示感謝;

11、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修

改

大學(xué)生采訪提綱范文(三)

訪談提綱范文

目標(biāo) 你(或你的組織)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?

障礙-你遇到過(guò)什么問(wèn)題?目前的障礙是什么?

解決方案 你如何處理這些問(wèn)題?有沒(méi)有解決矛盾的方案?

開(kāi)始 這個(gè)想法是什么時(shí)候開(kāi)始的?誰(shuí)提出的?

當(dāng)然，采訪提綱的制定也與記者自身的采訪習(xí)慣和溝通方式密切

相干，但更重要的是要保證問(wèn)題的特殊性、準(zhǔn)確性、連貫性、創(chuàng)造性和

吸引力。

問(wèn)正確的問(wèn)題

成功的面試主要取決于問(wèn)正確的問(wèn)題。Jack Haydn在他的《how

to be a good journalist》一書(shū)中寫(xiě)道，99%的新聞都是部分或全部基

于采訪，也就是向人們提問(wèn)?！都~約時(shí)報(bào)》總編告知記者: 只要你善于

在盡可能多的話題上提出正確的問(wèn)題，你就做得很好。 基辛格有各種

各樣的質(zhì)疑技能，他說(shuō)了很多話，后來(lái)他后悔了。最后，面試只不過(guò)是

一場(chǎng)生動(dòng)而有思想的對(duì)話。具體的提問(wèn)技能包括:

1. 抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。這種方法從難的主題問(wèn)題開(kāi)始，

然后擴(kuò)大到更一樣的問(wèn)題。適用于面試善于言辭、善于摸索、善于自信

的人。思想開(kāi)放會(huì)讓別人覺(jué)得你是坦率和有效率的。說(shuō)到點(diǎn)子上，會(huì)讓

對(duì)方覺(jué)得你能知道，值得和你交談。

2. 從淺層到深層，提出問(wèn)題，探索未知的細(xì)節(jié)。關(guān)于深入報(bào)道

有許多尖銳的問(wèn)題。記者有時(shí)難免會(huì)遇到瓶頸。被采訪者要么謹(jǐn)小慎微，

不悠閑，猶疑未定，不能談重點(diǎn)，要么成心謝絕，閃爍其詞，敷衍了事。

這就要求記者要有問(wèn)問(wèn)題的毅力和技能。第一，我們可以用一些寬泛的

話題來(lái)緩和藹氛，逐漸引入話題。或者我們可以用旁路談話來(lái)追溯起源，

找出未知的細(xì)節(jié)。

3.歸納性問(wèn)題導(dǎo)致生動(dòng)、清楚的對(duì)話。在歸納式提問(wèn)中，被采訪

人應(yīng)當(dāng)更敏銳，更愿意辯論，而記者則需要抓住談話的機(jī)會(huì)，利用語(yǔ)氣、

語(yǔ)氣或措辭來(lái)對(duì)方給出肯定的回答。歸納式提問(wèn)的結(jié)果取決于記者

和受訪者之間的和諧程度。由于歸納問(wèn)題常常使談話不相容，但只要關(guān)

系保持和諧，就可能顯現(xiàn)意想不到的真相。

大學(xué)生采訪提綱范文(四)

一、采訪目的:通過(guò)采訪成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生

在實(shí)踐中升華思想境域，鑄造良好思想品德。通過(guò)采訪，讓大學(xué)生在實(shí)

踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)了解成功人士的成功歷程、體會(huì)等，深

入領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面

建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。，采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出

重大奉獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)

真填寫(xiě)采訪報(bào)告。

二、采訪對(duì)象:某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大奉獻(xiàn)，產(chǎn)生重

要影響的成功人士。

三、采訪時(shí)間:暑假2周時(shí)間

四、采訪內(nèi)容:成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成

功體會(huì)、成功人士對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)以及影響等。也能夠了解成功人士的人生

感悟，比如他對(duì)于失敗、挫折、成功、名望怎么看待。

五、采訪方式:

面對(duì)面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交換溝通成效好。

六、采訪的準(zhǔn)備工作:

1.事先擬定采訪提綱;

2.時(shí)間、地址的預(yù)約;

3.采訪內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;

4.事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集，對(duì)方的工作、職務(wù)、

成績(jī)、經(jīng)歷等。

《采訪提綱--02》

美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯 吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推

出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提示記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)

時(shí)應(yīng)當(dāng)觸及到下列一些具體的問(wèn)題:

目標(biāo)--你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?

障礙--你們遇到過(guò)什么困難嗎?目前的阻力是什么?

解決--你們是怎樣對(duì)付這些困難的?是否有解決矛盾的計(jì)劃?

開(kāi)始--這一假想是什么時(shí)候開(kāi)始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?

當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交換方式有很

大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的特殊、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重

要的因素。

提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題

成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克 海敦在《怎樣當(dāng)

好新聞?dòng)浾摺芬粫?shū)中寫(xiě)道:大約有99%的新聞是部分或全部以拜訪--也就

是向人提問(wèn)題--為基礎(chǔ)寫(xiě)成的?！都~約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō):

只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，你就是做得相當(dāng)杰出

了。 在著各種提問(wèn)技能，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自己都感到后悔

的話。歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具

體的提問(wèn)技能包括:

1、抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。這種方法是一開(kāi)始就

提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)大為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于

采訪那些善于言辭、敏于摸索、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)

得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有

許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么拘束不安，支支

吾吾，談不到要害，要么有心謝絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記

者具有追問(wèn)的毅力和技能?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引

入正題;或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。

3、性的提問(wèn)，引誕生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在性

提問(wèn)中，采訪對(duì)象得有較好的敏銳性，并肯于辯論，而記者則需要掌控

好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、音調(diào)或措辭來(lái)勾引對(duì)方作肯定性回答。

性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立和諧關(guān)系

的程度。由于性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要和諧

關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

大學(xué)生采訪提綱范文(五)

知識(shí)成績(jī)自我 能力鑄造光輝

--訪某某x公司董事長(zhǎng)某某x

近年來(lái)國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有相當(dāng)

一部分大學(xué)生信心滿懷地挑選了自主創(chuàng)業(yè)，這其中不乏成功者。然而13

年前，在那個(gè)實(shí)行國(guó)家分配的年代，竟然有人不顧家人的反對(duì)，好友的

勸說(shuō)，義無(wú)反顧地挑選了自主創(chuàng)業(yè)，這條曲折的不平凡之路。他就是我

們采訪的對(duì)象--現(xiàn)任某某x公司董事長(zhǎng)的某某x。

由于交通和工作的原因，我們很遺憾地不能當(dāng)面與王董進(jìn)行交談。

但在電話采訪和郵件往來(lái)當(dāng)中我們逐漸認(rèn)識(shí)了王文孔董事長(zhǎng)。某某x是

我校95級(jí)校友，當(dāng)時(shí)以良好成績(jī)考入焦作工學(xué)院測(cè)量系。來(lái)自貧困農(nóng)

村的他心中有一個(gè)理想，就是要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后自己當(dāng)老板，改變?nèi)?/p>

部家庭的命運(yùn)。四年時(shí)光一晃而過(guò)，畢業(yè)后某某x為籌建自己的公司東

奔西跑，乃至風(fēng)餐露宿，在最失望的時(shí)候也想過(guò)舍棄。但憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅

力和執(zhí)著的信念，同時(shí)自己的人際關(guān)系網(wǎng)也不斷擴(kuò)大，家人和朋友又轉(zhuǎn)

變了態(tài)度，全力支持自己的事業(yè)。就這樣他的事業(yè)一步步做大，直到今

天成為了具有80余名員工并在測(cè)繪行業(yè)里頗有知名度的公司。

當(dāng)問(wèn)起為何不接受國(guó)家分配而挑選自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，他在電話中笑了

笑說(shuō)， 當(dāng)時(shí)只是不想束縛在一個(gè) 鐵飯碗 中，要讓自己在事業(yè)上獲得

更大的突破和成績(jī)。創(chuàng)業(yè)重要的是要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、良好的心理素

養(yǎng)、較強(qiáng)的交際能力和那么一點(diǎn)運(yùn)氣 .平淡的話語(yǔ)中彰顯出王文孔不平

凡的人生態(tài)度，王董為了獲得事業(yè)上更大的突破，寧愿舍棄條件不錯(cuò)被

分配的工作，而挑選自主創(chuàng)業(yè)，這在當(dāng)時(shí)需要多么大的勇氣啊。

交談雖然短暫，但我想我們已經(jīng)感遭到了王董的人格魅力和樂(lè)觀

的人生態(tài)度。從他身上我們可以看出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的奮斗。正如那

句話所說(shuō) 生命不息，奮斗不止。 同時(shí)他還警告我們，當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)

好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在獲取市場(chǎng)信

息、增大交際圈的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)錘煉自己的社交能力，盡早做好準(zhǔn)備，

將更有利于大學(xué)生今后的創(chuàng)業(yè)。我們作為某某x董事長(zhǎng)的學(xué)弟學(xué)妹，同

時(shí)也是他的校友，會(huì)以王董為榜樣， 用知識(shí)成績(jī)自我，以能力鑄造光

輝 .