竟然的近義詞

居然的近義詞的解釋|小學(xué)語文基礎(chǔ)知識總

結(jié)|小學(xué)語文基礎(chǔ)知識大全-

中文發(fā)音：居然［jrn］

詞語解釋：一表示沒想到，出乎意料；二表示明白清楚。

近義詞：竟然

用居然造句

1、小明是全班最差的學(xué)生，居然考了全班第一。

2、我們家在商場新買的洗衣機居然是個壞的

3、老師叫小明站起來背書，小明居然不站起來。

4、他是癌癥晚期居然能跟病魔搏斗到現(xiàn)在，實在太令人佩

服。

5、我昨天和媽媽說好回家，今天媽媽居然反悔。

6、看他平時不努力學(xué)習(xí)，考試居然得了100分。

7、一個瘦弱的小女生居然抵抗住了壞人的襲擊

8、我跑得那么快，居然還是落后冠軍一大截！

9、我沒有想到他居然會做出這種事情

10、這么重的擔子，他居然挑著走了二十里。

11、你居然讓我們回答這么難的問題！

12、我居然能夠完成5000米的長跑，太高興了。

13、你居然會做出這種事，簡直太令我失望了。

14、你居然連這么簡單的問題都不財務(wù)會計報告 會。南瓜蛋糕的做法

用居然的近義詞造句

竟然：因為沒有借漫畫給他，他竟然3天不和我說話。

【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完

全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義

基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有

一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。

正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用

的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，給市長寫信

以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

三、詞的感情：詞語的感情色調(diào)查問卷說明 彩是指詞語在反映客觀事實

時所傳達出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有

喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角

貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客

觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。

四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表

達出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有

聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的

意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，

一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或

氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的

時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)

量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使

用范圍要比“寧靜”大一些。

五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往

有一什么是企業(yè)管理 個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相

近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜并保護，指人時

常用于上對下，如老師愛護學(xué)生、要愛護年輕一代；指物時，可

以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。

“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要

高一層，指敬愛并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用

于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于

對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學(xué)者和科學(xué)

家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護”，

如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護領(lǐng)導(dǎo)。

六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；

要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握

詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準確的

習(xí)慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門

別類，歸納整理。

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居然的近義詞是什么呢|小學(xué)語文基礎(chǔ)知識

總結(jié)|小學(xué)語文基礎(chǔ)知識大全-

居然是什么意思？居然的近義詞是什么呢？下面跟著小編

一起去詳細了解一下吧。

中文發(fā)音：居然［jrn］

詞語解釋：一表示沒想到，出乎意料；二表示明白清楚。

近義詞：竟然

用居然造句

1、小明是全班最差的學(xué)生，居然考了全班第一。

2、我們家在商場新買的洗衣機居然是個壞的

3、老師叫小明站起來背書，小明居然不站起來。

4、他是癌癥晚期居然能跟病魔搏斗到現(xiàn)在，實在太令人佩

服。

5、我昨天和媽媽說好回家，今天媽媽居然反悔。

6、看他平時不努力學(xué)習(xí)，考試居然得了100分。

7、一個瘦弱的小女生居然抵抗住了壞人的襲擊

8、我跑得那么快，居然還是落后冠軍一大截！

9、我沒有想到他居然會做出這種事情

10、這么重的擔子，他居然挑著走了二十里。

11、你居然讓我們回答這么難的問題！

12、我居然能夠完成5000米的長跑，太高興了。

13、你居然會做出這種事，簡直太令我失望了。

14、你居然連這么簡單的問題都不會。

用居然的近義詞造句

竟然：因為沒有借漫畫給他，他竟然3天不和我說話。

【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完

全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義

基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有

一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。

正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用

的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，

以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實

時所傳達出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有

喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角

貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客

觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。

四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表

達出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有

聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的

意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，

一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或

氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的

時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)

量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使

用范圍要比“寧靜”大一些。

五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往

有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相

近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜并保護，指人時

常用于上對下，如老師愛護學(xué)生、要愛護年輕一代；指物時，可

以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集保持一顆平常心 體榮譽。

“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要

高一層，指敬愛并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用

于對領(lǐng)地球脈動觀后感 袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于

對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學(xué)者和科學(xué)

家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護”，

如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護領(lǐng)導(dǎo)。

六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；

要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握

詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準確的

習(xí)慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門

別類，歸納整理。

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