精選我懂得了助人為樂作文【10篇】

2024年3月22日發(作者：人物動作的詞語)

我懂得了助人為樂作文【精選10篇】

星期天下午，我和小伙伴們在院子里玩，正玩的開心時候，看見一位白發蒼

蒼的老奶奶手里拿著一個袋子，正翻著路旁的垃圾箱。我走上前問她想找什么，

但她沒有理我。瞧了我一眼又接著找。我剛想離開。突然看見她好像找到了寶貝

似的，臉上立刻露出微笑，原來她撿到了幾個空塑料瓶。一個塑料瓶只值幾分錢，

但卻能使她這樣高興，她家里一定很困難。

我很想幫助她，但是我能幫助什么呢？最后，我只好把媽媽給我的零用錢送

給她。和我一起玩的小朋友也都把他們身上的零用錢送給了她。

老奶奶激動地向我們說：“謝謝你們的幫助。”幫助了一位可憐的老奶奶，我

們特別高興，我明白了“助人為樂”的道理。

幫助別人是件非常好的事，我就是喜歡這樣。

一次，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽叫我不要亂跑，過兩個小時來接我。

于是，我就在新華書店靜靜地看書，一動不動，就連同學叫我，我都沒聽見。突

然，“啪啪”的聲音從我的耳朵里傳進來，我立刻向四周看看，發現一個弟弟把一

堆厚厚的書不小心碰倒，我趕緊跑過去，幫他把一本本書撿起來，周圍的阿姨看

見了，連聲稱贊我，這時，我心里甜滋滋的。

今天，我在院子里玩，看見一個小男孩在騎車玩，他一不小心撞到了一輛自

行車，這輛自行車“當”的一聲倒下來，像是用槍打死的人倒下，這時，我趕緊

說：“我來。”于是，我就把自行車立了起來，他說：“謝謝！”“不用謝。”我說。

這些事在生活中還有許多，只要你努力去做，準會得到快樂，就像電視里的

“關心別人，快樂自己”。

我們班有五十多個同學，他們各有優點，有的對人很友好；有的很有責任心；

還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮

麗的短頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的.十分可愛，對人說話總是

笑嘻嘻的。

蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂于助人。

有一次，上科學課前我沒有帶科學用具，看著同學們個個拿出準備好的材料，

我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，

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就像頭上出現了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑著

對我說：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時，我的雨云上突然出現了一個

太陽，我的救星出現了。

很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、

油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先

往水中倒了一些膠水，根本沒有關心老師說的話，只是關心它的顏色與氣味。膠

水在水中沒有一點兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒

醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑著說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”

我瞟了她一眼又說：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝。”說著我們又在水中

加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

時間總是過得很快，一轉眼，到了下課時間，回想起要不是蒲海萍和我一起

分工合作，我還不知道怎么辦呢！

蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂于助人的好同學啊！

大森林里有一只美麗的小袋鼠，小袋鼠有一雙毛茸茸的耳朵，一條短短的小

尾巴，一身棕色帶深黃的皮毛和兩只小手，兩只小腿。他很可愛，所以大家都叫

他“小可。”

有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才

回家。

小可在回家時突然下起了一場大雨，還好小可帶了兩把雨傘，他撐著雨傘回

家了，忽然，他可看到了路旁邊的大樹下有一只可憐的小兔，她沒帶雨傘，全身

濕濕的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下來，被雨整個打濕了，衣服也濕了，整

個人都在瑟瑟發抖，小可覺得她怪可憐的，就對她說：“我把這一把雨傘給你吧！”

小兔子說：“那你怎么辦？”小可說：“我還有一把雨傘呢！”說完，小可把自己的

絲圍巾給了小兔子，小兔子激動地說：“謝謝！”說完，小可拉著小兔子回家了。

回到了溫暖的小家，小兔子可開心了，小袋鼠和媽媽說了原因，媽媽覺得小

可真是一個的好孩子。于是，媽媽用家里種的蘑菇做了可口的蘑菇湯，小兔子和

小可津津有味的吃了起來，吃了之后，他們玩起了堆積木。最后，小兔子要回家

了，他們告別了，小兔子說：“我們是好朋友了，我家住在小前路里獨一無二的蘿

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