大班科學優秀教案及教學反思《不倒的蛋娃娃》

2023年12月8日發(作者：懷念青春)

大班科學優秀教案及教學反思《不倒的蛋娃娃》

課程名稱：科學

年級：大班

教案主題：不倒的蛋娃娃

教學目標：

1. 通過觀察和實踐，培養學生的科學思維能力和動手能力；

2. 讓學生了解物體的重心和平衡的概念；

3. 通過實驗，讓學生體驗科學的樂趣。

教學準備：

1. 不倒的蛋娃娃模型；

2. 一些半透明的杯子或容器；

3. 一些砂子或小石子。

教學過程：

引入：

教師用不倒的蛋娃娃模型引起學生的興趣，讓他們猜測蛋娃娃為什么不會倒下來。

實驗步驟：

1. 將半透明的杯子填滿砂子或小石子。

2. 將蛋娃娃模型放置在杯子的頂部。 3. 輕輕地用手指敲擊杯子的側面，觀察蛋娃娃是否會倒下來。

4. 請學生觀察實驗現象，并討論為什么蛋娃娃不會倒。

討論與總結：

與學生一起討論實驗現象并總結規律。引導學生了解到，蛋娃娃不會倒是因為杯子內的砂子或小石子提供了足夠的支撐，使得蛋娃娃的重心保持在杯子的中心。

教學反思：

這節課上，我采用了實驗的方式進行教學，通過讓學生親自參與實驗，培養了他們的動手能力和觀察能力。學生們對實驗現象表現出了濃厚的興趣，他們積極參與討論，對蛋娃娃不倒的原因有了初步的認識。

在教學過程中，我發現一些學生對蛋娃娃為什么不會倒的因素還不夠清楚，下次我可以引導他們進行更多的觀察和實驗，加深對重心和平衡的理解。同時，我也發現有些學生的表達能力有限，下次我可以采用圖示等方式幫助他們更好地理解和表達。

總體而言，這節課達到了預期的教學目標，并且激發了學生對科學的興趣。在今后的教學中，我將繼續注重實踐和練習，培養學生的科學思維能力和實驗技能。