剪紙畫

《剪上添畫》教學設計方案

執教:丹徒區榮炳中心小學劉芬香

教學目標：

1、知識與技能：引導學生觀察剪紙的類型，認識彩色剪紙的技法。

初步學習彩色剪紙中勾色剪紙的表現方法。

2、過程與方法：通過欣賞、描述、探究、表現德國的英語 等活動，激發學生學

習興趣，強化對勾色剪紙的技法。

3、情感、態度、價值觀：通過欣賞勾色剪紙的表現方法，培養學生

喜愛剪紙的熱情。

教學重點、難點：

1、重點：認識彩色剪紙，了解勾色剪紙的技法，提高剪紙和色彩研

究的表現能力。

2、難點：通過欣賞、描述、沸點樂隊 探究、表現，大膽在剪紙作品的基礎上

繪出美麗的色彩。

教學準備：

1、學生準備：剪刀、白紙、水彩筆、蠟筆、金絲筆、橡皮等。

2、教師準備：媒體課件、范作、剪刀、白紙等。

教學思路：猜謎激趣—欣賞臺風預警信號分為幾種 探究—自主表現—拓展延伸

教學過程

一、猜謎激趣

1、組織教學，安定情緒。胡蘭畦

2、猜謎語：燕子尾巴搖一搖,漂亮雪花搖下來（剪紙）

3、剪紙是地方中國的傳統文化。演示課件2：剪紙表現方法（單色

剪紙和彩色剪紙）

4、演示課件3：:理解單色剪紙和彩色剪紙

5、演示課件4：彩色剪紙的技法（播放課件4~11）（1.套色件紙2

染色剪紙3斗色剪紙4.拼貼剪紙5分色剪紙6分色剪紙7掛歷剪紙

8勾色剪紙）

6、導入課題：剪上添畫（勾色剪紙）

二、欣賞探究

1講解勾色剪紙好看的古風圖片 的定義經典微信頭像 （演示課件12）

2引導探究：欣賞勾色剪紙的作品（播放課件13~18），引導學生了

解勾色剪紙的表現方法。

3教師展示勾色剪紙作品并講解（教師讓學生在欣賞作品的基礎上了

解勾色剪紙的表現方法，并能在實踐中掌握剪紙和色彩相輔相成。）

（1）剪紙水彩筆畫（2）剪紙金絲筆畫（3）剪紙彩鉛畫（4）剪紙

蠟筆畫（5）燉牛肉怎么做好吃又爛 剪紙水粉畫（6）剪紙粉筆畫

三、自主表現

教師出示白色剪紙作品，讓學生自主討論，你喜歡用勾色剪紙的

哪種表現方法來裝飾它？學生自主討論，教師巡回指導，并讓學生積

極展現自我。

四、拓展延伸

剪紙粉筆畫是老師自己創作的，例如：油漆顏料可以噴色，粉筆

灰可以吹貼，開動你們的小腦筋吧，自己創作一幅勾色剪紙畫，讓勾

色剪紙錦上添花（剪上添畫）！