生態文明教育

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小學生態文明教育教案

小學生生態文明教育教案1

一、歌曲導入：

1.上課之前，老師想先讓同學們欣賞一首歌曲，播放歌

曲《要讓星空閃亮》。

2.老師提問：同學們，很多人小時候都會像歌曲里唱的那

樣夢想長大后飛到銀河上，去追逐藍天和太陽，摘顆星星一起

飛翔，但是如今，很多地方我們都看不到星星了，這是為什么

呢?

3.學生討論發言，進入班會主題“生態文明，從我做

起”。

二、環保知識小競答：

本節課以小組為單位，采用小組鼓勵法，對各組成員各個

環節的表現進展評價，積分進入本組總分。

1.同學們，你們知道“世界環境日”是哪一天嗎?“6

月5日。”

2.那么我國今年的環境日主題是什么呢?“共建生態文

明，共享將來”

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3.誰能說說為什么我們要將環境日主題定為“共建生態

文明，共享將來”呢?同學們組內討論之后全班交流。

大家可能會有的答案：因為人類對環境的破壞已經非常嚴

重，例如，濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾

氣排放-

4.老師小結：從同學們的談話中，我們可以看到環境問

題已經刻不容緩。

三、保護環境，人人有責：

1.老師配樂朗讀《人類，你將走向何方?》，學生欣賞。

2.學生討論交流感受。

3.下面我們再來聽聽一組數據，請同學們聽完之后談談

自己的感受。(1)10月1日，國慶節清晨，來自全國各地約11

萬名群眾冒雨在____廣場觀看升國旗儀式。儀式完畢后，廣場

留下了5噸垃圾。(2)10月6日，黃金周第六天，北京八達嶺

長城累計游客人數達35.66萬人，產生垃圾共計109噸。

這些數字給大家什么啟示呢?

學生討論交流，最后總結：假如每個人都能隨手把自己的

垃圾帶走，那么就不會有這驚人的數字。生態文明，不僅在大

處，更在我們身邊，從小事做起，不亂丟垃圾，隨手關燈，節

能減排，植樹造林-保護環境人人有責。

四、我們的環保宣言：

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1.如今我們都已經認識到了環境問題的嚴峻，那么，我

們應該怎么做呢?請大家認真考慮，制作一份“綠色決心

書”，寫下自己的環保誓言。

2.師生共同評價同學制作的“綠色決心書”。

五、課堂小結：

時間過得真快，我們的班會課就要完畢了，但是生態文明

活動才剛剛開場，讓我們從如今開場為環境保護事業做出我們

的一點奉獻吧!請大家將自己的“綠色決心書”，粘貼在醒目

的位置，時刻提醒自己，互相監視，做一個環保小衛士吧!

小學生生態文明教育教案2

主題名稱：

倡導生態文明，建立綠色家園

活動目的：

保護環境，從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態環

保知識，逐步形成“善待自然、保護自然、保護自然的良好風

氣。”

活動重點：

通過班會讓學生理解：節約資必須從我做起，讓學生真正

明確環境保護的重要性，增強環保自覺性，進步環保理論才

能，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。

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活動過程：

一、〔起樂——《春天在哪里》〕

親愛的同學們：122活力中隊“倡導生態文明，建立綠色

家園”主題隊會如今開場！

二、生態要文明，環保須先行。請欣賞《環保拍手歌》。

三、環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個

人做起。請欣賞三句半：《說環保》。

四、你們理解環保嗎？你想知道有關環保的知識嗎？請你

積極參加環保知識問答。

〔1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不

了，請說說你的節水妙招……2、請看這是什么標志？3、

請問地球日是幾月幾日？請問環境日是幾月幾日？請問植樹節

是幾月幾日？4、請問《小學生環境保護行為標準》第六條

是？第十條是？5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說

BeyBey！請說說你的建議。

五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策

馬揚鞭、齊頭并進，共同發揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的

民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。

六、同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做

到節約能耗的呢？〔學生自由發言〕

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同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同保護，讓

我們從身邊的小事做起，珍惜資，變廢為寶，讓我們的生活更

美妙。

小學生生態文明教育教案3

活動目的：

1、知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧校園，

共享綠色美妙校園。

3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排，為環境保護奉

獻自己應有的力量。

活動過程：

1、談話導入：

同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，

綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中，還是愿意生活在到處

都光禿禿的、非常臟亂的環境中呢？〔學生答復自己喜歡的地

方〕。

2、全球的'環境：

主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你

知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我

們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環境

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日”，我國把主題定為“共建生態文明，共享綠色將來”，這

又是為什么呢？同學們談有關人類破壞環境的事例，如：濫砍

濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

3、身邊的環境：

主持人：地球已經危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身

體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環境的行為隨

處可見。大家都知道我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變

化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻

出現了與環保不和諧的現象，破壞了我們的校園。

同學們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象：如在教

室內，有些同學常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學把吃

完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃

圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節能減排，種樹植

綠護綠。

4、主持人：我們這次主題班會將要完畢了，讓我們從小

做起，為環境保護事業做出我們的一點奉獻吧！為了使我們的

家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制

訂建議書，并在建議書上鄭重地寫上自己的名字，決心互相監

視，共同保護好我們的校園。

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5、老師總結：同學們，經過全體同學的共同努力，今天

的綠色環保主題班會獲得了圓滿成功，大家在這次活動中理解

到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家

能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有

良好社會公德的人。

6、主持人宣布班會完畢。