張之航

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我敬佩的一個人——外公

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我敬佩的一個人——外公安徽省黃山市徽州

區巖寺小學六年級2班張之航

在萬家燈火都熄滅時，外婆家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白發而

又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、

畫畫。他時而全神貫注；時而愁眉緊鎖；時燕字組詞語 而如癡如醉；時而面露笑容。他就是

我的外公。

外公雖然年紀大了，卻非常愛看書。由于外公會捏橡皮泥，因此，我常常纏

著他給我捏一些小玩藝。可是，只要外公一看起書，想讓外公捏橡皮泥那就是“白

日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱里。可之后的一件事，卻改變了我的看

法。

有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個手指啊？”我左思思，右想

想，也想不出可靠的答案。還是去問外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把

媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋，說道：“你這小子，平日就

知道玩，也不看看書。熊貓只有四個指頭的啊！”“外公，您的知識可真淵博啊！

這么多知識，您都是從書上內地綜藝 獲得的嗎？”我羨慕地問道。“當然啦!‘書中自有黃

金屋，書中自有顏如玉’，只要你肯讀書，博高一下學期班主任工作計劃 覽群書，你也會跟外公一樣，知識

淵博的啊！”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書的種子，書也成為了我的良

師益友。

外公不僅學識淵博，還常常無私地幫別人做事，解決問題。一天中午，我家

正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容，卻

堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后，便進了書房，我也好奇地跟了進去。

只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的茶樹不知怎么的，生了一種怪病。先是根部生瘤，

緊接著茶樹就大片枯萎。我們農民一年就靠這幾畝茶園養家糊口，可如今卻顆粒

無收，這……這可這么是好哇！”說完，便一手撐著書桌，一邊低頭喪氣。這時，

一位叔叔拿出了一棵茶樹的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹根，廈門鼓浪嶼一日游

右手執一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根，不停地端詳：他時而握起鋼筆，在

紙上圈畫；時而放下筆來，愁眉緊鎖；時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心

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情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間，外公西裝革履造句 才把一張寫滿了字跡的紙

遞給了馬伯伯，馬伯伯接過了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發顫的聲音說道：

“太感謝您了，真不知道該怎么報答您才好。”“嗨老朋友了，還這么見外。幫這

點小事，應該的。”過了一會兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說：“等會

兒。”說完，他快步走進帶薪休假的規定天數 書房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，

原來是一疊錢，馬伯伯執意不要，可外公卻說：“你家今年收成又不好這點錢算

是我的一點心意，以后有困難，盡管來找我。”馬伯伯握著錢的手微微地顫抖著，

嘴里想說什么卻發不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動了，外

公的品質是多么高尚啊！他不以專長而肥私，而以助人為樂事，想到這里，外公

的身軀不禁在我眼中越來越高大。

外公，他雖然沒有干過什驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡

的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質。是啊！外公那助人為樂和嗜書如命的

精神，將會筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習和敬佩

的楷模。

指導教師：江慧麗