2024年4月1日發(fā)(作者：勸學(xué)譯文)植物的生長(zhǎng)過(guò)程作文【通用10篇】 我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，奶奶不知從哪搞來(lái)一小瓣仙人掌，種在花盆里。那時(shí)，我滿不在乎，以為這么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？ 可是沒(méi)過(guò)幾天，小仙人掌的頭上居然長(zhǎng)出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長(zhǎng)成了一小瓣仙人掌，上面還長(zhǎng)出了軟軟的小刺。 一年過(guò)去了

2024年3月27日發(fā)(作者：壓力與情緒管理)曬娃睡姿的句子 1. 寶寶睡覺(jué)時(shí)總是把小手放在胸前，像是在做一個(gè)小小的禱告，讓人感到無(wú)比的溫馨。 2. 每次看到寶寶側(cè)著身子睡覺(jué)，小手還緊緊地握著被子，就像是在保護(hù)自己一樣，讓人感到非常的放心。 3. 寶寶睡覺(jué)時(shí)總是把小手放在頭旁邊，像是在撫摸自己的頭發(fā)，讓人感到無(wú)比的可愛(ài)。 4. 看著寶寶趴在床上睡覺(jué)，小手還輕輕地抱著枕頭，就像是在享受一場(chǎng)

2024年3月26日發(fā)(作者：傳統(tǒng)道德)1. 手背后，腳賓齊，看誰(shuí)坐得最整齊。 2. 你就像我這樣做。（老師把雙手背后） 3. 拍拍手，再拍拍，寶寶的小手藏后邊。 4. 小眼睛，看老師。小耳朵，聽(tīng)聲音。小嘴巴，不說(shuō)話。小手，藏后邊。 這些是最基本的律動(dòng)，老師要全部掌握。有能力的老師，可以把自己成熟的律動(dòng)假如課堂中去。 二．站排，排隊(duì)，行走時(shí)的律動(dòng).（老師要找有能力的孩子或不聽(tīng)話的孩子領(lǐng)排） 1

2024年3月26日發(fā)(作者：布滿荊棘) 幼師必備的幼兒園律動(dòng)兒歌大全 幼兒園的孩子小，自控力量差，很難悄悄地坐上五分鐘，有的教師沒(méi)閱歷，帶班時(shí)，班級(jí)孩子太亂，如能嫻熟把握一些律動(dòng)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用一些幼兒園律動(dòng)兒歌，會(huì)使孩子不亂，能靜下來(lái)。假如你想成為一名合格的幼兒教師

2024年3月26日發(fā)(作者：月子里能剪指甲嗎)幼兒園課前幼兒律動(dòng)兒歌 課前律動(dòng)： 律動(dòng) 1. 我有一雙小小手，我說(shuō)走來(lái)它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。 2. 老鷹展翅飛，小雞吃小米，別問(wèn)我是誰(shuí)（開(kāi)始老師說(shuō)其中一句，小朋友說(shuō)下面一句，然后加大難度，老師說(shuō)其中一 句，小朋友說(shuō)和這句不一樣的一句） 3. 1，2，3爬上山

2024年3月25日發(fā)(作者：泰戈?duì)柕脑?shī))部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 偏旁、量詞、形近字、仿寫(xiě)、造句 一、重要偏旁歸類(lèi) 辶（走 之）：過(guò) 這 迷 造 運(yùn) 遠(yuǎn) 近 邊 連 還 進(jìn) 艸（草字頭）：花 草 節(jié) 落 荷 茶 蟲(chóng)（蟲(chóng)字旁）：螞 蟻 蝦 蜘 蛛 冫（兩點(diǎn)水）：涼 次 冰 凍 決 氵（三點(diǎn)水）：清

2024年3月22日發(fā)(作者：入職培訓(xùn)流程) 目標(biāo)： 1、感知理解書(shū)中兩兩相關(guān)物品之間的朋友關(guān)系，初步感知文字與畫(huà)面的關(guān)系。 2、嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造想象力。 2、感知體驗(yàn)熱愛(ài)自由、熱愛(ài)大自然的情感，形成良好的閱讀習(xí)慣。 準(zhǔn)備： 圖片及漢字，幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，錄音機(jī)，磁帶 過(guò)程： 一、實(shí)物匹配 1、出示圖片：黑板上有什么呀？ 2、它們誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)好

2024年3月22日發(fā)(作者：關(guān)于恐龍的知識(shí))夏克立一家《小小的美好》歌詞 篇一：小小智慧樹(shù)全部歌曲歌詞 《小小智慧樹(shù)》全部歌曲歌詞 開(kāi)場(chǎng)歌舞周一《你好》歌詞： 你好，你好，點(diǎn)點(diǎn)頭你好，你好，笑一笑你好，你好，拍拍手啦啦啦啦，啦啦啦啦我們都是好朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，拍拍手，笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們都是好朋友你好，你好，鞠個(gè)躬你好，你好，拍拍肩你好，你好，握握手，啦啦啦啦，啦啦啦

2024年3月21日發(fā)(作者：傷口英語(yǔ)) 小手一拉一句押韻 1、大手拉小手，余生一起走，小事隨我鬧，大事往他身后靠。 2、小事隨我鬧，大事往你身后靠!小手拉大手，余生一起走，愿我的先生：工作蒸蒸日上，平安順?biāo)臁?3、有家人陪伴的日子，才是最幸福的時(shí)光，大手牽小手，幸福到白頭。 4、世界很大，幸福很小，給你們彼此最好的禮物，一屋四娃，三餐四季，安暖相伴! 5、幸福很簡(jiǎn)單就是大手拉小手，我陪你長(zhǎng)大，你

2024年3月19日發(fā)(作者：不同的英文怎么說(shuō)) 中國(guó)舞考級(jí)第一級(jí)歌曲歌詞 音樂(lè)反應(yīng)曲一 《大蘋(píng)果》 我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們都愛(ài)我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我。 音樂(lè)反應(yīng)曲二 《看星星》 天上多少星星亮晶晶，一二三四五六數(shù)不清，一閃一閃好像小眼睛，我要問(wèn)你明天天可晴？ 擴(kuò)指 《小手》 爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見(jiàn)。爸爸媽媽都來(lái)看，寶寶

2024年3月16日發(fā)(作者：孔雀臺(tái))小手教學(xué)教學(xué)反思6篇 小小手教學(xué)教學(xué)反思篇1 一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半，而在低年級(jí)語(yǔ)文課堂上，一個(gè)良好的導(dǎo)語(yǔ)更是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。“我只是畫(huà)了自己的小手啊！我有那么多畫(huà)，您為什么只貼這張呢？”這是一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《胖乎乎的小手》一課中小主人公蘭蘭說(shuō)的一句話，也是我在教學(xué)這一課時(shí)導(dǎo)入中的環(huán)節(jié)。首先，我以談話的形式和孩子們說(shuō)：“有一個(gè)跟你們差不多大的孩子名字叫蘭蘭

2024年3月16日發(fā)(作者：情感電臺(tái)文稿)我的小手做過(guò)什么寫(xiě)作文 我有一雙勤勞的小手 上次，我學(xué)了一篇課文《胖乎乎的小手》，說(shuō)的是有位小朋友，他的小手可以幫家人做很多事情.我也有一雙勤勞的小手，也能做很多事情. 爸爸下班回來(lái)很累了，我用小手給爸爸捶捶背，爸爸不停地說(shuō)：“好舒服啊！”媽媽下班回也很累了，我用小給媽媽揉腳，媽媽笑得合不攏嘴，高興得親我的小臉.我還用小手給奶奶洗過(guò)腳，奶奶夸我真

2024年3月16日發(fā)(作者：小春筍)我的小手做過(guò)什么寫(xiě)作文 我有一雙勤勞的小手上次，我學(xué)了一篇課文《胖乎乎的小手》，說(shuō)的是有位小朋友，他的小手可以幫家人做很多事情.我也有一雙勤勞的小手，也能做很多事情.爸爸下班回來(lái)很累了，我用小手給爸爸捶捶背，爸爸不停地說(shuō)：“好舒服啊！”媽媽下班回也很累了，我用小給媽媽揉腳，媽媽笑得合不攏嘴，高興得親我的小臉.我還用小手給奶奶洗過(guò)腳，奶奶夸我真能干！我還

2024年3月16日發(fā)(作者：美麗的草原我的家歌詞)體驗(yàn)教育 胖乎乎的小手 知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)“胖、喜”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“看、著”等6個(gè)字。 過(guò)程與方法： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件，生字詞卡片。 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 1、 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)字和朗讀課文 2、 教學(xué)步驟 （一）聯(lián)系自己，

2024年3月16日發(fā)(作者：什么樣的稻田)教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀并背誦古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，了解詩(shī)意。 2、閱讀《胖乎乎的小手》，知道家人都喜歡這雙小手的原因。 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)背古詩(shī)，知道家人都喜歡這雙小手的原因。 教學(xué)難點(diǎn)： 會(huì)背古詩(shī)，知道家人都喜歡這雙小手的原因。 教師準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)揭題 一棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能學(xué)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地