思路傳說

跟朋友合伙做生意不想！！鬧心怎樣辦！！范文

太復雜了，合伙生意不好做，我和你一樣的情況，但有二點致命

的不一樣，我們都是男的，還有一樣我們合伙前就有很正式的合同（雖

然那合同和現實不一樣）。

除了這兩點外其它的都一樣。

合伙是好糾結，但我們很和氣的分了，而且我又在他附近做了不

同的生意，分了之后，還是好朋友。經常去他店里或我店里玩。怎樣

做到的呢？

把硬傷亮出來，（希望他不是想得到你的人），和氣的說出來。

你前期要做的是把客觀的矛盾變得更加突現，把主觀的矛盾減少一

點，多聽他的一點多尊重他一點。再找個大一點的客觀原因提出分出

來，當然你要留好后路給他，一定要讓他一個人或是請一個人可以把

店搞下去，帳目算清，很多東西是給他的比如裝修這種無形資產要說

出來送給他的。最好是你也可以一個人把店接下來，當初我分的時候

是以店面掙錢少為由，突破口是生小孩，那店一個人開才有得掙，兩

個人分就平平。把店價值算出來，得店的人有蠻多好條件的，如生活

工作小件用具不算的，裝修費基本沒算。誰得都可以，因為我想出來

為小孩掙奶粉錢我也不計較那多了。這也是有原因的，公司價值大了，

你分得多了他拿不出那多錢。而且還有很多貨畢竟不是錢他也有風

險。反正要公平。

也沒有說誰占了便宜的說法。你想想吧。追問

目前有另一個朋友想入伙，但是我想把手上股份也就是一般的經

營權轉給他，那我要怎么樣轉？

盤點．算出店內總價值，只是你和你同事暗地進行．在盡可能公

平的情況下算松一點，能不算錢的就不算，比如一些日用品啊，還有

能便宜算的便宜一點，比如電動車新買時2300元只用了二個月就算

1500元，因為你想啊這店里總價值雖然算少了，你也只少了一半，

這樣算下來比如總價值有三W元，這樣你們就一人可以有1.5W了，

千萬不要太計較算出個3.5W出來，你要知道這多算出五K出來是多

么小氣多么扣門的算法，實計上分到你手的才多出了2.5K花不來．你

們心里有底了，然后再去和那個接你手的人去談，這時你們肯定是在

暗他在明，接手的人不知道你們店里有什么不好，但你可以把你們店

里的優點多說出來，比如那電動車新買的2300元才用了二個月不到，

把那些錢都說出來，最后接手的人也會算的，如果你們店位置好他是

愿意接受你那電動車2300元的價格的．當然這是他心是接受他不可

能會來算的．這樣下來你就可以談到2W讓他接手了，當然，你只能

得到你的1.5W，換句話說，這多出的5K是你那同事白得的，最多你

可以叫他請你吃個飯當送行．你也不要不服氣這5K，因為這5K是店

里掙的，而你在算出你的1.5W時你已經不是這店里的人了，這5K雖

然有你的努力，但你可以得到你的平穩離開和對這合伙的有始有終．還

有朋友的友誼．

玩游戲星期天，我和朋友小莊一起來到我家門口不遠處的一塊草

地上玩游戲。

在走過去的時候，我和她一起想今天我們到底玩什么游戲好呢？

忽然，我想到了還是來玩跳繩子的游戲。

于是，我就對小莊說：“今天，我們一起玩跳繩子的游戲，好嗎？”

她說：“好！那我們還是先回到自己的家里去拿一根繩子，再到草地

上去。

”說完，我們兩人分手回家拿繩子了。

我回到家里拿了一根繩子就跑出家門去那塊草地上。

我走在路上就看到她也拿好了繩子出來。

于是，我就叫了她一聲，然后說：“我們一起跳繩到草地，好嗎？”

“好呀，只是絆住了要在絆住的地方重新跳起來，才能夠向前跳！”

“好呀！”于是，我們就站在一條起跑線上，同時起跳。

在跳的過程中，她先被絆住了，因此就落后了。

我正得意的時候也被繩子絆住了。

我立刻重新跳起。

可惜比她慢了一步。

最后還是她先我一步到了草地。

到了草地上，我們休息了一下，再請了一位同學給我們看時間。

我們兩個人比賽誰在一分鐘內跳的次數多，誰就贏。

比賽開始以后，我們自己一邊跳一邊計數。

“1、2、3、4……”時間很快就到了。

我一分鐘跳了125個，小莊一分鐘跳了113個。

我說：“看來你跳一分鐘不夠熟練，還需要再練習練習。

”“好，不過你要陪我一起練習！”“好，現在我們就進行好了！”

我們兩個人就在草地上繼續練習跳繩了。

一起跳了兩個多小時才結束回家。

今天，我和我的好朋友們一起玩，我們在我的小區的廣場玩長筱之戰 三個

字的游戲，首先我們先石頭剪刀布，看誰輸了誰就抓，到最后我輸了

我來抓朋友們，然后我們玩累了就到小店去買瓶水來喝。

喝完水，我們又玩捉迷藏，我們又先石頭剪刀布，再看誰輸了誰

來數數，到最后，有一位朋友輸了，我們讓他從1數到30就來抓我

們，他開始數了，我們就去藏了個地方。

他數完了，我們也藏好了，他就開始找了，到最后，他一個人也

沒找到我們就出來了我們出來的時候，已經6點了，我們大家都回家

了。

這個社會本來是真誠的，只是人為的原因才使它變得很虛偽，生

活在其中的人也都有一張面具，隨著歲月的變遷，于是人便有了轉變。

我們生活這社會中，要慎重交友，但不能因為有人交了不干不凈

人，而懷疑這個世界就沒有好人，就不敢去交朋友。

要相信不是所有的人都像偽君子，總還有不變的人，要看我們交

的是豬朋狗友，還是良師益友。

還要看我們有沒有辨別是非和真假的能力。

朋友是一輩子的事，人與人的了解也是與日俱增的，友情就象一

杯美酒，放的愈久，也就愈濃愈香愈醇，而有時友情也象一杯白開水，

也就愈清愈淡愈明愈純，不摻一絲雜質。

朋友就是與我們共飲一盅酒、共飲一杯水的人，也是你在天寒地

凍時，想起他心中會有一絲暖意的人。

人生在世，一個人不可能和所有認識的人都成為朋友。

真正的朋友是強求不了的，老天也沒規定誰必須和誰成為朋友，

凡事都是要隨緣的，生活中什么事都可以勉強，惟有“情”勉強不得，

友情也是一樣的道理。

距離產生美。

朋友并非是天天都泡在一起的人，在天之涯.海之角，有一個知心

朋友可以遙想一下，那種感覺才是最美妙的。

我有一個好朋友，他有著一頭秀發，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一

只高梁的鼻子，還有一雙銳利的眼睛。

他那紅閏的圓臉里有著兩個小酒窩。

最重要的是他有著一張能說會道的嘴巴。

記得有一次，在考試之前我準備拿出我的筆，可是卻忘記帶筆盒

來了。

這時我的好朋友發覺了，于是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。

這時我感到友情是多么的偉大。

我接了他傳遞來的筆。

下課了我把筆還給了他，他笑著對我說：“不用客氣。

”我的好朋友永都是那樣樂于助

我的課余生活有彩虹般豐富多彩，有泉水般清亮純凈。

課余時間，我可以到草坪上踏青；可以到操場上游戲；可以到廣

場上溜冰。

可我最喜歡的還是到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

同學們一個當老鷹，一個當雞媽媽，其他的同學當小雞，一個接

一個的跟在雞媽媽身后。

游戲開始了：兇猛的老鷹對小雞發起了猛攻；小雞們左躲右閃，

十分害怕；雞媽媽張開雙臂，拼命地保護小雞們。

老鷹半天沒捉到小雞，開始著急了他左轉右轉，跑來跑去，把雞

媽媽累的筋疲力盡，幾只小雞也散隊了，老鷹趁機扒幾只小雞抓住，

吃了。

這時雞媽媽更加警惕起來，老鷹跑到哪兒，雞媽媽也追到哪兒，

不讓老鷹抓住其他小雞。

叮鈴鈴，上課鈴響了，我依依不舍地離開了大操場，我們多么想

再玩一會呀！...

這篇文章是我六年級寫的老師還給我評了優秀呢希望你您有幫助

我的童年小伙伴我有一個小伙伴，叫陳凱思。

他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會到的嘴巴。

那時他隕樂器 是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動幫我復

習，這樣我們就成了形影不離的好朋友。

有一天下午，我正準備出去打球，陳凱思推門進來了。

他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎不太好。

我們就來玩英語游戲吧。

”他可真會說話，明明是要我學英語，還說是做游戲。

就這樣，我們學了一下午，我也忘了玩了。

陳凱思雖然是我的朋友，但他對我也公正無私。

有一次老師布置了作業，我把它拋在了腦后，只顧看電視。

第二天到學校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業做起沒有？”

我說：“呀，通融一下嘛！”他一本正經的說：“不行，我一定要報

告老師。

”下午時，老師把我喊到辦公室，狠狠批評了我一頓。

放學了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。

我走到半路時，陳凱思跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到

了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再

也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀。

”他把我的手放下，心平氣和地說：“吳庚宇，你還在生我的氣？

可是，你沒聽過‘嚴是愛，寬是害’這句話嗎？”我聽了這句話，內

心一震：是啊，人家對我那麼好，幫我學英語，可我連老師布置的作

業都做不起，他還不傷心嗎？若不是他去報告老師，我能學好英語

嗎？想到這，我臉頓時像火燒一樣，我對陳凱思道了歉，一起搭著肩

回去。

現在我轉學了，不能和陳凱思一起學習了，但在我心里，他永遠

是我最好的朋友。

給你兩篇參考：1、在我的小學生活中，朋友有很多，但知心的要

好朋友卻很少。

在這其中與我最要好的就是我的同學靜了。

靜是我在學前班的時候認識的，她文靜，漂亮，有很強的求知欲。

是個學習很好的女孩。

靜長著大大的眼睛，圓圓的臉蛋，彎彎的眼睫毛，漂亮極了。

她常扎著一個馬尾辮，帶著一個紫色的發卡，顯得又天真又可愛。

靜與我非常要好：美術課上我們共用一塊橡皮；手工課上我們共

用一盒橡皮泥；自然課上我們一起作實驗；音樂課上我們組成一組唱

歌吹笛。

我和靜是要好的朋友，我們之間的事情永遠也說不完記得有一次，

我們去上微機課。

到了微機教室，我突然想起我沒有帶油筆，這時我以坐定，而微

機老師又非常嚴格，是不會讓我回去取筆的，于是，我只好暗暗祈禱

這節課不要用筆。

可是，天不隨人愿：老師在我們實際抄做完后，開始讓我們作理

論知識。

哎，只好管嚴靜借了”靜，我的筆沒帶，你借我一支吧。

””呀，我也只帶了一支筆””哦，那算了吧”我又向別人借了

起來。

可是總是借不到”誰讓你自己不帶的？不借！””呀，這個……

我也是……還有XXX也要用，所以……““藍，你別借了，用我的吧

“靜大方的把筆借給我“不，你用吧，你還沒寫完呢“我望了望她寫

了一半的練習說道“不，你還沒寫呢。

““可是你……““沒事，你寫的快，你寫完了我再寫。

““不拉吧，你……“我還是有點猶豫“快寫吧，老師要來了。

到時候你還沒寫，那可就要gameover了！”她半嚴肅半打趣的說”

那……””好了，快寫吧”她把筆往我手里一塞，說道我拿著筆匆匆

寫了起來……事后，我的心情久久不能平靜：她真是一個助人為樂的

人呀！現在我們的學校要拆遷了，我們也要分校了，不知道在小學最

后的一年里，我們還能不能在在一起度過，但我相信，只要我們的友

誼還在，我們還能再見面！因為我相信那句話：”海內存知己，天涯

若比鄰！”2、在我的日常生活中，他時時刻刻出現在我的身旁，噓

寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也

是金色的，因為他有著助人為樂的高尚品格。

他身材矮小，省考申論考試時間多長 著裝樸素，一張富高中生物試卷 有喜怒哀樂的小臉，他憑借著那

口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他

們。

在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路

不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸

贊和表揚。

此時他出現在我們的身旁，他說：“朋友之交，是團結互助的，

你們為了那么一點小小的利益和小小的榮譽而爭吵，破壞了兩人之間

的友誼，你們覺得值得嗎？他這一番話，使我們深深地意識自己的自

私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。

是啊，友誼天長日久，友誼的力量是無法摧毀的。

在一個風和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節是勞動課，我頓

時傻眼了，我什么工具都沒帶，這可怎么辦？我心急如火，四處求援，

這時，他又出現在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細

心點，我想他可能還有多余的工具，也沒多想，就理所當然地把東西

接了過來。

可是上課了，他卻因為沒有帶工具而被叫到講臺上罰站。

他只是微微一笑，站在講臺上認真地看老師教我們怎么做。

此時，我只覺得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。

在一個夕陽西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時隱隱約

約聽到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發現在一個小巷，有兩個身

高有1.7米左右的少年正在向一個低年級小學生敲詐勒索，那個小學

生驚恐地望著他們，嚇得直哭。

他毫不猶豫地沖了過去，并大聲喊道：”快來人呀！有人搶劫了！，

我也跟著沖了過去，并大聲呼喊，那兩個少年被我們的舉動嚇壞了，

急忙倉皇而逃。

我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的

足智多謀而折服。

在送那個小學生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光

閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。

他就是我的好朋友―曾方。

同學們，你們想認識他，并成為他的好朋友嗎？快來加入我們的

行列吧！

在網絡游戲《絲路傳說》背后的故事我和一些朋友聊天聊到我發

表那篇文章后大家的反映的時候，討論游戲背后的是什么，他們一致

認為是玩家。

中國的游戲玩家在世界都出名了一個字牛。

他們可以連續N天不間斷的泡在一個他喜歡的游戲上不眠不休直

到———死！多么可悲啊！他們的靈魂呢，早就沒有了！你們是英雄，

你們決定一個游戲的成敗，你們用自己的腳告訴大家這個游戲的好與

壞（不好的燒心了怎么辦 游戲我們可以抬腿走人）讓游戲創造者有了努力的方向！

你們也是惡魔，為了自己的哪點虛擬的利益和虛偽的滿足感，你們可

以動用一切可以用到的外掛和非法程序去破壞一個又一個好的網絡

游戲，還敢大張旗鼓的說現在沒有什么好玩的網絡游戲，難道不知道

正因為是你們自己的一點私欲導致沒有了好的網絡游戲嗎？當你用

外掛練到天下無敵的時候，你也許就發現整個服務器就剩下你一個

了。

當你依靠外掛去玩的時候，而不是靠自己的智慧挖掘游戲樂趣，

若干年后你就依然是個游戲菜鳥，白癡而已！當游戲玩家墮落以后，

這個游戲就墮落了！我曾經也為了游戲忽略了很多美好的東西，家人，

朋友，兄弟的關心。

和他們一樣一昧追求等級、裝備，把游戲中有內涵的東西都給丟

在一邊，甚至有的時候就是以從游戲中賺錢為生，這不能不說是一種

悲哀，當我從游戲中出來，回想除了新學期打算作文 游戲我還有什么的時候我哭了！

我失去了家人的愛，朋友們的關心和等等我該珍惜的一切。

雖然現在彌補了而且繼續玩游戲，不過心態已經不一樣了，醒悟

后才了解游戲只是消遣休閑的一種方式，沉迷于其中對于任何人都不

是好處傷害自己也傷害別人。

我想絲路的創始其實是想讓大家把游戲的目的從單一的游戲方式

轉為休閑消遣方式，經商等等！《絲路》雖然是一個網絡游戲，但是

作為游戲設計者的，其實是希望《絲路》能給大家一個平和、友善、

自由的國度，我們希望能通過絲路，讓大家明白一件事情：學會珍惜

你所擁有的一切，你所付出和為止努力的一切！記住我們是在玩游戲，

不是讓游戲玩我們，難道游戲的樂趣只是練級殺怪嗎？我覺得游戲的

樂趣是和大家共享游戲的經驗心得而且！在游戲中尋找真正的朋友。

而不是敵人！包容大于一切，如果讓我在游戲中找到真正的朋友，

比我獲得高的級別和極品裝備都更能讓我高興。

游戲只是生活中的趣味，而不是人生的全部！如果迷失在游戲中

忘了自己生存的真正意義（回報真正關系自己的人），那么和行尸走

肉毫無區別，我只能說你是在糟踏絲路這個游戲，游戲開發商只是為

了賺錢嗎？開放游戲的目地是互動就是尋找朋友，拉近人與人的距

離。

而不是讓大家一味的成為練級狂，而且本人玩的游戲無數，從沒

有看過那個游戲高手是一個人獨自玩成名的，全是和志同道合的朋友

們開創自己的光輝路程的！最后謝謝大家對我的支持關心和批評指

導！

看到這個題目，我就會想起我的伙伴兼姐姐--劉麗娜。

她的個子挺高，一雙小小的眼睛，胖胖的身體，扁平的鼻子。

你不要看她長得不是很好看，可她最大的優點是：非常愛幫助人。

你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一

雙溫暖的小手扶起了他，還替他拍拍土。

在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪

音嚇著了，一雙溫暖的小手拉她過了馬路。

她，就是劉麗娜。

你看她平時很愛幫助人，但是我偶爾也看見過她“瘋”的時候。

又一次，我們來到了一個小花園中。

我和她還有我的張尊哥和劉旭哥經過一番商討我們終于達成了共

識――玩“貓捉老鼠”的游戲。

游戲開始了，我們經過幾輪的“剪子包袱錘”的決定劉旭哥當“貓”。

我首先想躲進矮樹叢里，可一試樹干和樹葉都不太粗，不能把我

完全擋住，怎么辦呢？我靈機一動――上樹！我挑了一棵樹枝又多葉

又粗的樹，使盡吃奶的力氣才爬了上去，在樹葉后面藏著。

我心想：嘿嘿，這下子我可以穩坐釣魚臺了。

我見娜娜姐她找不到藏身之處，便向她會手，娜娜姐看見了我馬

上也學著我上樹。

而張尊哥的體性大就藏在了樓洞里。

瞧，劉旭哥正在樓洞里中找來找去。

只聽見劉旭哥大喊一聲：“哥我看見你了！”就在這時我大笑了

起來，劉旭哥走到了我所在的那棵樹下，可就是找不到我。

我更是得意地大喊：“下回還是劉旭哥逮！”最終被劉旭哥發現

了。

這下子娜娜姐被迫成為了劉旭哥的終極目標。

這時娜娜姐咳了一聲，被劉旭哥聽見了。

但他在樹下找來找去，就是找不到娜娜姐。

這時娜娜姐一下子跳下樹來站在劉旭哥的面前并且做了個鬼臉，

劉旭哥被嚇得尖叫了一聲，而我和張尊哥笑的直打滾……還有一回暑

假，我去她家玩，順便也把語文作業帶去了，我與她說好比賽誰做的

又快又好。

一開始，我還想：娜娜姐現在都要讀六年級了，作業又多又難，

肯定是我贏。

我先做完語文抄寫的作業，娜娜姐還有一小份練習紙和一篇作文，

而我卻只剩下一篇作文了，我便放松了警惕，優哉優哉寫起作文來。

我寫到一半，抬頭看了看，哎呀，娜娜姐不知什么時候肥西老母雞湯 趕上來了，

竟然作文也寫了一小半了，呼，我得快點。

我又加快了速度。

我與娜娜姐展開了一場沒有硝煙也沒有聲息的“戰斗”，而空氣

中只有“沙沙”的寫字聲，連掉下一根針都能聽得見。

我知道只要哪個人稍一放松警惕，便會慘敗。

在我剛寫上最后一個標點符號時，因為我害怕輸掉，所以我趕緊

大聲地說：“我寫好了！”“我也好了！”一個聲音也響了起來，天

那，姐姐也寫好了，看看頁數，一、二、三，整整三頁紙！雖然這次

險勝，可心里還是心有余悸，畢竟我的作業比她少呀，于是想在下一

次，真正打配件英文 敗她。

這就是我的好朋友--愛幫助別人的劉麗娜。

改一下人名就好了

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。

好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。

我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。

”下面就是我的讀書歷程。

幼兒時，我讀的是小人書。

我迷上了書。

由于不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完

沒了的。

那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全

記住了。

夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們

那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的

空間去探索。

書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。

六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。

我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的

是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。

每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛

欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正

義擔心。

童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。

雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓

人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。

初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識

寶庫的鑰匙。

但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學

有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，

讓我一時難以招架。

一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和

小學的巨大差異。

我有些迷茫，心里充滿了焦慮。

老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊

讀書，不浪費一分一秒。

這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白

了許多道理。

那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，

我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文

章。

我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，

我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一

下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。

中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學

業，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，

給你奮進向前的力量！

?跟朋友合伙做生意，不想！！鬧心怎么辦！！