高中班級文化建設方案7篇

2024年3月29日發(作者：約定成俗)

高中班級文化建設方案7篇

高中班級文化建設方案（篇1）

一、指導思想：

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體分散力和

良好班風的載體。通過班級文化建設，為隊員營造勤奮學習、歡樂生

活、全面發展的良好環境，不斷增加學生的人文精神，啟迪學生思想，

升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀

書、樂于助人蔚然成風。

二、活動主題：

創建和諧校園 呈現班級風采

三、總體目標：

提煉班級文化精神，營造人文關懷、樂觀進取的文化氛圍，培養

學生良好的品德行為和文明習慣，讓班級成為每一個學生溫馨的家。

四、主要依據：

讓教室成為一個散發書香的天地;讓教室成為回歸生活的家園;

讓教室成為一個公平對話的環境;讓教室成為一個挑戰自我的場所;

讓教室成為一個展示才華的舞臺;讓班級成為一個有精神的集體;讓

班級成為一個師生共同耕耘的園地;讓班級成為一個分散力氣的支

柱。

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五、詳細內容：(簡稱“1121”)

(一)“1”圍繞一種精神(班訓)：

用簡明扼要、含義深遠的核心精神分散班級全部學生，制定出具

有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地給予班級

一種無盡的自豪和長足的干勁!如：“緊靠團結、力爭上游、 倔強直

立、不折不撓”!

(二)“1”建立一種制度：

為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守

法，制定切合實際的、大家共同認可的班級公約或守則。

(三)“2”開展兩種活動：

班級靜態文化氛圍布置活動

1、設計好中隊別名和班徽，組織學生學習班名、班徽的深刻內

涵，理解班級精神;

2、布置如學習園地、班級風采、衛生角、圖書角等學校統一的

和具有班級特色的文化園地;

3、用好“班務公開欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及

班內各項工作安排表等內容;

4、結合活動主題出好墻報，教室后面墻壁可貼學生的書法、美

術作品或興趣小組作品。

班級動態文化教育活動

1、有班委會，實行民主管理，并能定期召開小干部例會，圍繞

班隊主題開展活動;

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