瑞祥初中初三歷史12月份錯(cuò)題再練
時(shí)間:50分鐘 分值: 50分 出卷人: 周玉珍
班級(jí) 考號(hào) 姓名
―――――――――――密―――――――封―――――――線―――――――――密―――――――封―――――――線――――――
一、 選擇題﹙在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共30分。請(qǐng)把答案寫在下面表格內(nèi)。﹚
題號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答案 | | | | | | | | |
題號(hào) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
答案 | | | | | | | | |
| | | | | | | | |
1. 種姓制度實(shí)質(zhì)上是一種等級(jí)制度。這一制度主要出現(xiàn)在
A.古代埃及 B.古巴比倫 C.古代印度 D.古代朝鮮
2. 發(fā)生在630年并加速阿拉伯半島統(tǒng)一的穆罕默德的具體活動(dòng)是
A. 創(chuàng)立伊斯蘭教 B. 創(chuàng)建麥地那政權(quán) C. 征服麥加 D. 回師滅掉波斯
3. 下列是某同學(xué)在學(xué)習(xí)世界古代史時(shí)整理的內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
① | 《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存的古代第一部較完備的成文法典 |
② | 查理·馬特改革后,在西歐封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度 |
③ | 羅馬帝國(guó)的疆域在2世紀(jì)時(shí),達(dá)到最大規(guī)模,地中海成為其內(nèi)湖 |
④ | 兩河流域的阿卡德人創(chuàng)造了楔形文字,后被西亞古代各民族所采用 |
| |
A.① B.② C.③ D.④
4. 下列近代文藝作品中,“明確表達(dá)對(duì)天主教會(huì)的 厭惡,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)”的是
A.《荷馬史詩(shī)》 B.《神曲》
C.《蒙娜麗莎》 D.《天方夜譚》
5. 右圖所反映的歷史事件,最能說(shuō)明
A.資本積累的野蠻與殘暴
B.世界開始連成一個(gè)整體
C.“日不落帝國(guó)”在印度的暴行
D.資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義
6.杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的進(jìn)程影響巨大。對(duì)下列歷史人物的評(píng)述,正確的是 A.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立,制定《法典》,因此當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)
B.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲的封建勢(shì)力,加速了歐洲社會(huì)的近代化
C.哈格里夫斯利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車,推動(dòng)了鐵路交通的迅速發(fā)展
D.玻利瓦爾解放了英國(guó)在南美洲的殖民地,因此被譽(yù)為“南美的解放者”
7. 《國(guó)際歌》的旋律氣勢(shì)磅礴,歌詞發(fā)自勞動(dòng)者的肺腑。聆聽這首歌,令人聯(lián)想起與這首歌聯(lián)系在一起的一段可歌可泣的真實(shí)歷史故事。這一真實(shí)的歷史故事是
A.巴黎市民攻占巴士底獄 B.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) C.巴黎公社運(yùn)動(dòng) D.俄國(guó)十月革命
8. 1861年俄國(guó)頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,其中客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力的條文應(yīng)該是
A.農(nóng)奴必須出錢贖買份地 B.農(nóng)奴在法律上是“自由人”
C.廢除叛亂各州的奴隸制 D.宣稱人生來(lái)自由,權(quán)利平等
9.19世紀(jì)中后期的日本人都以穿西裝、吃西餐作為時(shí)尚,這主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的日本
A.“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán) B.美國(guó)入侵,簽訂了不平等條約
C.引進(jìn)西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè) D.提倡文明開化,努力發(fā)展教育
10.像鳥一樣在天空翱翔,是人類長(zhǎng)期的夢(mèng)想。20世紀(jì)初,開始將人類的這一夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史人物是
A.卡爾·本茨 B.萊特兄弟 C.愛迪生 D.阿基米德
11.19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是
A.伏爾泰的啟蒙思想 B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
C.愛因斯坦的相對(duì)論 D.牛頓的萬(wàn)有引力定律
12. 促使下表數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是
蘇聯(lián)(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化表
時(shí) 間 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
糧食產(chǎn)量(億普特) | 23.13 | 34.55 | 44.24 |
| | | |
A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B.兩個(gè)五年計(jì)劃的完成
B.農(nóng)業(yè)集體化的完成 D.斯大林模式的積極作用
13. 1922年在華盛頓簽署的《九國(guó)公約》暫時(shí)解決的帝國(guó)主義國(guó)家間的主要矛盾是
A.英美矛盾 B.英德矛盾 C.英日矛盾 D.美日矛盾
14. 1938午9月21日,丘吉爾向倫敦新聞界發(fā)表聲明說(shuō):“以為把一個(gè)小國(guó)投入虎口就可以
得到安全,實(shí)在是致命的謬見。”這里所說(shuō)的“虎口”指的是當(dāng)時(shí)的
A.德國(guó) B.美國(guó) C.法國(guó) D.意大利
15.右圖反映的歷史事件發(fā)生在“二戰(zhàn)”期間,
它的發(fā)生標(biāo)志著“二戰(zhàn)”
A.全面爆發(fā)
B.發(fā)生轉(zhuǎn)折
C.規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大
D.歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束
第Ⅱ卷(非選擇題 共20分)
16.(10分) 民主是人類政治文明發(fā)展的成果,也是世界各國(guó)人民的普遍追求。閱讀下列材料:
材料一 為了廣泛接近民眾,伯里克利經(jīng)常到大庭廣眾之中和普通百姓交談,聽取他們的意見。遇到反對(duì)他的人當(dāng)面辱罵他,也從不動(dòng)怒。一天晚上,在他步行回家的路上,一個(gè)貴族跟在身后辱罵他:“你這個(gè)瘋子!真無(wú)恥!你出身貴族,卻忘掉了自己的朋友,竟然去結(jié)交那些下賤的百姓!”這個(gè)人就這樣一路尖聲叫罵著,尾隨他到了家門口。看看天已經(jīng)黑了,伯里克利讓仆人打起火把,把罵他的人送回家去。
他掌權(quán)十幾年都沒(méi)參加過(guò)別人舉行的宴會(huì)。他唯一一次接受的邀請(qǐng)是參加侄子的婚禮,但還未開宴他就離開了。 ——摘自《世界上下五千年》
材料二 材料三
請(qǐng)回答:
(1)材料一反映伯利克里具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)史學(xué)界公認(rèn),伯利克里執(zhí)政時(shí),雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,得出這一結(jié)論的依據(jù)是什么?(2分)
(2)材料二漫畫所反映的近代政治制度,最早出現(xiàn)在哪一個(gè)國(guó)家?(1分)在這一政治制度下,當(dāng)時(shí)該國(guó)國(guó)王的權(quán)利受到了哪些限制?(3分)
(3)材料三漫畫展現(xiàn)的是近代歐洲“民主與專制”斗爭(zhēng)的主題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,在“民主與專制”的斗爭(zhēng)中,歐洲資產(chǎn)階級(jí)最終取得的勝利成果是什么?(2分)
17. (10分)美國(guó)是一個(gè)年輕的成熟的資本主義國(guó)家。追尋美國(guó)發(fā)展的歷程,必將給我們深深的啟迪。
(1)18世紀(jì)中后期至19世紀(jì)中期,美國(guó)是如何一步步排除障礙,推動(dòng)本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?(4分)
(2)1933年底,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在給美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的信中寫道:“如果您成功的話,新的和更大膽的方法將在各處試行,而我們將以您就職的那一天作為新紀(jì)元的第一頁(yè)。” 文中所說(shuō)的羅斯福的“新的和更大膽的方法”指什么?(1分)它對(duì)美國(guó)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)
(3)上述美國(guó)的發(fā)展歷程,你認(rèn)為對(duì)“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”有何啟迪?(2分)