蒙氏走線

蒙氏班室內環境---線的粘貼方法

貼走線膠帶

在蒙氏的班級中有一個與眾不同的圈，叫做“線”。提

起這條線，作用可大呢。它是蒙班中孩子們集合或做全體活動的地

點，當老師輕輕說一聲“現在請小朋友們都坐到‘線'

上來。”孩子們就會迅速而明確地來到線上。除此之外，老師還可以

帶著孩子們隨著悠揚、舒緩的音樂一起走在“線”上。在鍛煉了肢體協

調的同時又可以保持心境的平和。還可以學會等待沒有走到線上的小

朋友。。

“線”的作用很大。那么怎樣來貼這條橢圓的“線”呢？新

的蒙氏老師可要注意以下幾點：

一、根據工作間的形狀，適當地排列教具架，為貼“線”留出

足夠大的空間。

二、用粉筆在地板上先畫出“線”的輪廓（一般是長橢圓形，也

可根據室內基本情況設計），長度要夠班里所有

孩子走或坐。線的寬度在5厘米左右，剛好夠孩子一只腳的寬度。

三、“線”與墻壁或教具架之間要留有一定距離，最

好是孩子站在線上伸開雙臂碰不到墻壁或教具架

四、線的顏色要與室內大環境、地板的顏色相配合，

不要給人刺眼、不協調的感覺。（黃色，綠色，白色都可以，

很好看切忌使用深藍和大紅，）

五、在一切準備就緒后，就可以開始貼了。如果膠帶有一定

的彈性就更好了，那樣在拐彎的時候就不會太費勁

（如果沒有彈性，就只好在拐彎的時候用剪刀一點一點地剪成梯形

來回在弧形出粘貼）。

六、要記得定期更換已貼好的“線”，因為“線”在使用的過程中

也會被磨損的。

七，如果室內是按區域性擺設的蒙氏教具柜，你可以按著各種

擺放的路經貼線，小朋友在走線的過程中，會更曾加許多趣味。。。

（可以是斷開的粘貼，也可以是直線的）《蒙

氏班室內環境---線的粘貼方法》