湖北省十堰市張灣區2022-2023學年八年級上學期期末生物試題

2023年12月22日發(作者：竹筒飯)

湖北省十堰市張灣區2022-2023學年八年級上學期期末生物試題

一、單選題

1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，你可能會發現水螅和渦蟲，二者的共同特征是（ ）

A．背腹扁平 B．身體輻射對稱

C．有口無肛門 D．由內外兩層細胞構成

2. 我們在動物園游玩時，會發現一些動物的名稱其實“名不符實”，從生物分類的角度看蝸牛、娃娃魚、企鵝、壁虎分別屬于（ ）

A．軟體動物、兩棲動物、鳥、爬行動物

B．節肢動物、魚、哺乳動物、兩棲動物

C．軟體動物、兩棲動物、哺乳動物、爬行動物

D．軟體動物、魚、鳥、兩棲動物

3. 自然界中動物種類繁多，形態千差萬別，請分辨出下列哪項描述是錯誤的（ ）

A．扇貝體表有外套膜，運動器官是足

B．蚯蚓身體呈圓筒形，由相似體節組成，屬環節動物

C．蜘蛛體表有外骨骼，身體和附肢分節，屬于昆蟲

D．蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片或甲

4. 能正確表示生物與其氣體交換部位的是（ ）

①蚯蚓﹣﹣體壁②蝗蟲﹣﹣氣門③魚﹣﹣鰓④家鴿﹣﹣肺和氣囊

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

5. “飛鴿傳書”是古代人重要的通訊途徑。有關“飛鴿”結構和功能的描述，不相符的是（ ）

A．胸骨上有龍骨突，胸肌發達，適于飛行

B．氣囊儲存空氣，同時增加了氣體交換的面積，并散發體內的熱量

C．體表覆羽，前肢變成翼，適于飛行

D．骨骼輕薄，有的骨內部中空，可以減輕體重

6. 2022年是農歷虎年，虎作為哺乳動物，擁有很強的生存能力。2023年是農歷兔年，兔也是哺乳動物。下圖是不同哺乳動物牙齒分化示意圖，下列描述說法不正確的是（ ）

A．①為兔的牙齒示意圖，②為虎的牙齒示意圖

B．虎有鋒利的門齒撕咬食物

C．虎和兔都是通過胎生提高后代的存活率

D．虎、兔和爬行動物一樣，屬于真正的陸生脊椎動物

7. 端午節賽龍舟是南方地區普遍存在的節日民俗活動之一，下列有關說法不正確的是（ ）

A．隊員在劃槳過程中，至少有2組與骨相連的肌肉相互配合

B．隊員通過反復訓練不斷提高劃船技能，這是一種學習行為

C．隊員在伸臂向前推槳時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

D．人的運動所需能量有賴于消化、呼吸、循環等系統的配合

8. 在疫情期間，小明學習過動物行為的知識后，對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“中國加油”幾個字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇跡出現了，螞蟻真的排列成了“中國加油”。從行為的獲得途徑上看，螞蟻的行為屬于（ ）

A．先天性行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．學習行為

9. 下列關于動物行為的敘述錯誤的是（ ）

A．蜘蛛結網屬于先天性行為，鸚鵡學舌屬于學習行為

B．一般來說，動物越高等，學習行為越復雜

C．“雁陣”由經驗豐富的“頭雁”帶領，該行為屬于社會行為

D．蚊子飛行時發出“嗡嗡”聲，屬于動物間信息交流

10. 下列說法中，直接體現動物能夠促進生態系統物質循環的是（ ）

A．動物可以幫助植物傳播種子

B．動物可以將體內有機物分解成二氧化碳、水、尿素等物質

C．各種動物之間相互依賴、相互制約，每種動物的數量不能無限制增長

D．動物為人類提供蛋白質、脂肪等營養物質

11. 下列有關細菌與真菌的說法，錯誤的是（ ）

A．依據菌落的形態、大小和顏色，可大致區分細菌和真菌

B．一些寄生生活的細菌、真菌會引起動植物和人患病

C．細菌的芽孢和真菌的孢子，都是用來繁殖后代的

D．地衣是真菌和藻類的共生體，真菌為藻類提供水和無機鹽

12. 醫學家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對燒傷病人的感染，這成為我國微生物學界的一段佳話。下列關于綠膿桿菌、噬菌體說法不正確的是（ ）

A．綠膿桿菌屬于原核生物

B．假設綠膿桿菌每30分鐘繁殖一次，2小時后，1個綠膿桿菌后代有8個綠膿桿菌

C．噬菌體只能寄生在活的細菌細胞內

D．噬菌體由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成

13. 下列有關新冠病毒結構和生命活動的特點，敘述錯誤的是（ ）

A．可通過電子顯微鏡觀察新冠病毒形態

B．核酸抽檢檢測的是新冠病毒內部遺傳物質

C．新冠病毒通過分裂產生新病毒

D．新冠病毒屬于動物病毒

14. 李真周末經常幫媽媽做饅頭，制酸奶、腌泡菜等家務，下面是她的幾點收獲，你不認同的是

A．發面的時候不能用開水融化酵母 B．做酸奶之前要將器皿加熱煮沸

C．腌制泡菜要將壇子密封 D．三種食品都是利用了細菌發酵的原理

15. 下列生物分類單位中，包含生物種類最多的是（ ）

A．門 B．綱 C．科 D．種

16. 有關新型變異新冠病毒“奧密克戎”，世衛組織已經用希臘字母命名了多個新冠變異毒株。世界衛生組織官員表示，一旦希臘字母用完，考慮用星座來命名新的新冠變異毒株。上述事例體現了生物多樣性中的（ ）

A．生物種類多樣性 B．生態系統多樣性

C．數量多樣性 D．基因多樣性

17. 華南虎是國家一級保護動物，如圖是有關華南虎的分類等級示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．華南虎與獅的親緣關系比與貓的親緣關系遠

C．貓和華南虎同屬于貓科

B．圖中貓和犬的親緣關系最近

D．動物分類的依據主要是其形態結構和生活習性

18. 5月22日是“國際生物多樣性日”，今年我國的主題是“呵護自然，人人有責”。下列表述不正確的是（ ）

A．生物種類的多樣性實質是基因的多樣性

B．每種生物都是一個豐富的基因庫

C．為了豐富生物種類的多樣性，我國應該大力引進外來物種

D．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施

二、綜合題

19. 生命在于運動。堅持體育鍛煉能夠提高人體免疫功能，抵抗疾病入侵。下列是與人體運動相關的概念圖和結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖一表示運動系統組成的概念圖，請你補充完整：A是___________；C是___________。

(2)治療關節疾病時，可通過局部注射改善關節靈活性的藥物來緩解癥狀，藥物注射的正確部位是圖二中的___________（填序號）。

(3)圖三為屈肘時，肌肉①處于___________狀態。

(4)當你完成一個動作時，都會包括以下步驟：

①相應的骨受到牽引，②骨繞關節轉動，③骨骼肌接受神經傳來的興奮，④骨骼肌收縮。請將以上步驟進行正確排序：___________（用相關數字排序）。

20. 細菌、大多數真菌和病毒它們個體十分微小，必須借助一定的儀器才能觀察其形態結構（如圖所示）。請分析回答：

(1)圖A新型冠狀病毒，與BCD在結構上的主要區別是___________。

(2)以上生物屬于單細胞生物的是___________。（填字母，漏填不給分）

(3)在發霉的橘子皮上，肉眼能看見的一個個“霉斑”。“霉斑”是圖D生物在橘子皮上形成的___________。

(4)從圖E中分析得出，細菌和真菌對自然界的作用是___________。

三、實驗探究題

21. 抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結果如下：

①實驗步驟：把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養皿的營養瓊脂表面，另外兩片浸了無菌水的圓紙片也放在培養皿的營養瓊脂表面（如圖），把培養皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內一天。

②實驗現象：一天后取出培養皿，實驗現象如圖所示。請分析回答：

（1）把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上，這個步驟是細菌、真菌培養方法中的 _____ 。

（2）將培養皿放在37℃的恒溫箱內一天，溫度設定在37℃的目的是 _____ 。

（3）浸有無菌水的兩個圓紙片周圍沒有出現清晰區，它們在實驗中起 _____ 作用，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現沒有細菌菌落的清晰區，而且青霉素濃度越高，清洗區就越大。這一現象說明： _____ 。

（4）青霉素是由青霉菌產生的物質，青霉菌與大腸桿菌在細胞結構上的主要不同點是 _____ 。