小學體育工作計劃

小學體育工作計劃

小學體育工作計劃八篇

小學體育工作計劃篇1

一、學生學情分析

小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上

課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習

興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規

律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個

整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養

健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，

培養堅強的意志。

二、教學目標

1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活

動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做

出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾

翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；

具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時

的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領

域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快

樂的發展。

5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為

終身體育打下堅實的基礎。

三、教材分析：

小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育

教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生

跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培

養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施：

1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參

與體育活動的興趣。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分

發揮小組長的帶頭作用。

小學體育工作計劃篇2

在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改

為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一、教材分析：

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速

度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發展

學生的彈跳能力為主要的練習內容

二、教學目的：

1.增進學生健康，增強學生體質。

2.掌握基本的衛生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。

3.對學生的運動能力得到穩步提高。

三、教學重點：

努力提高學生的身體素質和健康水平，規范體育課堂教學，提高教學質量。

四、教學難點：

提高學生鍛煉的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率。

五、教學措施：

1.從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作

的開展鋪平道路。

2.學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作，對所

學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，

小學體育工作計劃篇3

一、指導思想

進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精

神，促進中小學生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，以“生

動、活潑、自主、發展”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使廣

大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育，

加強藝體課改教研活動，努力實施新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。

創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，提高學生藝術鑒賞力，使學生得到全面

發展。

二、工作任務

1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選。

2、體、音、美教師專業技能培訓。

3、體、音、美教師專業技能比武。

4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。

5、“紅五月合唱節”活動。

6、校園課外文體活動。

7、學校體、衛、藝工作督導檢查。

三、實施辦法

1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選

各鎮中小學每科各選拔一人參加初評，縣直各學校每科各選拔一人參加初評。

采取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式，評出一等獎獲得者推薦參加市級論

文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。

2、體音美教師專業技能培訓

每年署假用一周到十天的時間，由體衛藝工作站對體音美教師進行專業技能培

訓，發揮教學能手、骨干教師的引領作用，促進兼職教師專業化，專職教師技能

化。

3、體、音、美教師專業技能比武

內容：①體育教師：田徑、球類、操類、個人特長。

②音樂教師：歌唱、舞蹈（或唱游）、自彈自唱、個人特長。

③美術教師：國畫（或西畫）、手工制作、軟筆書法、個人特長。

方式：采取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。

4廣播操、健身操、校園集體舞比賽

廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次，中學、小學、城區、鄉鎮分組進

行，根據學校體育課堂教學實際，分組設立不同的比賽項目，各鄉鎮中心學校、縣

直各學校、民辦學校可根據自己的實際選擇參賽項目。

5、“紅五月合唱節”活動

每年五月，舉行合唱節活動，中學生、小學生、教師分組進行，以鄉鎮中心學

校、縣直學校為單位組成合唱團參加，縣城區有條件的公辦、民辦學校也可以學校

為單位組成合唱團參加。

6、校園課外文體活動

堅持“藝體并舉，三位一體，整體優化，全面普及”的原則，廣泛開展“三

團”（合唱團、舞蹈團、樂團）、“三類”（文藝類、美術類、體育類）活動。積

極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃

，實施有具體的方案，組織有專門的教師，過程有清晰的記錄，每月有上報的

信息，每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健

身技能和一項藝術技能的目標。

7、學校體、衛、藝工作督導檢查

①開課情況：開足開齊體衛藝教育課，達到五固定――固定時間、固定課

程、固定教師、固定教材、固定教案。

②教師配備：各鄉鎮中心小學、中心初中、縣城區各學校要配齊體、衛、藝

教師，專兼職均可。

③活動開展：學校建有“三團”，開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明

確，實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師，活動記錄齊全，信息上報及

時。

④器材保管：按國家和地方課程計劃，合理有效地利用好現有的體音美教學

器材，鼓勵教師自制教具，做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建

全器械日檢查制度，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室器材的清

點、登記工作。

⑤校園文化建設：堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、校刊校

報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地，建設美麗校園、和諧校園。

四、工作措施

1、加強領導、健全制度

全縣各級各類學校要加強對學校體衛藝工作的領導，把體衛藝活動開展列入學

校總體規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衛藝工作領導小組，明確一名

副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施，做

到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實，引導活動在全縣健康蓬勃

的開展。

2、發揮課堂主渠道作用

開足開齊、上好體音美衛課，加強在職體音美教師的專業技能培訓和新教材、

新課標教學研討，提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村，開展送教

下鄉活動，發揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓、校本培訓，使兼職的非專業

教師盡快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體，開展多種形式的才藝展演、

技能比賽、業務比武等活動，以比賽促活動，以活動促教學，努力培養全面發展、

健康向上、有個性、有特長的一代新人。

3、引入考評獎懲機制

加強對學校體衛藝工作的督導和檢查，將此項工作列入學校目標管理，并列入

學校年終工作總評。體衛藝工作站將把全年開展的各項體衛藝教育教學活動、評比

競賽作為主要內容，對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分，按要求參加

得5分，獲一等獎或組織獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優勝獎6分，不參

加0分，沒按要求參加酌情扣分，獲省獎每項加3分，或市獎每項加2分，各鄉校

有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次，鄉鎮中心

學校前5名，縣直學校前5名予以表彰，并以此作為體衛藝工作參與年終綜合考評

的主要依據，上報局黨組。

小學體育工作計劃篇4

一、學生情況分析

本年級學生身體素質差異較大,各班學生的體質也不盡相同,形成有的學生不認

真鍛煉也能得優秀的情況,而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加

以研究的問題,在評價機制上也要加以研究。

二、教學分析

在《課標》中,明確地規定了小學體育的目的:"通過體育教學,向學生進行體育

衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的

的素質奠定基礎。"

三、教學目標

1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體

育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的

基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

3.培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,

自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

4、初步了解青春期衛生知識,理解并掌握體保常識,學會合理體育鍛煉方法,指

導自己從事體育實踐。

5、學會走和跑的正確動作,形成走和跑的正確姿勢,進一步提高走和跑的能力

和身體素質,培養集體主義等精神。

6、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,發展爆發力,初步養成組織紀

律性和聽從指揮的良好習慣。

7、學會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改進姿勢,發展能力,提高素質,培養勇

敢,果斷等優良品質。

8、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作,進行簡單的比賽,發展走,跑,跳,

投綜合活動能力,初步具有競爭意識和奮發向上的精神。

9、學會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。

四、教學重點

1.堅持"健康第一"的指導思想,促進學生健康成長。

2.激發運動興趣,培養學生終身體育的意識。

3.增進身體健康,提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識和技能,增強社會適應能力。

五、教學措施

1.學習目的明確,積極自覺的'上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體

育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前

按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規定。

4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格

執行教師規定的各項保護措施。

5.要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如

數送還各種器材。

小學體育工作計劃篇5

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》

及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思

想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，強化學校特色體育項目建設，大力

開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭

創佳績。

二、工作目標

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，

提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健

康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、皮筋操、武術操、柔力球、大課間活動、陽光體

育活動。

3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取鎮中心校比賽中獲得好名

次。

三、具體工作措施

（一）深化體育課程改革，優化教學過程

1體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，樹立全新的體育教學理念。

2體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才

不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好

體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在中心校的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努

力做好以下幾項工作：

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地

開展各項工作。

2、在體育教師之間不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，在實踐中得以提煉、得

以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論

文。

6、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課

間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游

戲、活動。

（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。合理制定訓練計劃，科

學訓練，嚴格訓練，爭取在中心校比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學

習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之，將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創輝煌。

小學體育工作計劃篇6

一、指導思想

貫徹落實“基礎教育課程改革綱要(試行)”的文件精神和“體衛工作條例”，

以“一切為了學生、為了學生的一切”的思想指導實施“體育與健康課程標準”，

認真推進教育教學改革，為全面素質教育作貢獻。

按照學校的工作計劃，堅持以“健康第一”的指導思想，面向全體學生，抓好

普及與提高，做好創衛工作，提高學生自練、自查、自律能力，增進學生健康，發

展學生專長，培養學生良好的文明衛生習慣和體育鍛煉意識。

二、工作重點及目標

1、深化體育教學改革，強化教育教學質量，從學校、學生的實際出發，中年

級開設乒乓球課、羽毛球課，在低年級(特色班)繼續推行“三棋”教學。

2、抓好各運動隊建設，開拓思路，深化改革，提高訓練質量，做好傳統各項

工作。校田徑隊在區運動會中奪得團體總分第一名的目標。

3、繼續開展人民小學青少年體育俱樂部特色小競賽活動，豐富學生課余生

活，抓好普及工作。

4、加大宣傳力度，培養學生良好的衛生習慣，“從小事做起，從身邊做起”

使學生做到“愛清潔、會打掃”，“主動撿、不亂扔”。

5、抓好創衛工作，創整潔校園，做到班級、辦公室衛生，各班清潔區保潔。

三、工作安排及要求

(一)體育工作

1、體育教學

深化體育教學改革，強化教育教學質量，積極實施《體育與健康課程標準》與

教育部關于小學體藝教學“2+1”的指導思想，從學校、學生的實際出發，低年級

體育教學以游戲為主，增設“三棋”教學;中年級開設乒乓球課、羽毛球課，高年

級教學開設籃、排球課。具體做法與設計如下：

(1)低年級在“三棋”教學經驗的基礎上，加強總結，在如何提高教育教學質

量，提高學生棋藝水平上下功夫。一年級特色班開設棋課，對于上一年度(現二年

級)學過，并有了一定基礎和興趣的學生，進行并班教學強化提高。

(2)中年級開設乒乓球、羽毛球課。三、四年級在體育課中分別增加乒乓球、

羽毛球教學內容的比重，以兩個項目為重點對學生進行運動技術和運動技能的訓

練。為爭在一年里的教學中使三、四年級學生分別掌握基本的乒、羽技術技能，全

校形成兩個300人的乒、羽體操表演方陣。

(3)高年級開設籃、排球課。五、六年級在體育課中分別增加排、籃球教學內

容的比重，以兩個項目為重點對學生進行運動技術和運動技能的訓練。為爭在一年

里的教學中使五、六年級學生分別掌握基本的技術技能。

2、“教科研”方面

繼續參加“218課題”的研究工作，積極申報課題。加強業務學習，搞好教研

活動，學習課程標準。每周五上午為教研學習和集體備課時間，做好考勤記錄。

(1)體育組以學校推進“2+1”為重點內容，以培養學生運動技術和技能為突破

口，參加“218課題”《21世紀中國學校體育發展研究》的研究工作，積極申報子

課題。子課題研究的計劃、申請立項等工作在十月中旬完成。

(2)認真落實“課程標準”，推進體育課程改革，強調體育地健康課程的“四

個基本理念”，以“五大方面目標”為中心組織教學內容，進行體育課堂教學。認

真上好平常課，做到“四有”，有教案、有準備、有效果、有課后記錄;做到“三

不”，不擠、不讓、不放。

(3)加強課堂教學研究，突出現代教育教學理念和課改精神，積極參與各類的

研究課、示范課，擬定體育教研組開1~2節體育研究課。增強教育教學經驗總結意

識，提高教科研能力，體育老師撰寫論文，并能積極參與投稿。

3、群體工作方面

加強管理，突出成效，繼續抓好“兩操”、活動課，開展各種形式的小型競

賽，豐富學生課余生活。要調動班主任的積極性，取得班主任配合，提高質量，把

群體工作同培養學生良好的班風班紀結合起來。

(1)推進課間操的改革。總體思路在“變”、“實”上下功夫。本學期推廣第

二套廣播體操“雛鷹起飛”，并在早操“0形跑”基礎上加入“隊列訓練”、“靜

場訓練”，爭取經過本學期的努力，能使人民小學的課間操再上一新臺階。

(2)抓好常規評比。體育組要加強“兩操兩活動”的檢查評比，即廣播操、眼

保健操、每周兩節活動課。廣播操做到動作規范、有力，按口令、動作整齊;眼保

健操做到室內安靜、坐姿正確、動作規范、穴位準確;活動課做到有組織、有紀

律、有秩序。

(3)繼續抓好進出場評比。本學期，繼續舉行周五進出場評比，評比以平時檢

查與周五集中評比相結合。要求做到“四注意”，注意順序、注意隊形、注意節

奏、注意精神飽滿。

(4)組織開展各種競賽活動。體育組要組織開展一系列形式多樣、內容豐富的

小型競賽活動。擬定組織開展接力跑比賽、校春季運動會、乒乓球比賽、“三棋”

比賽等等。

4、校隊建設方面

人民小學被確認為“省級體育傳統項目學校”(20xx~20xx)，校隊建設要以重

新掛靠為契機，與學校青少年體育俱樂部工作相結合，努力加強田徑、乒乓、籃

球、棋類四個項目的隊伍建設。工作目標是輸送體育苗子;工作重點是通過活動競

賽發現、培養體育后備力量，工作中發揚“團結、進取、實干、創新、奉獻”的人

民小學體育精神，堅持科學選才、科學訓練、科學管理。

(1)田徑傳統校建設。圍繞輸送、參賽做工作，切實提高田徑隊的訓練質量，

做好訓練資料整理工作。體育老師要盡心、盡力、盡責，把訓練工作抓緊抓實，做

好準備，有計劃地參加比賽，確保完成學校目標任務。做好訓練的各項資料整理工

作，查漏補缺，接受檢查驗收。各年級班課任老師要積極配合、支持校隊訓練，保

證時間，做好課后輔導和學生家長的思想工作。本學期，學校組織對各運動隊運動

員的出勤等訓練情況進行評比，并記入“班級體育綜合評估”，擬定評比優秀體育

教師和支持校隊訓練最佳班主任。

(2)乒乓球隊建設。繼續做好督促、管理工作，提高乒乓球隊運動水平和成

績。解放思想，深化改革，改變思路，多想辦法，提高質量，實現效益、成績雙豐

收。

(3)籃球和棋隊建設。以興趣班為基礎，各種活動競賽為契機，進行組織選

拔，安排適當的集中訓練提高水平和實戰能力，參加市區各類比賽。

5、體育俱樂部工作方面

體育組要按照俱樂部的年度工作計劃，繼續開展青少年體育俱樂部的各項小型

競賽和交流活動，發現、選拔苗子，帶動周邊，發揮積極的引導作用，豐富學生的

課余生活，提高學生參與體育活動的積極性，培養學生的體育鍛煉意識。做好各種

資料的整理、收集工作。

(二)、衛生、健康工作

1、加大宣傳力度

(1)結合“四城共創”抓好宣傳工作。各班要利用晨會、班隊會時間宣傳“四

城共創”的意義和要求，對學生進行衛生知識和安全意識等方面的教育。

(2)發揮“小荷”廣播作用，做好宣傳。按時宣布周衛生評比結果，表揚獲得

衛生流動紅旗的班級和先進個人，指出不足，鞭策后進。

(3)定期出好板報、更換櫥窗。根據氣候特點、疾病流行等內容向學生宣傳必

要的衛生保健知識和個人衛生常識。

2、繼續強化養成教育

(1)上好健康課，做到認真備課、按時上課，教案有進度計劃，有課時計劃，

有考核試卷，有成績記錄。

(2)繼續抓好公共衛生習慣的培養，從小事做起、從身邊做起，做到“不亂

扔、不亂吐、不散倒垃圾、不吃零食，主動撿拾地面雜物”。

(3)繼續做好清潔區打掃工作，教育學生提高工作效率，節省時間。各班要繼

續圍繞“會掃地、會拖地、會配合”，這三個內容培養學生勞動技能與習慣。

3、做好預防與保健工作

(1)訓練學生正確的坐姿，預防脊柱彎曲;定期調整座位，學生座位按身高有序

排列。

(2)抓好個人衛生，教育學生做到“四勤”，即勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤

理發。

(3)預防常見病、傳染病的發生。做好秋、冬季流行疾病預防工作，發現病生

及時治療和休息，防止交叉傳染。

4、檢查與評比

(1)衛生室繼續做好每周的衛生流動紅旗評比，評比要求是室內外按時打掃，

打掃干凈，保持良好;室內桌凳整齊，地面干凈，窗明幾凈。

(2)繼續進行月衛生班級檢查評比，提高要求，嚴格執行標準。

(3)繼續加強對辦公室衛生的檢查評比，要求值日表上墻，按時打掃，地面干

凈，本薄整齊，桌面整潔。辦公室衛生評比結果列入先進年級評比。

小學體育工作計劃篇7

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學

的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學

改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的

理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使

學生身心得到和協調發展，培養全面發展的學生。為了更好的完成新學年的工

作，爭取更大的成績，現制定工作計劃如下

一、指導思想

新學期將根據學校的發展和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思

想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》精神，解放思

想、轉變觀念、勇于探索、創造性的開展學校體育工作，使我校的體育工作有進一

步的突破，為把我校建成現代化名校做出積極貢獻。

二、重心工作

1、全面提高體育教學質量。

按照《體育與健康課程標準》，提前一周備好課，備課過程中要體現教學過

程、教學措施、手段和方法，要體現新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘

上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提

高，并且要注意改善，和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工

作，確保學生安全，不上放羊課，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小

學生體

育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

2、全面提高學生的身體素質。

“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都

是學生成長的重要內容；學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養成與我們的課堂常

規有著非常密切的聯系；學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。

（1）抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規

范化、習慣化、豐富課外活動項目，提高學生體育鍛煉興趣。

（2）加強課余體育訓練，為迎接縣級中小學田徑運動會和籃球賽打基礎，培

養體育人才，為學校體育發展做鋪墊。

（3）加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全

知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。

（4）加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養成

愛護學校公共財產的良好行為。

小學體育工作計劃篇8

一、導思想想：

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程

中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興

趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造

力，以學生發展為中心；關注個體差異與不一樣需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標：

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技

術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區比賽中取得優

異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現狀分析：

初二年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動

強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰

相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質

差，可是靈活性和反應本事強。女生也是力量差，可是柔韌性好。對于體育與健康

理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。所以，這學期

應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學資料，多經過團體游戲來提高凝聚力，

滿足學生參與活動和學習的需要。所以要因勢利導，培養學生進取參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規落實、改善教學措施、提高教學質量。

1、常規落實，上課前認真備課，鉆研教材，改善教學手段，根據學生的不一

樣差異制定不一樣的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加

強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環節，所以，上好體育可是重中之重，是

對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努

力探索新課程標準，進取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平。在教學中嚴

格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能進取的上

好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以

外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育

活動是學生十分喜愛的活動形式，它即能夠使學生對在體育課上學到的知識進行鞏

固，又能夠發揮自我的本事去學習自我喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外

活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

五、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、坐位體前屈。

附教學進度：

1周：身體恢復性項目練習、課堂常規教育。

2―4周：學習廣播操、自選項目練習。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包

7周：跳躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍球。

11周：跳躍、自選項目。

12周：球類、自選項目。

13周：技巧、自選項目。

14周：快速跑、自選項目。

15周：排球、籃球、自選項目。

16―17周：基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。