幼兒園新生家長會

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿

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幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿4

篇

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿第1篇

各位老師，親愛的家長和孩子們，我是小四班苗朔聞小朋友

的媽媽，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個機會作為家長代表

發(fā)言。

心中充滿了感激。首先，請允許我代表全體家長，向關心和

愛護我們寶寶的幼兒園領導致以最崇高的敬意!向為寶寶的

健康成長付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康快

樂的幼兒園生活。

孩子是家庭的希望，社會的未來，對孩子的教育，不僅僅是

學校的責任，更是父母的責任。

在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個家，在這個有很

多小朋友的大家庭里，他將學會有別于父母、家人所教導的

生活方式。

現(xiàn)今社會，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都

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是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學會如何自理，

如何與人相處。

我想很多家長都有這樣的習慣，孩子回家就會問一些關于在

幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學了什么，

老師是如何對待他的等等……我也不例外，雖然他還不會一

五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到老師對他的關

心與愛護。

兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢

熟悉了這個陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜歡上這里。

兒子在幼兒園學了不少東西，每天睡覺前他都喜歡告訴我一

些關于幼兒園的事情，比如，今天班里又來了一位新的小朋

友，哪個小朋友又打他了，老師表揚了他，因為上課的時候

表現(xiàn)的好，有時候會背一些兒歌、古詩，還手舞足蹈的做一

些小律動，拿回家的字寶寶也都認識，他還喜歡當老師，把

我、爸爸還有妹妹都當成他的學生，教我們學習他在幼兒園

學到的知識。

每天下午放學回家第一句話就是‘媽媽下午好，老師再見!’

總之，這一學期，不論在學習方面，還是禮貌方面，都有很

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大的進步。

當然，兒子的進步離不開兩位老師辛勤的勞動，在這里，我

要對老師說一聲：“謝謝，辛苦了!”

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿第2篇

尊敬的老師們、各位家長們：

大家好！

今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本

幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就

隨便說一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼

兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家

庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。

現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生

活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護

傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到

如何自理，如何與人相處。

我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒

的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，

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女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對

無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。

而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小

孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但

是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真

是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小

孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是

問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，

雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但

每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯

定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在

這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自

己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好

的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢

竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快

樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，

但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時

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候，女兒會把在幼兒園里學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊

唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不

能讓她背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩，

兒歌，小孩會比較容易接受。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，

我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都

樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也因為母

親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身

份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生

活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)

動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜

歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡

這些辛勤的護苗人。

最后，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋

友們學會了與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自

然，尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育

幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應該形成一個團隊，所

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有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩

子的成長環(huán)境，就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同為

孩子營造一個理想的成長環(huán)境而努力吧！

謝謝大家！

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿第3篇

尊敬的老師，各位家長：

大家早上好！我先簡單地做個自我介紹，我叫xxx，是

一（1）班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這

么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點

一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表

在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們

辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我

做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的

許多好品質(zhì)、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督

促。我簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

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有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。

只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使

他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己

孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，

自己做好了，孩子當然也會了，如果自己整天除了帶孩子和

做家務就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學習的，

我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的

知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，

每天必須認真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打

了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很高興，并鼓

勵他！

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T

對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成

的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么

時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要

求他放學回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才

能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日

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放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日

畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月

累。

三、培養(yǎng)孩子的.獨立性

以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把

書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學時

我就告訴他，現(xiàn)在是小學生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢

查，然后，自己整理書包，可能開始不習慣，就不認真，字

寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就

寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗

干凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)

不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差

的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不

給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他

爸或同學的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達我有時還會上網(wǎng)查詢，也會

教他如何查字典。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在

心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的

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諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤

付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，

孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。

謝謝大家！

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿第4篇

尊敬的各位老師、家長朋友們，大家下午好。

我是苗苗三班的一位家長代表，很榮幸借此機會和大家

交流、分享育兒經(jīng)驗。

一、從家庭實際出發(fā)。先說一下我家的一個情況，我們

是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，還是一種傳統(tǒng)的生活模

式和狀態(tài)。我公婆還沒退休，在入園之前白天都是由外婆撫

育。兩代人共同生活，難免在養(yǎng)育孩子上面有代溝、有分歧，

現(xiàn)在伴隨著孩子的成長也學會耐心的協(xié)調(diào)兩代人的不同教

育理念和方法。撫養(yǎng)、教育孩子，都不是做媽媽一個人的責

任，需要整個家庭的參與、配合和支持，如果家庭關系處理

的不融洽對孩子的教育還是會有阻礙的。我媽今年老批評我，

（她很開明總是單獨的找我說話，不當孩子面破壞我的形象）

說我沒耐性、對小孩太兇；但是回想起我小時候，她對我家

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教更嚴，更可怕，簡直就是惡毒的形象。但是隔代就是“親”，

他們也知道有時候做過了，就是收不住。作為我們做子女的

應該理解，其實他們內(nèi)心，也是希望我們這些年輕的爸爸媽

媽們多管管孩子、多教育教育孩子的。我女兒很早就坐寶寶

凳跟我們一起用餐，有一次剛開始吃飯，就坐不住了，還找

很多個理由。一開始我們都誘導她，好好的跟她說，就是不

聽。奶奶怕她會餓的呀，就哄著說喂她；爺爺也在旁邊耍寶，

就是不吃。我當時很生氣，也清楚當著爺爺奶奶的面訓斥不

合適，就把她抱進了臥室，讓公婆給我們單獨的時間，并說

明我會處理好，順便把門反鎖了。小孩子鬼機靈的，知道媽

媽真的發(fā)火了，就在房間里鬼哭狼嚎的求救，我也沒動粗，

讓她情緒發(fā)泄完了，不緊不慢的跟她強調(diào)一下吃飯的規(guī)矩，

后來重回到座位上，自己乖乖吃飯了，后來再也沒有發(fā)生類

似的情形。像這種生活上的規(guī)則就慢慢建立起來了，我們要

求孩子做到的，我們首先都做到位了，孩子也會慢慢的培養(yǎng)

良好的生活習慣。

二、注重溝通。我女兒的語言表達能力還不錯，我也一

直鼓勵她具體的、準確的表達自己的想法、感受。一方面是

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尊重她，另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了，溝通到位了也

容易化解。記得剛?cè)雸@的時候，她情緒有點波動，一次早上

不肯來幼兒園，說要去外婆家，情緒上很抵觸，又說了很多

個推脫的理由。后來好不容易到了樓下單元門口，又說要我

開車送她去幼兒園，其實我家就在隔壁的懷德名園，我也依

了她，等到了幼兒園門口，她又不肯下車。我當時已經(jīng)表現(xiàn)

很不耐煩、很生氣，恨不得動粗，后來想起了一本書中講到

小孩子的行為很多時候是受情緒的影響，但是他們太小不會

表達出來，后來我就問她，你不想上幼兒園，是你心情不好？

她說是的，我心情不好；我說，媽媽等你心情好了，我們?nèi)?/p>

上幼兒園，媽媽有的是時間，你要多久心情才好呢；十分鐘，

媽咪；（其實她還不懂十分鐘是多長，她說“媽咪”這個昵稱

討好我的時候，我就知道這事兒我能贏）；我又說，那我們先

回家，十分鐘等你心情好了，我們手牽手去幼兒園。后來到

家大概過了三分鐘，女兒就一改哭臉，屁顛屁顛的.說媽媽我

心情好了，我們?nèi)ビ變簣@吧。其實小孩子有的時候也是要面

子的，給時間、給臺階，她也可以轉(zhuǎn)變過來。在這里也非常

感謝三班的方老師和施老師，她們給了小朋友許多的關愛、

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尊重和鼓勵，在我女兒身上，我能體會到那是一種近似于母

愛的溫暖，她總是很得意的跟我炫耀：兩個老師為她做了什

么，她在幼兒園很開心，吃過早飯就很自覺的說要跟媽媽手

牽手、搖啊搖的去幼兒園。

三、言傳身教。先說“言傳”。我跟小孩子交流的句子

也會很短、精準，我會跟她表達我的情緒和感受，說太長的

句子或大道理她也不懂。有的時候小孩子冒出來幾個成語、

說一句很有邏輯、又很長的句子，會覺得很欣慰?？洫剬?/p>

子很受用，曾經(jīng)看到過一句話說，“稱贊就像青霉素一樣，不

能隨意用！”，夸獎我們的小寶貝的時候要：1.夸具體不夸

全部；2.夸努力不夸聰明；3.夸事實不夸人格。大家不妨試

試，還是很有效果的。再說“身教”，我本身也有工作，在生

活中我需要扮演妻子、女兒、兒媳、母親、職員這幾個主要

的角色。在詮釋不同的角色中，我也很注意，不要因為我的

一時魯莽，潛移默化的對孩子造成負面影響。如果我們平衡

好幾個角色，又把每個角色詮釋的不錯，孩子也會受積極的

影響，用現(xiàn)在的流行語，就是傳遞正能量嘛。我不在家的時

候，她會像我一樣去照顧家人，從她身上可以看到我們這些

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大人的影子。只有我們不斷成長，才能引導和影響我們的孩

子成熟起來。

我對自己的孩子不奢望，甚至可以接受她平庸，只希望

她快樂，健康，獨立、有主見，希望她在自己的成長道路上

越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育，也只是我對

生活的一種理解和態(tài)度。

最后跟大家分享一段話，是在一本叫《目送》的書中說

道：我慢慢地、我慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不

過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影

漸行漸遠。你立于小路的這端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎

處，而且，他用背影默默告訴你：“不必追”。

讓我們珍惜孩子的成長點滴，當他們長大、成熟，不再

需要我們的時候，我們希望他是幸福的。謝謝大家。