最新部編版五年級語文上冊《16太陽》第二課時【市級優質課一等獎教案

2024年3月25日發(作者：感恩作文800字)

最新部編版五年級語文上冊《16太陽》第二課時

【市級優質課一等獎教案】

教學目標：

1. 了解本文運用的列數字、作比較、舉例子、打比方等說明方法，

體會其表達效果。

2. 學習閱讀說明文的方法，嘗試運用說明方法描述事物。

3. 培養學生熱愛自然的興趣，激發學生探索自然的欲望。

教學重點：學習閱讀說明文的方法，嘗試運用說明方法描述事物。

教學難點：培養學生熱愛自然的興趣，激發學生探索自然的欲望。

教學過程：

一、復習回顧，導入新課。

1. 復習回顧，整體感知課文內容。

通過上一節課的學習，我們知道《太陽》一文主要圍繞“太陽”

寫了兩個方面的內容，（教師適時出示課件“課文內容表格”），一

是太陽的特點：（學生齊答，教師操作課件，把“特點”二字填到

表格里）二是太陽與人類的密切關系：（學生齊答，教師操作課件，

把“與人類的密切關系”填到表格里）

2. 太陽有哪些特點呢？

（生齊答，教師適時操作課件，把“遠、大、熱”填到表格里）

3. 課文從哪些方面來寫太陽與人類的密切關系呢？

（生齊答，教師適時操作課件，把“動植物、資源，雨、雪，風，

醫療”等內容填到表格里）

出示課件：

內容

遠

特

大

點

熱

與

人

類

的

密

切

總結

關

系

設計意圖：

這樣導課能把新舊知識聯系起來，促使學生溫故而知新。把學

習的主動權交給學生，指導學生進行自主、合作、探究式的學習;

利用媒體教學轉變學生學習方式的策略，能更好地強化課堂教學效

果。

二、精品細讀，了解本文的說明方法及其作用。

（一）學習第1～3自然段。

1.我們知道太陽離我們居住的地球很遠很遠，那到底有多遠呢?作者

動植物資

源

雨、雪

醫療

重點句子

說明方法