書信的格式結尾怎么寫？

作文結尾的寫作方法一、自然收束式不論是哪種文體的文章,主要內容寫完后都應該自然而然地收束全文,而不是刻意去設計有哲理性、象征性的語句作為文章的結尾。

這樣的結尾,我們稱作自然收束式結尾。

使用自然收束式結尾,不僅汪碼可以避免文章的結尾出現畫蛇添足、無病呻吟的毛病,還可以使文章顯得簡潔明快、樸素無華。

但是,自然收束式結尾講究自然并不是就意味著結尾可以隨心所欲,馬虎草率。

相反,其必須順著文章的行文思路與結構安排自然結束全局。

二、乎搏首尾呼應式這種結尾的方式,常常是文章的結尾既呼應了文章的開頭,又不是簡單的重復。

使用這種方式收束全文,能產生首尾圓合、渾然一體的藝術效果,喚起讀者心中的美感。

三、卒章顯志式就是文章結束時以主要內容為依托,運用簡潔的語言把主題思想明確地表達出來。

這種結尾的方式又稱“畫龍點睛式歲陵祥”。

四、追問拓展式這種結尾的方式,常常是在文章結尾處以反問的形式提出問題,引導讀者思考。

以設問的形式收尾,不僅引人深思,還進一步拓展了文章的內涵。

五、情景渲染式這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過描寫或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。

六、出人意料式就是文章的結尾既出人意料又在情理之中。

這樣的結尾往往意味深長,不僅可以使敘事曲折有致,內容豐富多姿,還可以起到深化主題的作用。

人們以常規思維思考根本想不到的,不僅具有很強的諷刺意味,還使作文的內涵更加豐富了。

總之,結尾如文章這臺大戲的壓軸部分,必須唱得精彩;結尾如“撞鐘”必須大音余響,蕩氣回腸,韻味十足。

（其他人不得抄襲）

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一、記事升裂記敘文的結尾1、自然式結尾。

這樣的結尾很容易，事情記敘完了，結果也出來了，文章也就結束了，這就是自然式結尾。

如：《游筆架山》的結尾：太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……2、總結式結尾。

事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。

比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！3、啟發式結尾（也稱“明理式”）這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。

比如：《一件小事》的結尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。

事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

4、疑問式結尾（也稱“反問式”）事情結束了，作者為了強調自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發讀者的思考，起到強化中心的作用。

比如：《真正的友誼》的結尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。

朋友，您說是不是這樣啊？尾句也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認為嗎？”5、夢幻式結尾：這種結尾屬于想象、寄托型。

也就是不直游搜接寫事情的結果，而這個結果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現寄托意愿或結果。

這種夢幻式很有意思，引人暇想。

比如：《找媽媽》一文的結尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！6、引歌引言式結尾：有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結尾。

根據事情的內容與中心，選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。

如《珍惜時光的分分秒吵磨閉秒》一文的結尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應該做的事，這是經歷了這件事之后給我最大的啟示。

朋友，“莫等閑，白了少年頭！”

我是你大哥bbI

親愛的你慢慢答

怎樣寫作文的結尾 　　常見的作文結尾 　　 　　寫好寫事作文的結尾，能為讀者留下一個完整鮮明的印象，給讀者以首尾圓合、結構嚴謹的感覺。

　　 　　常見的作文結尾，概括起來有以下幾種： 　　 　　一、自然結尾法。

即用事物的自然結果作為文章的結尾，事物敘述完了，文章隨之結束。

　　 　　二、點題結尾法。

這是一種常見的結尾方法，例如《美麗的小興安嶺》一課，作者按總述—分述——總述的結構，在總述和分述了小興安嶺一年四季變化和土特產及名貴藥材后，用“小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園”結尾，總結了全文，點明了文章的中心。

　　 　　三、發問結尾法。

即結尾時以發問的形式（反問或設問）提出問題。

　　 　　四、交代結果結尾法。

即結尾時交代文中所記事物的結果，如小學語文《找駱駝》一文的結尾寫道：“商人聽了，照老困空頌人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。

” 　　 　　五、抒發感情結尾法。

即結尾時作者對描述的事物抒發真情實感，飽含贊美之情。

　　 　　六、啟發式結尾法。

即結尾給人以某種教育或啟發，作者用恰當的詞語能使讀者思考回味，使人有一種“言已盡，意無窮”的感覺。

　　 　　七、展望未來結尾法。

即在敘述現狀之后結尾，展望未來，鼓舞人心，激勵斗志。

　　 　　八、概括全文結尾法。

即用簡練的語言對全文進行小結、歸納，揭示文章中心。

如《我的伯父魯迅先生》的結尾：“的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。

” 　　 　　九、寫出感受，總結全文的結尾。

如《馬》一文的結尾寫道：“我現在看到拉貨車的.馬，還打心眼里感到親切。

真的，再也沒有像馬這樣忠實的動物了。

” 　　 　　十、表達感情和愿望的結尾。

如《關懷》的結尾說：“窗外陽光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進教室來，春天這樣美好，周總理這樣關懷我們，我們感到又溫暖，又幸福。

” 　　 　　十一、首尾呼應的結尾。

這種結尾虧毀方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應，還有一種是開頭設問，結尾回應開頭的設問。

　　 　　十二、給讀者留下思考和回昧的結尾。

最常見的是結尾用個省略號。

用省略號結尾，可以促使汪鄭讀者去思考、回味，但使用的時候必須注意的是，文章本身要有可以給人深思、回味的內容，不能結尾時沒話可寫，就隨便來個省略號。

　　 　　十三、象征性結尾。

有些文章的結尾，用具體事物去表現某種特殊意義，這種特殊意義具有一定的象征性。

　　 　　十四、描寫式結尾法。

這種結尾法一般適用于寫人、記事、寫景的文章，同學們寫作時要注意描寫要為突出中心服務，切忌毫無目的的描寫或為了描寫而描寫。

　　 　　十五、號召性結尾。

有些文章的結尾發出號召，提出希望。

　　 　　十六、評價式結尾。

結尾對人物或事物進行總結、評價，表達作者的看法，突出文章的中心。

　　 　　不管以什么方法結尾，都應該簡潔明了。

如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以畫蛇添足之感，文章的感染力就大大削弱了。

　　 　　

悅讀小達人

如何寫作文提綱及結尾？作文的提綱就簡簡單單幾十個字。

你想你的標題寫在最前面。

然后是中間內容段。

你準備寫兩件事還是三件事？兩件事要詳寫。

三件事就要有一一件是簡單的。

結尾你打算怎么結？結尾用名人名言，用反思反問設問疼。

結尾要拔高一下。

有一定思想深度。

雪雅星箜f6

作文結尾怎么寫最好長點兒？作文的結尾，如果要寫的長一點，那么就是一方面，把你上面的文章內容加以概括，另外一方面就是在寫一寫聯系實際的語句，你自己的感受，對你的一些啟發，然后就是也可以研究名人名言或者詩詞歌賦里面的名句作為文章的結尾，然后再對他稍加分析即可

在周莊古鎮牽駱駝的華雄

作文結尾的寫作方法一、自然收束式不論是哪種文體的文章,主要內容寫完后都應該自然而然地收束全文,而不是刻意去設計有哲理性、象征性的語句作為文章的結尾。

這樣的結尾,我們稱作自然收束式結尾。

使用自然收束式結尾,不僅可以避免文章的結尾出現畫蛇添足、無病呻吟的毛病,還可以使文章顯得簡潔明快、樸素無華。

但唯局是,自然收束式結尾襪坦講究自然并不是就意味著結尾可以隨心所欲,馬虎草率。

相反,其必須順著文章的行文思路與結構安排自然結束全局。

二、首尾呼應式這種結尾的方式,常常是文章的結尾既呼應了文章的開頭,又不是簡單的重復。

使用這種方式收束全文,能產生首尾圓合、渾然一體的藝術效果,喚起讀者心中的美感。

三、卒章顯志式就是文章結束時以主要內容為依托,運用簡潔的語言把主題思想明確地表達出來。

這種結尾的方式又稱“畫龍點睛式”。

四、追問拓展式這種結尾的方式,常常是在文章結尾處以反問的形式提出問題,引導讀者思考。

以設問的形式收尾,不僅引人深思,還進一步拓展了指好讓文章的內涵。

五、情景渲染式這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過描寫或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。

六、出人意料式就是文章的結尾既出人意料又在情理之中。

這樣的結尾往往意味深長,不僅可以使敘事曲折有致,內容豐富多姿,還可以起到深化主題的作用。

人們以常規思維思考根本想不到的,不僅具有很強的諷刺意味,還使作文的內涵更加豐富了。

總之,結尾如文章這臺大戲的壓軸部分,必須唱得精彩;結尾如“撞鐘”必須大音余響,蕩氣回腸,韻味十足。

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如何寫作文提綱及結尾？要寫好一篇作文，一般我們會要求學生先寫作文提綱，作文提綱就是這篇作文的思路，事情的其起因，經過，結果，其中需要詳寫的是哪些內容，哪些內容可以略寫一一羅列出來，可以采用總分總的結構來寫作文，而作文的結尾我們要寫得出彩，可以是總結性的，也可以是自己的一些體會等。

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結尾的寫法靈活多樣，一般有以下幾種。

(1)自然結尾。

如果主體部分已把觀點闡述清楚，作出基滑孝了明確結論，就不必再硬加一條尾巴。

(2)總結性結尾。

為加深讀者的印象，深化主旨，概括前文，把調查分析后對事物的看法再一次強調，作出結論性的收尾。

(3)啟示性結尾。

在寫完主要事實和分析結論之后，如果還有些問題或情況需要指出，引起讀者的思考和探討，或為了展示事物發展的趨勢，指出努力方向，就可以寫一個富有啟示性的結尾。

(4)預測性結語。

有的報告在提出調查分析情搏稿況和問題之后，又寫出作者的預測，說明發展的趨向，指出可能引起的后果讓搭和影響。

這是在更廣闊的視野上來深化主題。

語文溜溜老師

沒有開始，哪來的結尾？

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作文閉嫌畝結尾有者仔方法轎森。

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書信的格式結尾怎么寫？結尾的習慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，轉一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

（3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語。

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。

習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。

祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。

影視達人17

作業結尾怎么寫？可以寫 作業已完成，辛苦老師批閱一下，之類的都可以寫