教學設計 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
課程名稱 | 誡子書 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
課時 | 共（1）課時完成 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 教材內容分析 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為后世歷代學子修身立志的名篇。下面我們來學習一下誡子書公開課優秀教案。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
2. 教學目標 1、讀準字音，熟讀成誦。 2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3. 教學重、難點： 用多種文言文朗讀法誦讀課文并理解文章的主旨 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
4.教學資源：PPT課件，學習用品圖片等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
5.教學環節：
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本文發布于:2023-06-02 03:45:25，感謝您對本站的認可！
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