人文研究
芻議初中體育趣味田徑的育人價值
聶剛剛
摘要：在新課改教育背景下，體育教學(xué)越來越受到社會教育界的重視，為保障學(xué)生每周的運(yùn)動時間，加強(qiáng)了對體育課的監(jiān)管。體育教學(xué)本身就是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，利用體育運(yùn)動的多樣性，以及體育運(yùn)動對人生的品格影響來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、身體素質(zhì)以及思維能力。 關(guān)鍵詞：體育教學(xué) 全面發(fā)展 趣味田徑
體育運(yùn)動是培養(yǎng)學(xué)生身體素
質(zhì)的一項基本活動，既可以保證
學(xué)生的健康成長，又可以促進(jìn)學(xué)
生的全面發(fā)展。由于在傳統(tǒng)教學(xué)
的影響下，教師在教學(xué)過程中往
往忠實(shí)于書本知識的傳授，而忽
略了學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，使得
學(xué)生不能在初中擁有一個良好的
身體素質(zhì)，所以教師應(yīng)改變教學(xué)
觀念，挖掘體育中的育人價值。
一、體育獨(dú)特的育人因素
體育學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不同，
它需要學(xué)生在運(yùn)動中增強(qiáng)自身
體質(zhì)、知識、技能，進(jìn)而從實(shí)踐
中促進(jìn)自身的全面發(fā)展。而體育
教學(xué)常常是由學(xué)生自主選擇學(xué)
習(xí)內(nèi)容，具有靈活性，充分培養(yǎng)
了學(xué)生的自主選擇意識以及學(xué)
生的自主探究精神。體育運(yùn)動常
常出現(xiàn)于人們的生活中，與自然
社會密切聯(lián)系。體育運(yùn)動也是一
種新的教育模式，可以通過課堂
訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊組織能力、
團(tuán)隊協(xié)作能力、自我約束能力
等，促進(jìn)初中學(xué)生自身綜合素質(zhì)
的全面發(fā)展，在學(xué)生的品德教育
方面發(fā)揮著良好的作用，這是其
他學(xué)科不能代替的。在體育訓(xùn)練
過程中，由于訓(xùn)練難度較強(qiáng)，教
師應(yīng)鼓勵學(xué)生堅持下去，這樣既
可以培養(yǎng)學(xué)生的意志力，又可以
培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，有助
于激發(fā)他們的潛能，使他們具有
奮斗精神。
在初中階段，學(xué)生的課程相
對小學(xué)來講難度增加了不少，課
程時間也較長，而體育運(yùn)動可以
充分幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，幫
助學(xué)生更好地找到學(xué)習(xí)狀態(tài)。因
此，在教學(xué)中，教師可以通過各
種體育活動幫助學(xué)生放松心情，
使學(xué)生能在上課期間充滿活力，
進(jìn)而有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
由于體育教學(xué)的多樣性，學(xué)生能
很好地在課上尋找自身所感興趣
的運(yùn)動，培養(yǎng)自身身體素質(zhì)，達(dá)
到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二、體育趣味田徑的育人價值1.有利于促進(jìn)學(xué)生身體健康趣味田徑相對于以往的田徑項目，訓(xùn)練難度較小，且利用了游戲化元素，通過游戲比賽達(dá)到了提高學(xué)生身體素質(zhì)的效果。相對于田徑比賽而言，學(xué)生更喜歡這種輕松、有趣的田徑項目。在趣味田徑中，學(xué)生能很好地發(fā)揮自身潛能和團(tuán)隊協(xié)作能力。在游戲的過程中，趣味田徑可以提高學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，激發(fā)學(xué)生對運(yùn)動的興趣，使學(xué)生能夠積極投入運(yùn)動中，從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、愉悅身心的目的。在初中階段，由于中考需要，體育課的訓(xùn)練難度大大增強(qiáng)，學(xué)生很難在體育運(yùn)動中感受到快樂，導(dǎo)致學(xué)生很難體會到體育的魅力，枯燥乏味且運(yùn)動量大的體育課程使學(xué)生感到厭煩。因此，教師應(yīng)改變自身教學(xué)方法，利用現(xiàn)階段運(yùn)動的多樣性，幫助初中學(xué)生更 2.有利于促進(jìn)學(xué)生心理健康趣味田徑通過趣味性的
游戲比賽，有利于幫助學(xué)生放松心情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，增添學(xué)習(xí)樂趣。在趣味田徑比賽中，學(xué)生在游戲中鍛煉自身體能，能夠幫助學(xué)生提高力量、速度、靈敏性、柔韌性等身體素質(zhì)，也能幫助學(xué)生良好身體形態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展和器官系統(tǒng)功能的健康發(fā)育，同時還可以更好地提高學(xué)生的意志力，幫助學(xué)生身心健康發(fā)展。趣味田徑將趣味性和娛樂性融入田徑教學(xué)中，可以幫助學(xué)生提高自身參與體育活動的積極性，通過多樣化的游戲模式和豐富多彩的比賽內(nèi)容，如跑步類、跳躍類、投擲類等，可以幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自身運(yùn)動細(xì)胞，從而可以改善學(xué)生對于田徑運(yùn)動的心態(tài)，提高學(xué)生對于運(yùn)動的興趣以及心理素質(zhì)。由于初中學(xué)生好勝心強(qiáng)，喜歡冒險挑戰(zhàn)，趣味運(yùn)動的舉行能夠更好地滿足學(xué)生的心理需求，
