實踐調查報告

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社會實踐調查報告

社會實踐調查報告篇1

為了強大我們大學生的思想建設，弘揚中華民族的尊老、敬老的傳統美

德，努力營造社會和諧的良好氛圍，今年寒假的社會實踐活動，我選擇了去我

們鎮上的敬老院，看望并照顧住在那里的老人，同時也想調查了解一下他們的

生活情況與需求，了解他們的心聲。

在此之前，我購買了一些慰問品，以及向負責人員詢問訪問時間等。我是

上午過去的，秋天的天氣，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣

息。溫暖的陽光照得心里格外清爽。在負責人的帶領下，我走進了院門。

在我的正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一

樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我這些

老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們

送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月

碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方

便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出

來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。和老人圍坐在一起聊聊家常，內心

感覺無比的溫馨。

后來與老人們熟悉之后，老人們拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面

的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷，還有一些老人們也是

高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰爭歲月，還與

我聊了一些日常生活中的點點滴滴！而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況

和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中，老

人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的

安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和

樂趣，我并沒有因為炎熱的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這

次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的1

人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交

流與溝通，而平時嬌生慣養的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作

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朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部

給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不

夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午

12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟

著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需

要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心

滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在這里過的很開心，

他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體。

這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們了解他們

的內心世界，以此進一步增進了感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很

多，明白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，

更明白了他們對我們后輩的希望。

后來，敬老院的負責人跟我說了敬老院的情況，說這里的老人過得不是非

常的好，有時候老人生病，就是沒親人在身邊照顧。最重的是他們生活上很孤

獨，他們需要溫暖和關愛。負責人說，希望我能夠告訴告訴大家，敬老院需要

社會的關愛。

通過這次實踐調查，使我知道了敬老院的老人生活更加了解，使我更加想

貼切走進他們的心。我得出以下結論：

第一，敬老院的老人們缺乏的是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，

只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤

單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所

以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤

單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

第二，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待

遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補

助。在敬老

院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳

中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節，都要為

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老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳

看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。

第三，作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們

還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，

而且還提高了我們的實踐能力。

同時，我還是發現了敬老院生活上的一些問題。我對此也對敬老院和上級

民政部門提出一下自己的建議。

（1）敬老院部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗

手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個問

題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，

住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，

終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經順利交換，

院長答應對其他不合理的安排進行調整。

（2）敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫

生，但并沒有專門的護理人員；這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬

老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這

樣老人缺乏專業護理人員，生活就很難十分的保障。上級部門該好好處理這個

長期忽視的問題了。

（3）院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近

八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安

全沒有保障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而

且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方

便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器

后果不堪設想。

（4）雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分

匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一

臺大背頭電視機，但大多數已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行

了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉走進敬老院，活躍敬老院

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的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以

安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙使老人們的生活不至于太過單

調。

這次實踐中我培養了自己接近社會，感恩社會的心態，鍛煉了自己的韌

性，增強了自己助人為樂的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意

義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更

有意義。

社會實踐調查報告篇2

炎熱的夏天，天氣炎熱，各大中小學已經放假了。

旅游社會實踐調查報告。為了有一個有意義的暑假，許多學生去各地觀

光，以豐富他們的知識，提高他們的修養，開闊他們的視野。為此，筆者來到

省旅游局，對日本在我省的旅游情況做了詳細的調查:

從去年開始，新的休假制度形成了春節。十一”“五一節”三次假日旅

游。黃金周”，極大地激發了人們對旅游的熱情，國內旅游空前火爆，從去年

的國慶到今年的春節，不一而足；五一節”，出現了幾次公共旅游消費熱的高

潮。假日旅游有效地促進了我省鐵路、交通、民航、餐飲、商業等旅游業及相

關產業的發展，刺激了消費，拉動了內需，增加了財政收入，滿足了公眾的旅

游需求，豐富了假日生活，為提高人民生活水平、繁榮地方經濟發揮了積極而

重要的作用，受到了全社會的廣泛歡迎和關注。假日旅游帶動了假日經濟的大

發展，主要表現在:

(一)假日旅游帶動旅游業發展。

“五一節”期間，全省接待中外游客320萬人次，旅游收入超過20億元，

日均收入近3億元，比去年國慶增長12%。全省熱門旅游區再次火爆。比如中

國優秀旅游城市廈門，接待境外游客58萬人次，旅游總收入超過16億；武夷

山市去年剛剛被列為世界自然和文化遺產，接待游客10.5萬人次，直接旅游收

入超過5000萬元，均創歷史最高紀錄。“五一節”期間，湄洲島舉辦了媽祖文

化旅游節，7天去島人數達12萬。

三明48個景點售票26.8萬人次，比去年多200%，收入5350元，比去年

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多215%。過去，冷暖區連城的觀志山接待過3萬人次以上。由于假日旅游的快

速升溫，旅行社業務蓬勃發展，全國各地的酒店和餐館頻繁急需。

(二)假日旅游帶動民航運輸業發展。

“五一節”期間，廈門機場頭盔留下人，比去年同期增長56%；共有837

個航班，其中增加了142個。武夷山機場有170個航班。5月1日，福州長樂

國際航空出入境人數達到4900人。自5月1日以來，進出福建的專列全天處于

高峰期，平均每天有4萬多名乘客到達和離開，超過春節旅游高峰，全省已開

通30多對專列。福州、廈門、泉州的中短途旅游列車爆滿，游客占80%以上。

福州到武夷山“武夷山名錄；在原列車的基礎上增加了四節車廂，依然是30%

的擁擠。節假日期間，廈門火車站共運送旅客71294人次，同比增長57.85%。

公路客運不遜色。比如廈門特運公司，放假旅客113，065人。據估計，交通費

用在旅游支出中的最高比例可達70%以上，鐵路、民航、公路、水運成為假日

旅游的最大受益者。

(三)假日旅游帶動零售業發展。

廈門、泉州等地大型商場銷售額平均增長42%以上，客流量比平時成倍增

長，一半的顧客是來福建旅游的外國人。1999年，社會零售總額比1998年增

長6%，但節假日后的銷售額增長了70%。這說明，假日旅游帶動旅游消費已經

變得很明顯，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。所以假日商場的火爆可以

說是假日旅游推動零售業追趕國際潮流的表現。

(四)假日旅游帶動餐飲發展。

“五一節”來我省旅游的人數是320萬。那么多懂得吃喝的人，必然會給

餐飲業帶來巨大的商機。如果按照40元/人-日的標準計算，這將是一個相當大

的數額。不管是“五一節”“十一”今天是元旦春節。在很多城市和景點，都

有人潮涌動、瘋狂銷售的火爆場面。很多沙龍、餐廳、快餐店都要排隊預約。

此外，游客可以邊吃邊享受全省各地的飲食文化。

(五)假日旅游帶動休閑娛樂業發展。

隨著假日旅游的開始和生活水平的提高，城市居民的消費模式逐漸向休閑

娛樂轉變。休閑娛樂不僅可以讓游客參與各種娛樂設施和活動，體驗他們的知

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識和樂趣，還可以將休閑文化、體育等形式與以休閑娛樂為載體的娛樂主題相

結合，使“娛樂”它變得豐富多彩，滿足了游客休閑、娛樂和健身的愿望。調

查顯示，50%的人考慮在節假日出游，出國旅游的人中有64.8%參與休閑娛樂。

為了滿足這種新的需求，許多休閑娛樂行業如茶館、陶瓷酒吧、酒吧、迪斯科

酒吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和舞蹈機等應運而生。

節日里這些地方到處都是。此外，假日旅游還帶動了金融業、網絡電信業、農

牧業和建筑制造業的發展。

社會實踐調查報告篇3

經過了3個月的細致調查分析之后，近日，中國扶貧基金會發布了專門針

對“在學校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納

學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障”的“貧困女大學生”生活

狀況調查結果，結果顯示：38。1%的特困女大學生每個月從家里得到的生活費

在100元以下；15。7%的特困女大學生來自獨生子女家庭，25。3%的來自城市

家庭；非西部地區和西部地區來的特困女大學生一樣貧困；特困女大學生有三

難：求學難，勤工儉學難，找工作難，甚至連談戀愛都是一種妄想……

一個案例

“油多了不好。”記者勸孟娜打一些油多一點的菜的時候，她這樣說，并

執意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記

者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白

菜。

孟娜是中國農業大學車輛工程專業某某級學生，她的家鄉在河南柘城。孟

娜家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個

人。某某年，孟娜考上了中國農業大學車輛工程專業，父親賣光了家里能賣的

所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的專業每年需交學雜費共6200元。孟娜沒那么多的錢，她身上總

共不過2300元。她拿出1400元交了學雜費，自己留下900元做1年的生活費

用。沒有交上的學費只能慢慢補。

學校每個月給每個學生發放107元的生活補貼，孟娜還在學校申請到一個

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勤工儉學的機會。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟娜每天用半個小時進行清

理，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢。

孟娜不敢上街買東西，一要花車費，二來東西貴。前幾天實在太熱，她花

20元買了一件t恤；實在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還

有一件春天買的外套，值19元。

孟娜是學校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調查的

農、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女大學生，超過了學生總人數的

15%，她們“在學校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無

力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障”。而中國扶貧基金

會這份《貧困女大學生調查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學生

的比例也達到了8%。

五組數字

●15。7%來自獨生子女家庭

接受調查的貧困女大學生中，19。4%來自農業大學，6。6%來自林業大學，

6。6%來自醫科大學，15。3%來自師范大學，52。2%來自綜合大學。70%以上的

貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區，農村經濟不景氣，家里缺少勞動

力，致使收入只夠維持溫飽。同時，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工

家庭數量日趨加大，下崗職工的再就業率比以前有所下降，使城市家庭供養大

學生也面臨諸多困難。在此次調查的高校貧困女大學生中，就有25。3%的貧困

生來自城市家庭，其余74。7%來自農村。來自城市的貧困女生中，絕大多數都

來自雙親家庭，只有11。9%的女大學生來自單親家庭，0。5%的貧困女大學生

是孤兒。另外，15。7%的貧困女大學生來自獨生子女家庭，84。3%的貧困女大

學生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭。

●93。7%月生活費不足200元

貧困女大學生的生活消費水平都很低，在學校期間基本生活費用難以達到

學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒

有經濟保障。調查顯示，貧困女大學生的父母每月能支付給她們的生活費在

100元以下的有38。1%，100元到200元之間的有44。3%，在200元以上的僅

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為17。6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28。7%，支出在

101元到150元之間的有37。9%，200元以下的比例總共達93。7%。

在吃飯以外的消費上，有13。7%的貧困女大學生根本沒有經濟能力購買學

習用品，49。8%的貧困女大學生每月個人學習用品支出只能在20元以下。高達

56。6%的貧困女大學生沒有購買服裝的經濟能力，還有25。2%的每月服裝支出

只能在20元以下。65。9%的女大學生無力購買化妝品，還有31。5%的貧困女

大學生月支出能力只能在20元以下。

此次調查的貧困女大學生中，有45。6%的貧困女大學生生活困難，只能靠

勤工儉學勉強維持；有42。2%的貧困女大學生生活緊張，手中的錢必須用心計

劃，才能維持生活；還有高達6。6%的貧困女大學生生活特別困難，已經無法

維持，不能繼續上學。

●84。7%的人承受經濟困難的壓力

因為貧困，女大學生們承受著巨大的壓力，業余生活有諸多阻礙。調查顯

示，84。7%的貧困女大學生承受著家庭經濟困難的壓力；60。2%的承受著學費

書費上升的壓力；48。5%的承受著生活費上升的壓力；42。0%的承受著學習緊

張的壓力；還有28。1％的承受著考試不理想的壓力和怕與同學談論錢方面事

情的壓力。

在生活中遇到困難時，28。2％的同學不愿讓他人知道自己的心事，36。

8％的學生選擇向過去的同學傾訴，31。4％的選擇向現在的同學傾訴，28。0％

的向家人傾訴，17。4％向學校、教師傾訴。

在課余時間的安排上，有66。2%的貧困女大學生的業余活動是勤工儉學；

有83。8%的貧困女大學生的業余活動是學習，只有9。6%貧困女大學生有休

閑、娛樂活動。勤工儉學的工作主要是校內勤工儉學和家教，所占比例分別為

50。3%和45。5%。

社會實踐調查報告篇4

一、提出問題

寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂地過一個美妙的假期了。剛

離開學校回家的途中，媽媽就收到了英語老師發的寒假作業要求，她得意地念

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給我聽，可我卻耍賴：前兩天我要好好地休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答

應了。

兩天后，我乖乖地走進爸爸布置好了書房，開始了我的寒假作業之旅。上

午三小時，下午四小時，晚上和爸爸媽媽一起看電視，網絡就與我說拜拜了。

媽媽還嘀咕：要是準許學校補課該多好!加威脅：你可不要等到開學了還沒完成

好作業!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動。

過年了，除夕夜，媽媽說我可以上網了，利用這過年的前幾天完成一項作

業社會調查。

題目：中學生們是怎么過寒假的?

對象：媽媽qq里的中學生好友。

二、中學生寒假生活調查表：

1、寒假里你主要進行了哪些活動?(請列舉至少4項)

2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?

3、你是否能經常進行體育活動?是什么體育活動?

4、你定的寒假計劃家長干預了嗎?

5、你是否還得上一些補習班?這是你自愿的嗎?

6、面對皚皚白雪，你去打雪仗了嗎?家長同意或支持了你嗎?

7、你每天幫父母做了力所能及的家務活嗎?

8、你按時完成自己了自己原先定好的寒假計劃了嗎?

謝謝合作!祝新春快樂!

三、調查結論：

以上問題以聊天或留言的形式詢問了60人，其中，高一學生：36人，職

高生：10人，初三學生：8人，初一學生：6人。詢問后回答問題的有49人。

我經過統計發現大家的計劃無非是烤火、拜年100%、做作業100%、看電視

100%或是上網83.67%之類的，幾乎是所有的同學都認為放寒假沒什么有趣的，

也沒什么自己特別想做的事(因為即使是有，也實現不了)，至于參加體育鍛煉

的話，那就可以說也是沒有，僅僅有男同學說喜歡打籃球，所以在天氣好時，

會偶爾打打籃球。寒假計劃?只有心里頭模糊的，不具體，沒形成文字啦。補習

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班?哈哈，太好了!沒有!玩雪，那是肯定的，這就不要請示家長了吧?“家務活

本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說要我走開些，呵呵。不過，喊我

做什么，我還是執行。”家長們都要求子女少玩一些，多搞搞學習。

在走親戚的途中，我發現了9個同學加入了玩龍燈的行列，小宇說他初一

那天賺了300元，小軍說初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動無

一例外都說支持。

四、調查意見：

1、制定寒假生活計劃。“你只有早做計劃、合理安排，才能度過一段快樂

而又充實的寒假生活。”老爸說，“你應該寫一份寒假計劃書，合理科學地安

排好每天的

作息時間，你才會成為時間的主人。才會讓這個寒假過得很有規律、很充

實。

2、禮儀教育不可忽視。

春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學們可以在父母的幫助下，收集了

解過年的禮儀和風俗，并在過年時自覺遵守。同時，要學習一些交際用語和待

人接物的方法，為自己以后走向社會打下基礎。

尊老愛幼，探望長輩。在寒假，同學們應該和父母趁著春節，看一看祖父

母、外祖父母等等，向他們拜年、問好。

遵章守紀，注重公共場所秩序。寒假期間外出乘車、騎車要注意交通禮

儀。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學生不要抽煙、

酗酒。

3、溝通親情。

平時，同學們忙著上學，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少。在寒

假，同學有了時間，可多和父母一起做做家務、走親訪友，增進與父母、親人

的溝通交流。坐下來和親人談談心，匯報一下學習，也可以和親人討論社會熱

點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、

科技館，和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發現，其實大人們

原來也是很好溝通的。

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4、培養愛好。

每個中學生都希望自己在全面發展的同時，擁有一技之長，有自己的興趣

愛好。可是，在平時緊張的學習生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成

假期作業之余，才有計劃地安排自己的業余愛好。放假期間，同學們可以利用

充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情

操、磨煉意志。例如，籃球、足球、攝影、書法、跆拳道、閱讀、樂器、美

術、下棋或是編織中國結等活動都是不錯的選擇。還可以讓中學生去博物館、

科學宮里去開眼界，到社區幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了

解社會。

社會實踐調查報告篇5

一、實踐主題：

通過對白色污染進行調查，了解“白色污染”對地球與人類的危害，以便

對環境污染有更深刻的認識，提高環保意識。培養不隨意丟棄垃圾的良好個人

習慣。提高個人素質和實踐能力。走出課堂，培養社會實踐能力，增進同學間

的協作能力，宣傳環保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有

極大危害垃圾進行實踐調查。

二、實踐形式：

1。對各年齡段人群進行詢問。2。在草坪撿拾廢舊電池。3。去各個飯店進

行實地訪問4。上網查詢資料

三、實踐時間：

20某某年01月15日到20某某年01月21日

四、實踐地址：

五、實踐人：

調查時間安排表時間活動安排1月15日確定課題，做準備工作1月16日

在網上或圖書館搜查相關資料1月17日明確調查目的與擬定計劃1月18日實

地考察，收集數據和拍攝1月19日整理資料并分析1月20日總結活動體會1

月21日撰寫調查報告及修改漏洞

六、實踐報告正文：

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前言：

為了貫徹黨中央“又快又好”發展戰略目標，把我國建立成綠色節約性社

會，黨中央下達了怎樣加強環境保護的諸多建議。也為之做出了很多努力。在

這股改革之風的吹動下，化工學院積極響應黨的號召和學校的號召，對各級同

學鼓勵，鼓勵我們積極參加社會實踐活動，參加環境環保行動。因此，我對環

境保護做出了初步調查。

當今中國已經形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他

的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用。讓孩子從小就認識到環保的重要性

和形勢的嚴峻性，必將對環境保護起到良好的促進作用。我們可以把有關環境

的知

識寫進教材，可以多在大學校園組織環保講座。這樣，從青年學生抓起，

環境保護便有了后勁，便會生生不息地延續下去。

七、實踐過程：

1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將

廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危

害環境的，其余的人則渾然不覺其危害。

2、我們在東竹園小區的一家小飯店里打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑

料袋150個左右。而我們鎮區有數十個飯店和用餐場所。

3、在一個垃圾箱口處，統計了一下，半個小時扔大大小小包裝袋、快餐盒

與塑料制品的次數：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次，晚上扔了約

90次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至

全球廢棄的塑料，將是一個天文數字。

4、我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們

對“白色污染”有了更為深刻的認識。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色

污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜

等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯

（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹脂（PS）。在這些污染物中，還加入了增塑

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劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

造成“白色污染”的主要原因：

（1）塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回

收回的不回收利用。

（2）許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自

流。

（3）我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法

規。

（4）得知我農場為創建文明衛生農場，自六月份起限塑，硬性規定使用可

降解塑料袋。我們的農場變得整潔得許多，但是總的來講，人們的環保意識比

較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家稱，一

節干電池里含有50—100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過

農作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在

水中，由于微生物的作用，無機水銀轉變成甲基水銀的積累，并通過食物鏈不

斷富集，使得受水銀污染的水中，魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人

使用這種魚過多，甲基水銀便進入人的體內。又由于甲基水銀容易被吸收，不

易降解和排泄，容易在大腦積累，從而使人的神經系統受到嚴重的破壞，重者

發瘋至死。所以說，電池中的貢的污染不能低估。有關方面的資料表明，一枚

指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬升的水；一節1號電池爛在地里，可使一

平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。

除了上述的汞污染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其

中的鉛

“白色污染”危害分析表塑料袋采用高分子聚合有機材料合成的，在土壤

環境中難以分解，危害程度較大一次性竹簽一次性吸管一次性飯盒一次性飲料

杯常用于小食攤，吃完丟棄在地上，長期使用會浪費木材，導致森林被砍伐，

造成一定危害采用塑料制成，丟棄在路上形成垃圾堆，阻礙交通不可降解，焚

燒會產生大量有毒氣體，影響人的身體健康杯內有喝剩的飲料或粘有污染物，

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會成為蚊蟲和細菌生存、繁殖的溫床化合物可通過呼吸道、消化道進入人體，

會導致人貧血，患腎炎，嚴重的則會破壞神經系統，影響人的智力。而鎘對于

植物的生長發育有害，也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經消化

道和呼吸道進入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中，會導致貧血，代謝不正

常，患高血壓、腎臟功能失調等疾病，嚴重的會引起一種令人可怕的"疼痛病

"，這種疾病會使人的骨頭變得脆弱，最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬

若在體內大量富集，也會使人免疫力下降！

八、實踐體會與結論

經歷這次的實踐，我更加深刻的認識到了環境保護的重要性。要保護環

境，又要發展經濟，就需要建設環境友好型社會。當前，建設環境友好型社會

應突出解決六大關鍵問題：

1、大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念。

理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀，反對不符合國

情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主

義自然觀和發展觀，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之

中。

2、建立健全有利于環境保護的決策體系。

環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態，要創造向新的社會發展階段

轉型的必要的政治保障條件，特別是建立領導干部環保政績考核制度、綠色國

民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。

3、建立以循環經濟為重要特征的經濟發展模式。

大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量

化，再利用、資源化”的原則，在產品的生產過程中實行清潔生產，在產業和

工業園區進行生態化設計與改造，努力實現廢物的循環利用，實行環境標識、

環境認證和政府綠色采購制度，完善再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色

創建”試點示范活動。

4、積極倡導環境友好的消費方式。

大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過環境友好的消費選擇帶動

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環境友好產品和服務的生產。同時，通過生產技術與工藝的改進，不斷降低環

境友好產品的成本，形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

5、大力發展和應用環境友好的科學技術。

立足于人與自然的和諧，發展和應用環境友好的科學技術，形成資源消耗

少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系，使人類對自然

的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的范圍之內。

6、不斷培育環境友好的文化氛圍。

樹立尊重自然的價值觀和道德觀，通過教育、文學、藝術和科學技術等支

持和協助，使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。

經過以上調查和分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加

大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，

但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不

可推卸的責任，政府應積極應對。

人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行

動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身

邊的小事做起。我相信，有了科學的方法，再加上我們的實際行動，在不遠的

將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。

社會實踐調查報告篇6

光陰如箭，歲月如歌，轉眼間，我們便迎來了新的一年.回顧過去，我們有

九月重新邁入校門時的那份惆悵，更有十月底時經過一場學考的微微沉重。算

起來，可真謂是苦盡甘來.雖然歲月總是不饒人，但聰慧的我們總會緊緊地抓住

時間，積極地充當時間的主人，所以在這段流逝的歲月中總能找到穴道同學們

留下的光輝足跡……

面對秋假，我們身擔重任，需積極響應學校的號召及思想，積極地投身到

社會實踐中去.當我背著沉重的包袱回家時，總是有兩種思想在掙扎著，一是回

家幫忙的意愿，二是投入社會，感受社會實踐的那份甘甜.

幾經徘徊，有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇，選擇回家幫忙的

路……原因很簡單，那便是留給我們最初的感動，家人的忙碌，父母的付出.

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的確，他們的那份付出是無私的，偉大的.從而在更深層次而言，作為一名

中華兒女，我們更要留住那份拳拳的赤子之心，并將之宏揚，因為他們是我們

中國的文化精髓的一部分，對我們而言，那樣做更是一份深沉的責任.

在此家里也是搞服裝生意的，在幫忙之余能夠學習的地方也是較多的，正

所謂:”小生活，大道理”.而且我還是帶著一份感恩的心而來，牢牢地記住，

滴水之恩，涌拳相報的道理.

一份感恩的情，一顆學習的心，讓我投入到家里面這門小經營當中，這次

雖然不是真正意義上的社會實踐，但我在這次實踐中收獲的是一段快樂而又難

忘的時光，我不僅從阿姨，顧客身上學習到了很多東西，更重要的是，我在這

短短的時間里，體會到通往社會之路的幾點:

第一點真誠

您可以偽裝你的面孔，但絕不可以忽視真誠的力量.從商有從商的原則，對

待客人我們即要真誠，更要遵循顧客至上的準則.你的一席微笑，一瞥眼神，都

會有意無意地觸動到顧客的敏感度.與人為善，擇善而從;敬人者，人恒敬之:愛

人者，人恒愛之.我們真誠待人不僅能從心靈上獲取對方的信任，更是讓顧客發

自內心的感受到我們對他的重視.

凡事總要用發展的眼光看問題，金碑銀碑，不如顧客的口碑，更不如有口

皆碑.顧客對我們的許可，那才稱得上是一筆巨大的，無以比擬的巨大的精神財

富.

第二點溝通

溝通可以使很多事情變得順利，溝通可以使關系更加和諧，因此，我們便

要主動的與顧客之間構造出一座溝通的橋梁，讓我們能夠更加清晰的知道，顧

客到底需要什么，又或者在言語中，我們可以推論出什么衣服才更加適合他，

讓他們能夠買到稱心如意的貨物，從而另我們的商品交易能夠更加順利的進行.

其實，溝通不僅在商業上能夠另我們獲利，但對于我這為學生而言，這更

是一次難得的學習機會，另我的口才與交流能力有了一次質的飛躍，真可謂是

實現了一次”雙贏”

第三點激情與耐心

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激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗

的火花.的確，每一個顧客的思想，喜好都是不一樣的，面對各式各樣的衣服，

便會不由自主的挑剔起來，這便會令你既是煩躁不安又是一份無奈，面對如此

煩瑣的活兒，我們是否可以堅持下去，靠的便是那份來自心靈最深處的激情.面

對那樣的工作，務必會讓人感到身心的疲憊，但感覺是快樂的，因為我已經把

它當成了一次學習的機會，而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會，所以心里

很是滿足，我明白，其實不管在哪個行業，激情與耐心都是不可以缺少的，激

情讓我們對工作充滿熱情，充滿動力，愿意為共同的目標而奮斗.

而耐心則讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節，精益求精.激情與耐

心互補足進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能作到更好.

第四點主動

事故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也，周圍所接觸到的人，

只要他們有值得我們學習的地方，我們便要虛心認真的向他們學習，正所謂:”

事事洞明皆學問，人情練達既文章.”當我們可以選擇的時候，一定謹記把主動

權掌握在自己手中，或許我們的學習對象是會比我們的學歷低一點點，但作為

工人或是顧客的他們，有時候至少回字經驗上要比我們多得多，自然也就有他

們的可取之處.

所以當我們用該的主動去請纓，能為自己贏得更多的機會，只要是勤問，

勤學，勤做，就會有意想不到的收獲.在此期間，自己接觸其他人，和他們的交

流機會也增多了，而正因為這樣，我在工作中也逐漸變得勇敢，雖然開始也會

有所顧顧忌，怕主動請纓會招來不必要的亂子，更怕那種另類的眼神會圍繞著

自己打轉，但事實告訴我應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試，即便在嘗試

中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠

自己去爭取，等待只能讓你在沉默中滅亡.只有主動，才能為自己創造良機.

在這一段時間的實踐生活中，凡事多觀察，多留意.工作讓我學會很多，懂

得了很多，雖然時間不長，但是他將為我以后的人生產生積極的作用，也將是

我以后永久的回憶。

社會實踐調查報告篇7

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作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、

勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課

堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在

于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動

一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途

徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進

程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生

學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好

形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。對于

要做什么社會實踐活動的問題我思考了很久，最后在朋友的介紹下我來到他們

的工廠進行此次的實踐活動上或者從別的渠道幫農民們找找，如果真的沒有的

賣，那下次學校再舉辦創新大賽，我就做這個機器了。

其他的隊員也就他們自己的專業問了些問題，例如，學的就比較關心農業

的法規政策等問題，像稅費改革什么的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。在

他們問的時候，我就仔細地聽，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業

不相關，但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持續了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識，但

光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家里去

看一看。

吃過午飯，我們來到一家養羊的專業戶，它是全村開始養羊較早的一家，

直到今年已經5年了。我們去的那天是下午，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，

家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學上初二，放假去學

校補課了。

她家養羊的數目是全村最多的，現在有70只大羊，30只小羊，最多的時

候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，

每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊，但據她所說，這些是遠遠不夠的，還需

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要一定量的放牧。雖然國家現在正在實施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，

但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說不定

還會賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。

她家有一只母羊的肚子右側偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發現

的，請獸醫來看過，做過一次手術，打開后疙瘩里邊是小腸，沒敢動，又給縫

上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個疙瘩也沒有遺傳給小羊，小羊現在

很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個大早，對他

們家進行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來向學校的有關專家教授請教一

下。

社會實踐調查報告篇8

1.關于寒假社會實踐調查報告

1.調查對象：大學生

2.調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔

3.調查內容：大學生對寒假生活的安排

調查內容及結論

寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能

夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所

考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合

格的大學生。

通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：一、參加社會實踐兼職打

工。二、埋頭苦學，參加各類培訓班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無

聊”一族。

社會實踐兼職打工

調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增

加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力，

對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變

得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%

的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志

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愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生

選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業

單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊

視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的

選擇。“流自己的汗，吃自己的飯;自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下

不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧

管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另

類的選擇，如(在網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩游戲等都成為現

在大學生打工時所選擇的職業。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕

虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不

足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的`甚至被

騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀繼續深造

寒假，成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為

一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參

加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將

來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利

于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方

便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書

館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學

生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外

事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是

一個了解社會的良機。

外出旅游飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相

濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種

時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經

驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行

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旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

“無聊”一族昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡

覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼

寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到

當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取

向。寒假成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采，施展一技之

長，增長知識，吸取經驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實

際情況，度過一個健康有意義的寒假。

2.關于寒假社會實踐調查報告

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里

不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是

一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社

會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不

足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐

中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

這次的社會實踐是在離家不遠的一個冰室打工，雖然只有短短的兩個星

期，自己從中收獲的卻遠比書本來的深刻直接。短暫又難忘的社會實踐就像白

駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全

因為冰室在一個休閑廣場對面，晚上客流量比較大，所以上的是夜班，從

晚上7點到凌晨1點多。即使是新年前后，天氣卻還是比較溫暖的，很多家庭

帶著小孩出門游玩，朋友聚會，逛街休息等，都會選擇冰室這種比較悠閑的地

方，所以每個晚上都是忙得不可開交。剛開始覺得可能我就是一打雜的，拖拖

地洗洗碗，實際上卻沒那么簡單。客人來了要幫忙記單，幫忙送菜，開酒瓶，

有時候還要當當苦力，搬搬抬抬什么的也是工作范圍內的。晚上打烊收店的時

候把露天桌椅搬進來，接著洗碗拖地。每天晚上就是重復這些簡單的工作，好

在老板娘是個很和善又幽默的一個人，每天打烊后都會做一杯熱奶茶溫暖我一

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下我的心，這個冷冷的假期卻也倍感溫暖。

雖然只是在一家冰室做著簡單的工作，這個過程卻并不是單純的出賣自己

勞動力來換取報酬，在與客人溝通中其實也是在鍛煉著我的表達能力和溝通能

力。就如對于顧客提出的要求或意見，有時候甚至是投訴我必須認真對待，以

的態度來接受跟解決。我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供

的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老

師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資

料更及時，利用效率更高，這種身置其中的學習才。學習的機會時刻充實在生

活中，學習中。

在這次的社會實踐后，我做了如下總結：

1.要善于溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學會和他們溝通，不能

和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們的問題。當然和老板也要好好的溝

通，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這

樣工作才會有動力，才不會打退堂鼓。

2.要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些客人感覺很

舒心，客人來消費也是為了讓自己舒適一點，開心放松點。溫和的笑容能給他

們。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受照

顧。什么地方臟了要主動打掃;沒客人了的時候主動到廚房把餐具先洗;客人走

后馬上收拾桌子;有什么活兒就幫忙做，老板有個好印象，自然會在工作上多加

照顧‘。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主

動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比

較缺乏，經常會做一些錯事，跟客人的交流不夠大方;剛開始也不大會和人交

流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷

史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐

的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯

誤。

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短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，

而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓

我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的

辛苦，每一分錢都是汗水的付出。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增

長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地

里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

3.關于寒假社會實踐調查報告

一、實踐目的

一朵雪花屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣

風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗

外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。

我在嚴寒中迎來了作為大學生的第一個假期—————寒假，也滿懷激情地參

加了寒假社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學

生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養

德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進

程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學

生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良

好形式。

二、實踐概況

實踐單位

某某市茂業化學試劑有限公司

實踐時間

20某某年2月3日至20某某年2月12日

實踐任務

通過聯系實際，希望能夠從實際生產中獲得知識和技能，提高處理實際問

題的能力，培養勞動觀念和務實作風，最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力，

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學到在課堂中學不到的東西，這些對于我們在今后的工作和學習生活中都有極

其重要的作用，也讓自己在畢業時能較快適應社會，處理好人際關系，為自己

能順利與社會環境接軌做準備。

實踐內容

通過安排到脂肪酸車間進行實習，了解產品生產工藝流程、職能部門的設

置及其職能，了解企業的內部控制流程，在這十天的時間里，下到生產車間

后，先了解整個脂肪酸生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品

入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我熟悉企業，進行實務操作

打下良好基礎。

其中，先前我對脂肪酸的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我不僅了

解了生產流程，還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途。由于季節和溫

度等條件的限制，對機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一

些流水線的參觀，使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員，對基

本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐。

在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料

給我看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作

人員請教，在他們的耐心指導下，我對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一

定上的認識。由于化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的

工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時一天晚班休兩天）和常白班制度。我

所在的車間有四個人（主任，工藝員等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個

班四班兩倒。雖然我沒有被正式分配，但我時刻都嚴格遵守車間的生產紀律，

遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教，以免造成安全事故。在車間

里必須首先了解生產工藝流程，我先查看了每個儀器和設備，并了解了他們的

名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作，我把

工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境。當然在化工生產中最重要的是安

全，因此我剛進車間時主任就給我上了一堂安全教育課，最重要的就是“第一

是安全，第二是安全，第三還是安全”。后來我被安排在丙班和他們一起倒

班，這樣我就可以親自參與實際的生產。在日復一日的工作中，我學到了一些

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技術手段，進一步提高了工作效率。

生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料，可以榨油下腳料油泥為

生產原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、

化纖油劑等；在醫藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據

調查，國內脂肪酸年需求量30萬噸，年產量20萬噸，缺口10萬噸，市場需求

量很大。

脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成

的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應是原料經過兩個

以上的水解塔，所述的水解塔內采用導熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真

空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經過蒸餾，冷凝后而得的成

品。

三、實踐收獲

在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙

錢不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社

會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈

的競爭中立于不敗之地！

A．在社會上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，

使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中

都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融

洽，更事半功倍。別人給的意見，要聽取、耐心、虛心地接受。

B．在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在實踐的過程中，我

明白了自信的重要性。沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是我們的能力不比

別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？

有自信能使我們更有活力更有精神。

C．在社會中要克服自己膽怯的心態。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多

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的，自己的社會經驗缺乏，很多東西都不懂等種種原因使自己覺得很渺小。為

了克服我內心的恐懼，我努力的嘗試。如工作的領班所說的“在社會中你要學

會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作

時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕

地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決

了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人

所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

D．工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦

就要枯竭。在工作中我也深深的體會到了，只有認真學習，注意積累，做到知

識與經驗并重，才能學以致用。

4.關于寒假社會實踐調查報告

活動主題：關于空巢老人的社會生活

活動：寒假期間

活動地點：黑龍江省綏化市

活動內容：幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會生活，來呼吁更多的

人幫助弱者。

調查方法：探問，實地調查，道聽途說等等。

實踐人員：某某生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧

困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的

照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭

忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的空巢老人，他們有的

兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們

的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見，空巢老人們承

受著巨大的心理壓力。并且有的人還認為，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會

將他（她）殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩

的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關

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注一些空巢老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力，讓他

（她）們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老

人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會，但每次活動明額有

限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的

人，其實做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務，只要我們本著為人民

服務的理想，我們歷練的機會很多，就像談到空巢老人，他（她）們如果可以

得到你的幫助，他（她）會多么的感動。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午，她說這里

有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著就在電飯煲

上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻發現電飯煲上的閘我外婆忘按

了，我就幫著按了一下，過了一會，電飯煲好像停了，卻無意看到我外婆家里

也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。

以前，我們過來時，他們可是很好的，如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯，

我就負責在煤氣灶上炒菜。過了好長時間我們才吃上飯，邊吃飯時外婆告訴

我：“你隔幾天來一次，幫我做頓飯我動不了，自己一個人也不想煮飯，一直

都是一天吃一兩頓，我立刻就答應了，想到自己這次有好長的假期。吃完飯

后，我問她：“你的被單要洗嗎？”她說：“不用你洗，我知道你媽媽身體不

好，不可以像以前一樣指望著她來洗了，你家里也有好多事需要你做，我就自

己洗了，但叫你大舅叫了半天他都不動，我就自己去清了，清了半天都沒清干

凈，后來累了就坐在門口，過了一會，看到有人往這邊走，就喊他幫我清了。

被單被套就不用你洗了，你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的。”

我坐了好長時間才回家了，在回家的路上我在想，我外公去逝后，我外婆一個

人一直堅持到現在，什么事都是她一個人做，現在她都八十多歲了，以前還有

我媽媽幫忙，現在我媽媽身體不好也無力幫她了，而我舅舅他們雖離她很近，

但卻都不管她。

通過以上的調查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心，我寫這

次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時她

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（他）們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他

（她）們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我

們伸出援手。而據我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協

會的幫助，可見我們青年志愿者協會的一大弊端。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運，不僅是

為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創造優越

的生活條件。因此，我們一起努力吧！盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了

改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發揮出應有的價

值。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫

們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠

更好地安享晚年。

在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人，他現在已經65歲了，在新中

國成立之后當過，年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴

我說他小時候的生活相當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事

都是自己學會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走

來，直到現在，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關心，他感

到很失望。老人的一番話讓我對現在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退

伍的。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺，

或是找幾個人聊聊天，打打麻將，過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩

位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不

已。

在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點點

頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養我的地方。

這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了

解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經都為社會做出過貢獻，都有

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年輕輝煌的時候，現在雖然年紀大了，卻不應該受到社會的排擠，也應該有自

己的地位，更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活

力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照

顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的

原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學習，他們自己在心

中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也

會繼續關注這些弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關心他們，讓他們生活地

更開心。

5.關于寒假社會實踐調查報告

寒假社會實踐圓滿結束了，期間所發生的一切值得我好好回味一番。為此

我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了

完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工

作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺

得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一

個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最

多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的

來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清

屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手

機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什

么？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹

的態度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理

所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意

性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這

是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都

要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力

還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利

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益。”

工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都

有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感

覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會

了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的

地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

我們常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次

看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來

了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀

么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去

看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的

跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，

我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工

作中隨著開心下班。

態度決定一切，在學校部門工作，比較隨意，走出校園后，如果還不能馬

上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要

的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來

踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的

人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社

會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好

地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能

力與經驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社

會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不

少。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是

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需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體

中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人

給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關

系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一

次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。

開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有

些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離

家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗

等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我

說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自

我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇

氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦

就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認

識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以

學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態度，

心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身

體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她

們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同

年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們

所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，

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只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別

人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，也收獲了很多。不只是有勞有

得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成

為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地，我們可以將學校學的知識聯系于社會，學習

與社會實踐是密不可分的。

社會實踐調查報告篇9

暑假剛開始沒多久，我便隨幾個同學一起開始了社會實踐的旅途。這次的

社會實踐雖然只有短短的一天，但是我的收獲卻非常的多，不僅僅是在知識上

的收獲，更多的是我看到了關于中國食品安全的希望。

這次我們的實踐地點是香豬果園農場，目的是了解有機農產品的發展前景

及當前形勢。當我們歷盡千辛萬苦來到這個期待已久的農場時，第一個感覺就

是失望，至少我是這么感覺的，因為它沒有一個像樣的大門，里面雜草叢生，

農作物種植得雜亂無章。與印象中果實累累，雞鴨成群，布局整齊的農莊差距

明顯。走到一個屋舍，我們見到了農場的工作人員，從她那得知農場主需要到

次日中午才能趕過來。沒辦法，我們只能將調查工作推到明天。隨后我們就在

附近轉了轉。在農場轉了一陣子后，便開始吃晚飯了，其實就是一個菜—豇

豆，無它！此時我心里就是一個感受—失落！一天50元換來的就是一盤素菜，

實打實的花錢買罪受。思想匯報專題雖然孟陽一直提醒我這是有機食品，但我

心里仍然很不甘心。漸漸的，我對這個農場失望，不屑，甚至鄙視。

一大早我就被雞鳴聲吵醒，洗漱過后我拿著相機到外面轉了轉，過了半個

小時其他組員也起來了，我們吃完跟昨天晚餐沒兩樣的早餐后，到農場周圍轉

了轉，清晨的郊野真是讓人感覺舒服，依稀的蟬鳴，濕潤清新的空氣，掛著露

珠的花花草草，讓人心無雜念。遠離塵世喧囂的感覺真好。一路上跟組員嘮著

嗑，心想就要見到農場主了，真想看看他是個什么樣的人。

可能是昨天沒休息好的原因，今天感覺渾身無力，散完步，一躺在床上就

睡了過去，不知道什么時候，一個高高瘦瘦的人把我叫醒了，原來他就是農場

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主，一個充滿活力的人。我跟著他來到遮蔭棚與其他組員匯合了，于是我們在

這里開始了對他的采訪。

據了解，這個農場是某某年開的，已經近12年了，里面的所有蔬菜都是非

轉基因品種，在生長過程中不施化肥，不撒農藥，是完完全全的天然食品，相

對的，沒施化肥，這些蔬菜的生長周期較那些批量生產的蔬菜長，所以產量也

非常有限，成本也很高，售價不菲。對于草根百姓來說，這種天價蔬菜是他們

不能承受的。所以一開始這個農場的產品就是面向高端人群的。對于農場作物

的奇怪布局，農場主解釋說，這是為了遵循大自然的客觀規律，因為批量化的

大生產本身就是有悖于自然客觀規律的，所以一旦發生蟲災，農作物基本上都

會毀于一旦。而農場多種作物搭配種植，遵循了大自然的法則，一片地物種豐

富，害蟲與其天敵相互制衡，作物在這種動態平衡中得以生存。這是一種高度

穩定并且環境友好的種植方式。

引用農場主的一句話：蔬菜種植的最高境界就是無為而為。需要補充的

是，農場主是一個太極拳師，對道家思想有一定研究，以中國古代哲學作為思

想支柱也是他能成功管理這個農場的一個重要原因。

漸漸的，我對農場有了好感，也對農場主產生了一分崇敬。

在接下來的農場產品的市場前景調查中，農場主有喜亦有憂，農場的銷售

方式為會員制，農產品的生產和銷售沒有中間商，所以銷售完全做到了一分錢

一分貨。同時也與客戶建立了更好的信任關系，回頭率很高，客戶有增無減。

可是當前面臨的問題是銷售范圍太窄了，以至很多人從未聽說過有機農場

這個概念。而對于中下層百姓，要享受這種綠色食品簡直就是奢望。所以現在

要面臨的問題就是如何減少成本，擴大銷售范圍。農場主說，他們正在把生產

理念宣傳給當地農民，盡量增加產量，滿足市場需求，從而降低成本，讓更多

人吃到放心的綠色蔬菜。

社會實踐調查報告篇10

一、實踐主題：

對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有極大危害垃圾進行實踐調查。

二、實踐形式：

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1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在小區草坪撿拾廢舊電池。

3.去快餐店進行實地訪問

4.上網查詢資料

三、實踐時間：

四、實踐地址：

五、實踐人：

申萍

六、實踐過程:

1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將

廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危

害環境的，其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學知道在百貨大樓周

圍有可以回收廢舊電池的地方。

2、我們在友愛小區的一家小快餐店里打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑

料袋150個左右。而我們的仙河鎮有數十個飯店和用餐場所。

3、我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們

對“白色污染”有了更為深刻的認識。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色

污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜

等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯

(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，

發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

造成“白色污染”的主要原因：

（1）塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回

收回的不回收利用。

（2）許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自

流。

（3）我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法

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規。

（4）得知仙河鎮為創建文明衛生城鎮，自六月份起限塑，硬性規定使用可

降解塑料袋。我們的縣城變得整潔得許多，但是總的來講，人們的環保意識比

較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家稱，一

節干電池里含有50-100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過農

作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在水

中，由于微生物的作用，無機水銀轉變成甲基水銀的積累，并通過食物鏈不斷

富集，使得受水銀污染的水中，魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人使

用這種魚過多，甲基水銀便進入人的體內。又由于甲基水銀容易被吸收，不易

降解和排泄，容易在大腦積累，從而使人的神經系統受到嚴重的破壞，重者發

瘋至死。所以說，電池中的貢的污染不能低估。有關方面的資料表明，一枚指

甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬升的水；一節1號電池爛在地里，可使一平

方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。

除了上述的汞污染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其

中的鉛化合物可通過呼吸道、消化道進入人體，會導致人貧血，患腎炎，嚴重

的則會破壞神經系統，影響人的智力。而鎘對于植物的生長發育有害，也是對

人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經消化道和呼吸道進入人體，積累在

人的腎臟和骨骼之中，會導致貧血，代謝不正常，患高血壓、腎臟功能失調等

疾病，嚴重的會引起一種令人可怕的"疼痛病"，這種疾病會使人的骨頭變得脆

弱，最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集，也會使人免

疫力下降!

七、實踐體會與結論

經過以上調查和分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加

大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，

但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不

可推卸的責任，政府應積極應對。

社會實踐調查報告篇11

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當代大學生是青年中的一個精英群體，是未來社會十分寶貴的人才資源，

是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是推動“依法治國”方略順利實

施的重要力量。然而近年來，卻出現了很多對大學生的批判性評議。這主要是

因為部分大學生法律意識的缺乏和法律素養的不足，經常有違法犯罪的事件發

生，甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為。大學生正處于世界觀、人生觀、價

值觀形成和發展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導

下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的法律意識，是社會主義高

等教育方針的基本要求，也是大學生自身成才的迫切需要。本人通過一些網上

資料和書本知識、老師課堂法律道德知識的講述，還有通過問卷，對大學生的

一些法律意識情況進行了調查。

一、大學生法律意識基本情況

根據調查結果，發現在被調查的大學生中，平時對于法律方面報以無所謂

態度的是少數，但是大部分重視程度明顯不足，多數同學都只報以一般關心，

同時他們的總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強，這就是

當代大學生對于法律意識最重要的問題。

1、大學生對法律知識了解甚少

承認自己在法律知識方面有缺失的占了45%，雖掌握一些法律知識卻不懂

得如何運用法律知識于實踐的占了29%，能夠掌握并應用法律的僅有少部分

人。被調查的同學中，近80%的人對法律援助僅限于聽說過，知道并且了解的

人少之又少。

2、大學生法律知識的來源

大學生了解法律的渠道多樣，其中通過課堂和電視新聞獲得法律知識和最

新資訊占最大的比例。課本上知識過于局限，過于書面化，沒有與實際生活很

好的聯系，并且課堂上課時有限，學生接受法律知識、受法律氛圍的熏陶是遠

遠不夠的。而且大多學生只重視專業課的學習，并不重視基礎課。而電視上

的，雖然有很強的靈活性，但是專業性不夠，甚至有可能還有錯誤，對接收知

識的時間和空間有著很大的限制。

3、大學生法律意識淡薄

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通過調查可知，76%的人都沒有維權的經歷。由此可購買，當代大學生維權

意識較為淡薄在被問及參加勤工儉學或兼職時是否會與用人單位簽訂合同，只

有35%的人選擇會簽訂合同，而絕大部分同學認為沒必要或者無所謂。這就表

示了大學生并沒有完善的法律意識，也不知道怎樣做才是保護自己應有的權

益。在大學生在權利受到侵害的時候，有50%的人會選擇拿起法律的武器保護

自己，但是還是有不少的大學生會選擇沉默而不是去爭取他們的利益，甚至有

10%的大學生選擇用暴力解決問題，這種情況著實令人擔憂。法制宣傳日是每年

的12月4日，但是只有45。45%的同學知道。這就證明，法制的宣傳在各大高

校中很不到位，很多高校并沒有在12月4日得時候開展相應的法制宣傳活動，

致使大學生法律意識的淡薄與法律知識缺失。

4、大學生缺少維護法律公平公正的決心。

調查發現絕大多數的大學生都抱著一種只要自己遵紀守法，不觸犯法律就

可以了，只要不做損害社會和集體利益的事情就可以了，抱著一種“多一事不

如少一事”的`旁觀者心理。當大學生面對生活中的違法亂紀的行為時，40%的

人選擇用沉默面對，有些人說：我們的力量太薄弱，和他們抗衡那就是以卵擊

石。生活中，部分大學生缺少維護法律的勇氣和責任感。在現實的競爭和壓力

環境下，一些學生開始變得重實恵求實用，趨于以實現自我為中心，對有困難

的人缺少同情心、對社會集體缺少責任感。

5、大學生對法律的漠視與不關心。

僅有2%的人會選擇去關心和了解一些國家的立法和法律報告，這就導致了

大學生法律知識的欠缺。接近2%的人對于已經觸及到法律的行為熟視無睹，沒

有判斷的能力。30%的大學生不懂得如何用法律去維護自己的利益，并且保護自

己的人身以及財產安全。

二、大學生法律意識缺乏的原因

1、大學生自身方面的原因

大學生大都重視專業課，而對法律基礎課不予以重視，只是臨考應付，根

據部分學生反映法律課程太過于乏味，提不起興趣去學，都只是在學期末的時

候背背相關資料以應付考試，因此大學生缺乏扎實的法律基礎知識，易產生錯

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誤的觀點，淡薄法制觀念。在調查的過程中，也有一部分大學生反映：法律知

識好象真的離我們很遠，我們在課堂學到的知識長時間不用，缺少實踐，很快

也就忘記了。學校開設《思想道德修養與法律基礎》這門課，講述了相關的法

律知識。然而，理論卻沒有經實踐考驗．他們只是學習一些理論知識，卻不懂

得如何運用，只是流于形式。

2、教師與學校方面的原因

除了將法律作為專業課來對待的專業，老師一般不會對學生有過高的要

求，只要能夠不影響課堂秩序就可以了，因此學生也會在私下做自己的事情。

有些老師對此也是不以為意。另外，老師每堂課也只是按照自己的大綱進度，

講述基礎知識，課堂氣氛乏味，使得學生提不起精神去學習。

學校方面關于大學生法律知識方面的課程也只是通過思想道德修養與法律

基礎這門課程，課時也不多，說明學校對大學生的法律教育關注不夠。另外，

高校的法律教育存在著理論與實踐嚴重脫節的現象，學生只知其然，而不知其

所以然，造成死讀書的現象。

三、提高大學生法律意識的措施

1、學生自身意識的提高

學習法律知識對于大學生有著非常重要的意義，無論是對于他們將來的工

作亦或是生活都息息相關，學生自身應更加認識到法律的重要性。加強大學生

自身道德修養，讓道德修養與法律同時進步，樹立正確的人生觀、價值觀和正

確的人生追求。現實中有一些偏激的大學生道德方面的問題已經做出很多駭人

聽聞的事情，所以大學生要努力提高自身道德修養。同時，利用課余時間多了

解些法律的相關報道，閱讀參考法律書籍，增強自身的知識儲備。

2、學校需加強對法律教育的重視

學校開設法律基礎課，并予以重視。通過老師的講授，讓每一個學生都知

道遇到問題，糾紛應該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛自己的權益，而不

是選擇沉默或采取暴力手段解決。在課時的內容的選擇上，應充分考慮學生的

特點和需要，有針對性地突出重點，在‘少而精’方面作文章，講授一些發生

在學生周圍的案例，提高學生的興趣，適當的對學習方法進行改革，不僅僅采

第39頁共46頁

用老師講授，還要采用課堂討論，進行案例分析結合錄象等多媒體教學，提高

學習積極性。同時根據大學校園發生的事件及時采取措施，以及反省發生的原

因，同時適當的進行教育改革，把法律教學作為必修課，讓每個學子認識到法

律的重要性。多組織專家講座，對學生進行普法教育；開展一些主題鮮明的法

制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、“模擬法庭”等活動，以及旁聽一些典

型案件的庭審，使學生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟

迪；多組織學生參加與法律有關的活動，讓大學生從實際中獲得法律知識，提

高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的產生的效果會

更好。

盡量給學生提供實踐的平臺，讓他們展示自己的才華，增加對法律知識的

認識。

3、開設法律咨詢室并進行相關的宣傳教育活動

學校開設法律咨詢室，定期開展法律咨詢服務，專門負責學生的咨詢預約

接待工作，同時適當安排專業教師為學生免費提供法律咨詢服務。在大學生的

合法權益受到校外主體的侵犯時，可以免費提供法律咨詢和法律建議，為學生

提供及時的法律咨詢服務和正確引導。解答學生關于法律、法規、規章、政策

和學校學生管理制度等方面的問題，加強大學生的法律素養，充分發揮法律、

法規和校規校紀的宣傳和教育作用，引導學生遵紀守法。同時，通過與學生違

紀申訴制度相聯系，協調學生教育管理工作，緩解各種校內矛盾。

舉辦法律知識培訓班，可以推進高校依法治校的進程，尤其要對學生工作

管理干部、專職輔導員、兼職班主任和主要學生干部進行重點培訓。

開展法律知識交流會，解讀校園法規，交流學法心得，開展法律答疑，分

析典型案例，提高大學生法律素質。其中通過加強對法學專業社團的指導，通

過社團活動進行法律知識的宣傳和普及教育是一個很重要的途徑。

建立網絡，高校法律咨詢室應安排機構成員聯系掛點院系，建立專業教師

聯系班級，各級學生會、班級設立法制委員的制度，在全校形成法律學習、宣

傳、應用的網絡。協助學校各級黨團組織開展法律普及教育工作。

社會實踐調查報告篇12

第40頁共46頁

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節，也是

教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才

被推向市場，大學生的自我優越感將逐漸消失，發展方向更加撲朔迷離。因此

要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，更必須具

備一定的綜合素質。社會實踐是教育教學內容的重要組成部分，是鞏固所學知

識、吸收新知識、發展智能的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以

在這個課堂里自由馳騁，發揮自己的才能，開創自己的基業，充分利用在校期

間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，

真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。本文通過問卷，調查與分析了我

校大學生進行社會實踐的目的，方式，重要性等。為以后的學弟學妹的社會實

踐提供一些經驗和建議。

引言：進行這次問卷調查的原因是我們對大學生社會實踐的方式目的不是

很清楚。因此為了進一步的了解大學生假期實踐方式。我們小組對大學生假期

實踐進行了問卷調查。

1.調查目的

現在大學生越來越急迫的想了解當今社會的情況，有很多同學會利用假期

進行必要的社會實踐，同時假期社會實踐是同學們選擇的主流，同學們利用那

寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會實踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提

高自己實際工作和適應的能力。大學期間豐富的實踐活動為以后的就業打下堅

實的基礎。為了更深入了解本校學生假期實踐活動的進行情況，為今后更好的

進行社會實踐活動提供建議。展開了此次調查研究。

2,.調查對象和方法

選擇重慶師范大學的所有學生作為調查對象。保證了調查對象的多樣性，

大一，大二，大三的學生均有。共發放問卷100份，回收有效問卷92份，有效

率為92%接近理想的高效樣本數，可作為研究之用，其中，大一占25.81%，大

二占49.46%，大三占24.73%。

本次調查采用的是問卷調查法。

3.調查結果

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我們可以明顯看出，愿意參加假期實踐的學生，大二的學生遠遠多于大

一，大三。我認為有以下幾個原因。

在實踐中，或多或少的會學到一些東西。其中還有12.87%的學生參加社會

實踐是為了賺錢。從小到大，我們從來沒有自己去賺過一分錢，衣來伸手，飯

來張口。

習慣了索取，并沒想過通過自己的努力勞動去賺錢過，這個假期實踐提供

了一個很好的平臺，一個充分證明自己長大的機會，能夠獨立生活。同樣的也

要12.87%的學生選擇假期社會活動，是為了減輕家庭的負擔，尤其是對于農村

家庭來的貧困學生來說，假期這么長的時間，利用假期賺到一定的生活費，在

一定程度上，也能減輕家里的一些負擔，他們覺得，既能賺錢又能鍛煉自己的

能力，這是一件雙贏的事情。

所以他們選擇假期實踐。最后也有6.93%的同學認為參加社會實踐是完成

的學校任務。據我了解，學校在社會實踐方面，有一定的學分要求，每人在大

學期間必須要拿到1到2個學分，學分不足，不予以畢業。迫于這個壓力，學

生不得已而選擇去參加社會實踐，奔著學分而去。

關于社會實踐的時間

在實踐中自然也會得到一些幫助，有了充分的準備，在實踐中，更能全身

心投入到實踐中去，也有19.23%的同學應該做好理論方面的知識準備，尤其是

一些專業對口的社會實踐活動中，比如像師范專業的同學，在一些培訓機構做

老師時，這種情況下，理論專業知識顯得特別重要，只有有了扎實而又豐富的

專業知識后，才能保證一些教師技能素質的培養，教師臺風，教師上課姿勢。

專業理論知識為實踐打下堅實的基礎，剩下有8.65%同學應該做好其他方面的

準備。

從圖上我們可以看出，在社會實踐中我們會面臨各種各樣的困難，比如像

聯系單位，確立項目，組織團隊，政策保障等困難，但是這些困難中，聯系實

踐單位成為同學中遇到的首要困難，有50%的同學認為聯系單位是社會實踐中

的一大難題，的確，找不到實踐單位，鍛煉自己，培養能力這樣的話就無從說

起，找到實踐單位是所有的基礎，只有有了實習單位，我們才可以有后續的工

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作。許許多多的單位都不愿接受一些大學生，他們既沒有豐富的社會經驗，理

論知識也不是很扎實。不愿意白白的提供一個崗位。這是用人單位不愿意提供

實踐機會，這也使得大學生在社會實踐面臨困難的原因。其次，就是有23.40%

的同學認為難以確立項目，在假期實踐時，面臨的各種選擇，像三下鄉，三進

三同，帶薪實習，還是會選擇自己創業這些，帶薪實習相對穩定，自己創業相

對來說，承擔一些風險，各種各樣的因素，創業又難以確定方向。使得社會實

踐面臨困難。同時一些同學在假期實踐中，不會一個人獨干，而和幾個同學一

起創業。在組織團隊這方面會遇到一些困難，難以尋到合適的隊友，在整個全

局把握中，相似的能力，有共同的追求，隊友難尋，怎么談組織團隊?另一方

面，17.02%的同學對政策保障這方面充滿疑惑。參加實踐的同學進入不同的單

位，同時對單位這些又不是很了解，自己的合法權益很難得到保障。工資能否

完全得到，這些在學生看來都是一個未知數，一些進入工廠的實習的同學，會

不會剝削勞動力，這系列的問題，沒有完善的政策來保障他們的利益，也使得

參加社會實踐困難重重。

關于影響社會實踐重要因素

影響社會實踐重要因素是個人能力，有81.25%的同學中都認為社會實踐的

重要因素，超過你所在學校，和你所學專業。只要你個人能力強，就能在社會

中立住腳，團隊領導，協調，組織能力，甚至是為人處事，都是你的個人能

力，協調好了各種關系，成為一個出色的領導者，個人能力強了，就會輕輕松

松的干好事。個人能力在社會實踐的重要性遠遠超過個人所在學校和所學專

業。學校和專業的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學校多好，實力

多強，專業好熱門，專業知識學的多好，在實際運用中能夠體現才是王道。個

人能力才是最重要的。這也告訴我們，不管自己的學校怎么樣，專業對不對

口，只要自己的能力，不管走到哪里，都會閃閃發光的。

4.建議

針對以上調查結果，我們小組提出以下建議。

4.1學校多提供實踐單位

在調查中，我們發現很多同學對于尋求參加社會的單位很困難，許多同學

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都愿意參加社會實踐，但是苦于沒有單位接收。只好回家。白白浪費假期的美

好時光。同時，對于學校那些大大小小的兼職廣告，他們的真實性又有多少?其

中一些包括各種各樣的中介，收取一些中介費，但是又不提供一些實習崗位。

這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據我所知，像學校提供的一些帶薪實

習的名額，分配到班上之后，就只有一到兩個名額，想想一個班上四五十個同

學，又有多少人能夠參加呢?同樣的，每年假期學院的三下鄉活動，一個學院也

只有十多個人能夠參加。學校提供的機會，對全校師生，對急切想參加社會實

踐的同學來說，機會是屈指可數。不管怎么說，學校提供的崗位，有保障。首

先是，單位比較正規，其次就是，學生的利益能夠得到保護，比如工資問題，

工作時間，都能在一定程度上得到保障。

4.2學生在選擇社會實踐中應盡量從對以后的就業出發

絕大多數同學在參加社會實踐時，會考慮金錢效應，只要能賺錢，就會奔

著去，經常會看見這樣的廣告，促銷，120天，很多同學就被著120所吸引，

沒想過是以一天8小時的站立，對于一些師范專業的同學來說，尤其應該選擇

與自己專業相關的崗位，比如家教，去培訓機構做老師，這些都是不錯的選

擇。每位同學都奔著自己所學的專業出發，為以后的就業做下一些鋪墊，慢慢

的為就業做準備，真正做到學以致用，培養自己的能力，只要個人能力突出，

就不會懼怕以后的就業。

4.3學校應多安排實踐課程

學校以往的傳統就是學生到了大四，統一安排出去實習，集中在一個段實

習，這樣造成的結果就是，集體實習，沒有學到任何東西，對于大四的同學，

面臨各方面的壓力，考研，就業，各種考試紛至沓來。各種招聘應接不暇。還

有哪些心來專心實習，這些實習時間可以循序漸進的分散到各個學期，不至于

到了大四這么匆忙，而且對于學生而言，也會從一次次的短暫實習中，慢慢了

解自己應該在專業知識的學習中應該注意的問題，提出改進的措施。在大四的

實習，就會胸有成竹了。

5.結語

通過此次調查，我們了解了學生在社會實踐中存在的問題，隨著學校制度

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的完善，學生意識的逐漸改變，學生將會更加完美，既有專業的理論知識，也

有豐富的社會實踐經驗，到了大四畢業就業之時，我們不再是一個沒有任何經

驗的大學生。知識與智慧并存，理論與實踐相互結合。

社會實踐調查報告篇13

時間過得真快。還記得剛進這個學校的時候，我是對未來的大學生活充滿

期望與信心的，而現在，這種對大學生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的。一

轉眼，真到了快畢業的時候了。

寒假在家的時候，也想過自己未來的出路到底該延續到何方。我知道英語

專業的學生，要么是精英，可以謀一份很好的差事；要么會很多次無情地被企

業拒之門外。因為我們除了會一種語言外，沒有其他的技能。而真正工作上需

要純語言的人，有多少呢？

離開學還有幾天的時候，我約同學出來喝茶聊天，就談到以后的發展。他

們睜大了眼睛問我，你怎么凈想些沒邊沒際的東西啊？我說怎么沒邊際，我還

有半年就要實習，就要找工作了，你們也一樣啊，真的一點都不擔心嗎？他們

很確定的說，現在努力把學習學好，將來一切都會有的。我苦笑了一下，沒再

說什么。

我想起了我的一位學長。他很有才華，也深得老師的寵愛。實習的時候是

去一家民辦高中教英語，如果能留下，可以拿到某某年半的時間，大三學期的

寒假已經到來了，也意味著我離大四畢業的日子越來越近了。危機感是一個人

進取心的源泉，是一個人成長發展的重要動力。我不禁想到畢業之后，自己要

做何打算，一直以來我似乎一直在逃避這個問題，總想把這個問題拖下去，不

到畢業離開學校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是辦法，無法解決任

何問題。我應該學著長大，承擔責任，走上社會。通過這是寒假社會實踐，我

親身去感受，去考慮，也收獲了很多。

科學規劃：

在大三下學期以及之后在大學的日子里，我會繼續努力學習。一方面，提

高英語在實際中運用的能力。具體針對自己而言，我要鍛煉自己的說英語的能

力。以前總是懷著能避免說英語就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只

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有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它，流暢表達。另一方面，考慮到種

種原因，我選擇考研。我明白，考研之路不是簡單的，沒有耕耘，就沒有收

獲，為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中，注意加強自己科學

管理時間的能力，提高學習效率，同時堅定內心。

社會調查：

我對英語專業的就業前景進行了相關調查。通過調查，我了解到，英語專

業就業主要有三方面，教育師范類，翻譯，商務外貿等等。把自身情況（選擇

的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發現自己現階段要做什么，今后的

目標也就比較清楚了。

我就我所學的專業咨詢了一名已經工作的學姐，她也是英語專業畢業的，

現在一家外資企業工作。在談話中，學姐建議我在大學階段，扎實自己的基本

功。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條，條條大路通羅馬”，但

是道路有曲有直，行速有快有慢，車技有高有低，效果也會有好有差。學習中

要有意識去多積累知識，尤其是打算做和翻譯等有關的工作，面對很多問題，

一個百科全書式的人才有可能勝任。學姐還告訴我，在工作中，聽和說的能力

變得更加重要。英語雖然很多人會說，但真正能對得起專業二字的人很少，能

做到“同傳”的地步的話，會找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后，一

個人要處理，要面對的，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作，還有人際關

系，和同事相處等一系列問題。

此外，我通過調查發現了這樣的一則報道。教育部陽光站公布了某某年中

國大學“紅黃綠牌”專業名單，此次公布的名單，“紅牌”專業有某某年12月

底簽約率排名前某某年了，寒假，學院規定的四個一專題，我覺得很有意義。

我們已經不是中學生，只需要學習，其它的都不需要考慮，作為大三學生，了

解自己的興趣愛好，做好職業規劃對于目前這種就業競爭壓力大的社會環境有

積極的作用。對于大部分人來說，我們將要面臨的是就業或是考研，或是其

他，不管怎樣，多了解一些信息，結合自身實際，不盲目跟風，作出合理的選

擇才是最好的。

寒假期間，我采訪了兩位姐姐，一位是研究生，她本科階段也是我們學校

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的，現在在蘇大讀研，我問她現在學習生活怎么樣，是不是很忙。她說都還

好，就是要看的書很多，感覺有很多要學的。說起研究生以后的工作，她根據

前幾屆的畢業生來看，做老師的不多，更多的畢業生都在事業單位工作當我問

及她以后想要做什么工作，她沒有明確說，只是說先走一步是一步，我想她不

是沒有規劃的，只是將來的事，誰也說不準，腳踏實地才是硬道理，畢竟，路

是走出來的，不是想出來的，一分耕耘，一分收獲。說起研究生以后的工作，

她根據前幾屆的畢業生來看，做老師的不多，更多的畢業生都在事業單位工

作。還有一位姐姐是某某工業大學的，她的專業是輕化工程，高中的時候，我

就認識他了，這個姐姐各方面都很優秀，她本來打算考研，后來不想給家里增

加負擔，選擇先工作，目前在徐州金鷹國際商場從事銷售工作，她說，工資雖

然不高，但找到一份喜歡的工作不容易，一個微笑，一聲問候，足以暖頭一天

的心情。她總是這么的樂觀，什么事都僅僅有條，一絲不茍的做好，也樂于挑

戰新的東西，這樣的態度應該什么都難不倒她吧。大學的日子所剩不多，在最

后的時間里，學好專業知識當然是首當其沖的，網上很多關于哪些專業就業

好，薪酬高的文章，但是我覺得選擇個人喜歡的，適合自己的，才是最重要

的。只有熱愛才能堅持到最后，為此不斷努力，實現自己的追求。我自己比較

喜歡現在的專業，但平時學習有時候有點急躁，沒有耐心，希望克服這些小毛

病，新學期，新起點。