2024年4月2日發(fā)(作者：烈火中的英雄) 第8課 金與南宋的對(duì)峙 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1．《阿骨打傳奇》以生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的情節(jié)，向人們講述了阿骨打解放奴隸、愛(ài)惜人才等一系列故事。下列史實(shí)與阿骨打無(wú)關(guān)的是( D ) A．統(tǒng)一女真各部 C．頒行女真文字 B．建立金政權(quán) D．訂立澶淵之盟 2．(2019·山東安丘期中)陸游在《訴衷情·當(dāng)年萬(wàn)里封侯》一詞中寫(xiě)道：“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，

2024年4月2日發(fā)(作者：一年級(jí)美術(shù)課)第8課 金與南宋的對(duì)峙 一、選擇題 1.遼、西夏、金時(shí)期，為我國(guó)東北地區(qū)的開(kāi)發(fā)作出重大貢獻(xiàn)的少數(shù)民族是（ ） A. 女真族 B. 鮮卑族 C. 黨項(xiàng)族 D. 吐蕃族 2.阿骨打統(tǒng)治時(shí)期，女真勢(shì)力迅速壯大的主要原因是（ ） A. 大力發(fā)展邊界貿(mào)易 C. 吸收中原先進(jìn)文化 B. 建立八旗制度 D. 統(tǒng)一女真各部 3.下列兩宋與遼、西夏、金并立的示意圖中，

2024年4月2日發(fā)(作者：上實(shí)城開(kāi))[手工制作小卡片]小卡片制作 一：[小卡片制作]簡(jiǎn)單賀卡的制作圖片 賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問(wèn)候的一種卡片，人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語(yǔ)。下面是簡(jiǎn)單賀卡的制作圖片，請(qǐng)參考！ 簡(jiǎn)單賀卡的制作圖片 這張彩色的蝴蝶賀卡是不是超級(jí)

2024年4月2日發(fā)(作者：英語(yǔ)二真題)2017年第4期勘探開(kāi)發(fā)溫度對(duì)聚丙烯蠕變失效行為影響的研究文旸1??孫宛璁21.西南交通大學(xué)附屬中學(xué) 成都 6100312.清華附中 北京 100084摘要：對(duì)聚丙烯的臨界失效應(yīng)變現(xiàn)象進(jìn)行了描述，并研究了結(jié)晶性高聚物聚丙烯在不同溫度、不同應(yīng)力以及有無(wú)退火處理的條件下的蠕變行為。研究發(fā)現(xiàn)：聚丙烯在蠕變的過(guò)程中受溫度、應(yīng)力和退火等外界因素影響較大。升高溫度和增大

2024年4月2日發(fā)(作者：描寫(xiě)日出)作文文體格式訓(xùn)練------辯論稿 1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 算盤(pán)是我國(guó)古老的計(jì)算工具，曾得到廣泛傳播和應(yīng)用，2013年珠算入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨著珠算的計(jì)算功能被計(jì)算器代替，珠算也逐漸遠(yuǎn)離小學(xué)課堂。今年的全國(guó)兩會(huì)期間，有政協(xié)委員提議推動(dòng)珠算文化進(jìn)入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。對(duì)此，教育部最近給出答復(fù)：“是否有必要進(jìn)一步提高小學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)要求，從‘看到算盤(pán)’

2024年4月2日發(fā)(作者：日落作文400字)物理實(shí)驗(yàn)靜電實(shí)驗(yàn) 靜電實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)中的一種基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察靜電現(xiàn)象與特性，了解靜電的產(chǎn)生、傳遞和相互作用規(guī)律。本文將按照實(shí)驗(yàn)的步驟和結(jié)果，進(jìn)行詳細(xì)的描述和解釋。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1. 了解靜電的產(chǎn)生原理； 2. 掌握靜電實(shí)驗(yàn)的基本步驟和操作技巧； 3. 觀察和記錄不同材料帶電情況下的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)器材和材料： 1. 高摩擦帶電材料（如塑料棒、橡膠棒等）；

2024年4月2日發(fā)(作者：兒童節(jié)的詩(shī)句)不同類型風(fēng)箏的制作要點(diǎn)與技巧 風(fēng)箏是一種古老而有趣的娛樂(lè)工具，它不僅能夠讓人們感受到風(fēng)的力量，還能培養(yǎng)人們的耐心和動(dòng)手能力。不同類型的風(fēng)箏有不同的制作要點(diǎn)和技巧，下面我將為大家介紹一些常見(jiàn)的風(fēng)箏類型以及它們的制作方法。 首先是最常見(jiàn)的菱形風(fēng)箏。制作菱形風(fēng)箏的關(guān)鍵是選材和結(jié)構(gòu)。首先，我們需要選擇輕巧而堅(jiān)韌的材料，如竹子或者輕質(zhì)的木材。將竹子或木材切割成四根等

2024年4月2日發(fā)(作者：什么風(fēng)什么浪)風(fēng)箏的制作過(guò)程 中國(guó)風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達(dá)到對(duì)稱，使風(fēng)箏左右兩側(cè)的受風(fēng)面積相當(dāng)；“糊”即要保證整體平整，干凈利落；“繪”即要做到遠(yuǎn)眺清楚，近看真實(shí)的效果；“放”即要依據(jù)風(fēng)力調(diào)整提線角度。 一、扎綁。 扎綁骨架是制作風(fēng)箏的基礎(chǔ)工藝，大體可分為選料，加工，綁扎等幾道工序。 二、選

2024年4月2日發(fā)(作者：鉞讀什么) 風(fēng)箏的制作過(guò)程 中國(guó)風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達(dá)到對(duì)稱，使風(fēng)箏左右兩側(cè)的受風(fēng)面積相當(dāng)；“糊”即要保證整體平整，干凈利落；“繪”即要做到遠(yuǎn)眺清楚，近看真實(shí)的效果；“放”即要依據(jù)風(fēng)力調(diào)整提線角度。 一、扎綁。 扎綁骨架是制作風(fēng)箏的基礎(chǔ)工藝，大體可分為選料，加工，綁扎等幾道工序。 二、選料

2024年4月2日發(fā)(作者：安全生產(chǎn)建議)制作風(fēng)箏的四種技藝 風(fēng)箏，是一種古老而又有趣的玩具。在古代，人們用風(fēng)箏來(lái)預(yù)測(cè)天氣、傳遞信息，甚至用來(lái)作戰(zhàn)。而在現(xiàn)代，風(fēng)箏已經(jīng)成為了一種休閑娛樂(lè)活動(dòng)。制作風(fēng)箏不僅可以鍛煉手工能力，還可以讓人感受到風(fēng)的力量，領(lǐng)略自然的美妙。本文將介紹制作風(fēng)箏的四種技藝，希望能給喜歡制作風(fēng)箏的朋友提供一些啟示和幫助。 一、紙風(fēng)箏 紙風(fēng)箏是最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單的

2024年4月2日發(fā)(作者：三文魚(yú)皮怎么吃) 風(fēng)箏的制作過(guò)程 中國(guó)風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達(dá)到對(duì)稱，使風(fēng)箏左右兩側(cè)的受風(fēng)面積相當(dāng)；“糊”即要保證整體平整，干凈利落；“繪”即要做到遠(yuǎn)眺清楚，近看真實(shí)的效果；“放”即要依據(jù)風(fēng)力調(diào)整提線角度。 一、扎綁。 扎綁骨架是制作風(fēng)箏的基礎(chǔ)工藝，大體可分為選料，加工，綁扎等幾道工序。 二

2024年4月2日發(fā)(作者：舉世聞名近義詞)幼兒園中班各種各樣的橋教案反思 《中班各種各樣的橋教案反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班各種各樣的橋教案反思！ （1）中班優(yōu)秀主題教案《各種各樣的橋》含反思 內(nèi)容分析 《各種各樣的橋》是《幼兒創(chuàng)新智慧游戲》課程中中班上學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。這一活動(dòng)通過(guò)了解橋的重要作用，感受時(shí)

2024年4月2日發(fā)(作者：什么前絕后) 幼兒園中班《各種各樣的橋》教案 中班《各種各樣的橋》參考教案，活動(dòng)目標(biāo)是根據(jù)老師的提問(wèn)，幼兒結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，能夠大膽講述自己見(jiàn)過(guò)的橋，了解橋的不同外形、使用的不同建造材料和橋的各種功用。 設(shè)計(jì)思路 幼兒在日常生活中跟大人外出時(shí)，見(jiàn)過(guò)各種各樣的真實(shí)的橋。對(duì)橋的外形會(huì)提出疑問(wèn)，家長(zhǎng)回答時(shí)也只停留在簡(jiǎn)單的、直觀的層面，這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)的抓住幼兒的興趣點(diǎn)，啟發(fā)

2024年4月2日發(fā)(作者：七星瓢蟲(chóng)介紹)大班《各種各樣的橋》教案 大班《各種各樣的橋》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨(dú)特，構(gòu)思新穎的橋。 2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)建橋的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、建構(gòu)橋所需要的各種建構(gòu)材料及輔助材料。 2、橋的圖片。 活動(dòng)

2024年4月2日發(fā)(作者：營(yíng)銷報(bào)告) 幼兒園中班教案《各種各樣的橋》含反思 中班教案《各種各樣的橋》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解橋的不同外形、使用的不同建造材料和橋的各種功用，根據(jù)老師的提問(wèn)，幼兒結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，能夠大膽講述自己見(jiàn)過(guò)的橋，嘗試多種方法和材料設(shè)計(jì)橋，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和大膽想象創(chuàng)新能力，快來(lái)看看幼兒園中班《各種各樣的橋》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1、根據(jù)老師的提問(wèn)