漢樂府

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1.江南

（漢）漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。

魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南。

魚戲蓮葉北。

全詩描繪了一幅采蓮人采蓮的美麗景象。

2.敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

全詩描繪了北方美麗動人的草原風光。

3.詠鵝

（唐）駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

全詩將白鵝游水的工作簡歷表格 形象和悠然自得的神態，描繪得生動傳神。

4.風

（唐）李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

全詩雖描寫風，卻并沒寫“風”字，構思巧妙，語言通俗流暢。

5.詠柳

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

全詩表達了作者對柳樹抽出新芽的欣喜之情。

6.涼州詞

（唐）王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

全詩描寫了黃河雄偉壯闊，塞上荒寒凄涼，戍邊戰士怨而不悲的心情。

詩意

江南可以采蓮，蓮葉長得十分茂盛。

魚在蓮葉間嬉戲，在東邊嬉戲。

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在西邊嬉戲，在南邊嬉戲。

在北邊嬉戲。

詩意

在敕勒川，陰山下，天像蒙古包，將四周蓋住。

廣闊的天，一望無際的田野，風一吹，草低下，便可以見到牛羊了。

詩意

鵝曲著脖子朝天歌唱。

白毛在綠水三年級下冊課本 上浮著，紅腳掌撥著清水波。

詩意

將秋葉刮落下來，使二月花綻放。

過江時有很高的浪花，進入竹林時竹子都傾斜。

詩意

碧玉有一棵樹高，萬絲枝條垂下綠絲帶。

不知細葉是誰裁出的，二月春風像剪刀一般。

詩意

黃河像白云流去，一片孤城在萬仞高山下。

不要怨羌笛吹起《折楊柳》，春風不會來到這里。

7.登鸛雀樓

（唐）王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

全詩告訴我們：登得高才能望的遠。

8.春曉

（唐）孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

全詩寫夜雨曉晴，詩人夢醒后的感受。

9.涼州詞

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

全詩表現了將士們征戰前的悲壯心情。

10.出塞

（唐）王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

全詩以歌頌漢代名將李廣為名，影射唐代邊境沒有良將，同時表達了對戰士們的

同情。

11.芙蓉樓送辛漸

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（唐）王昌齡

寒雨連江夜入吳，

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺。

表達了他對洛陽親友的深情。

12.鹿柴

（唐）王維

空山不見人,但聞人語響。

返景入深林,復照青苔上。

這首詩描寫了夕陽西下時空山深林中的幽靜景色幽美。

詩意

太陽落山了，黃河流入了海洋。

想要看得更遠，就得再上一層樓。

詩意

一覺醒來不覺得是天亮，到處都有鳥鳴聲。

夜里有風雨聲，不知花瓣落了多少。

詩意

夜里用葡萄酒杯來舉杯，剛要喝就被琵琶催促。

在沙場醉倒，你別笑，自古去征戰有幾人回來？

詩意

秦時的明月漢時的關，去長征的人還沒回來。

如果李廣在，就不會讓胡人度過陰山。

詩意

迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；

清晨送走你，孤對楚山離愁無限！

朋友呵，洛陽親友若是問起我來；

就說我依然冰心玉壺，堅守信念！

詩意

幽靜的山谷里不見人影，祇能聽到那說話的聲音。

落日的馀輝映入了深林，返照在青苔上景色宜人。

13.送元二使安西

（豬蹄黃豆 唐）王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽關無故人。

流露了詩人對元二深摯的惜別之情。

14.九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

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獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

表達了詩人想念親人的思想感情。

15.靜夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望山月，低頭思故鄉。

表現了詩人思念故鄉的思想感情。

16.古朗月行

（唐）李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹何團團，

白兔搗藥成，問言與誰餐？

詩人表現出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識。

17.望廬山瀑布

（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

這首詩描繪了香爐峰瀑布的奇偉景象，表達了作者十分興奮的心情。

18.贈汪倫

（唐）李白

李白乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。

詩中表達了李白對汪倫的深情厚誼。

詩意

渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，

客舍周圍青青的柳樹格外清新。

老朋友請你再干一杯餞別酒吧，

出了陽關就再也見不到老朋友了。

詩意

我獨自一人在外地，做外鄉的客人。

每當遇到節日就加倍思念家中的親人。

我在遙遠的地方，想到今年重陽節兄弟們一定都登上了高處。

他們都插戴著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個人。

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詩意

窗前明亮的月光，起初以為是一層層的白霜。

仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。

詩意

小時候不認識月亮，把它叫作白玉盤。

又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。

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太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，

遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。

水流從三千尺的高處直瀉而下，

好像是璀璨的銀河水落自九天。

詩意

李白將要乘舟離去，

汪倫帶著一群村民前來送行、唱歌

桃花潭水已“深千尺”了，

但還是不及汪倫對我的情誼

19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵

（唐）李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出祖國河山的壯麗美好。

20.早發白帝城

（唐）李白

朝辭白帝彩云間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過萬重山。

表達了作者被赦后當時喜悅暢快的心情。

21.望天門山

（唐）李白

天門中斷楚江開，

碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

這首詩表達了詩人的激情，描繪出天門山雄偉景色的同時突出了詩人的自我形

象。

22.別董大

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（唐）高適

千里黃云白日曛，

北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，

天下誰人不識君。

這首詩表達了高適對朋友的勸慰和激勵。

23.絕句

（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

這首詩，每句一景，其中動景、靜景，近景、遠景交錯映現，構成了一幅絢麗多

彩、幽美平和的畫卷，令人心曠神怡，百讀不厭。

詩意

李白老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別，

在三月份煙霧迷漫、繁花似錦的春天去揚州。

孤船的帆影漸漸遠去消失在碧空的盡頭，

只看見長江浩浩蕩蕩地向天邊流去。

詩意

早晨告別彩云間的白帝城，

到江陵的千里路一日即可回返。

兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響，

一葉小舟已駛過萬重山巒。

詩意

楚江東來沖開天門奔騰澎湃。

一路奔流的長江到此突然回旋徘徊。

天門山東西默然相對。

一片白帆從旭日東升的遠處駛來。

詩意

北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，云也變成了黃色，大

雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。此去你不要擔心遇不到知己，

天下哪個不知道你董庭蘭啊！

詩意

堂前黃鸝鳴于翠柳間。

白鷺飛上青天。

久遠的西嶺積雪。

將要駛往東吳的船停泊著。

24.春夜喜雨

（唐）杜甫

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好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

夜徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

這首詩表達了春雨給大地帶來了蓬勃生機，給人們帶來了豐收的希望，詩人怎能

不贊美春雨呢！

25.絕句

（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

這首詩表達了詩人在春天所感受到的由衷的快樂。

26.江畔獨步尋花

（唐）杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

詩人成功地運用了使物我交融，情景相生，使小詩讀起來就更親切有味。

27.楓橋夜泊

（唐）張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這首詩表達了詩人感到時空的永恒和寂寞，產生出有關人生和歷史的無邊遐想。

28.游子吟

（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

表達了詩人親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。

29.江雪

（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

字里行間透露出作者處境的嚴酷，心情

的孤寂。

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詩意

伴隨著和煦的春風，趁著夜色悄悄地飄灑大地。

綿綿密密，無聲無息地滋潤著萬物，不求人知，無意討好。

只見天上烏云密布，地上也是黑沉沉的。連小路也看不清，只有江中船上的漁火

露出一點亮光。

春雨過后的翌日拂曉。惹人喜愛。

詩意

陽光、江山、春風、花草及其香味。

燕子圍著暖融融的春泥高低飛翔，水暖沙溫，鴛鴦相依相偎。

詩意

繁花將小路都蓋住了，春花密密層層，又大又多，沉甸甸地把枝條都壓彎了。

蝶飛來飛去舍不得離開的樣子。正當詩人前來賞花時，黃鶯也在鳴叫。

詩意

月已落下烏鴉啼叫秋霜滿天，江邊楓樹漁火點點對愁而眠。

姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，半夜里鐘聲悠揚傳到了客船。

詩意

慈祥的母親手里把著針線，為將遠游的孩子趕制新衣。

臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得回歸。

誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

詩意

千山萬徑都沒有人煙鳥跡。

天地間只有孤獨的漁翁在江雪中垂釣，廣闊寂寥的背景空間更加突出了獨釣的

孤舟

30.漁歌子

（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風細雨不須歸。

作者生動地表現了漁父悠閑自在的生活情趣。

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31.塞下曲

（唐）盧綸

月黑雁飛高，

單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，

大雪滿弓刀。

本詩表達了戰斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。

32.望洞庭

（唐）劉禹錫

湖光秋月兩相和，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

白銀盤里一青螺。

本詩表達了只有站得高、看得遠，有寬廣擴大的胸懷，才能這樣視大為小、舉重

若輕。

33.浪淘沙

（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，

浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，

同到牽牛織女家。

本詩贊美了黃河氣勢雄偉，壯觀豪邁，也表現了詩人的豪邁氣概。

34.賦得古原草送別

（唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

本詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。

詩意

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西塞山前白鷺自在地飛翔桃花盛開，

江水猛漲，這時節鱖魚長得正肥。

漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，

在斜風細雨中樂而忘歸。

詩意

月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁驚起，飛得高。

在這月黑風高的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。

將軍發現敵軍潛逃，要率領輕裝騎兵去追擊。

正準備出發之際，一場紛紛揚揚的大雪，剎那間弓刀上落滿了雪花。

詩意

洞庭湖的水光與秋月交相融和，

水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。

遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，

恰似白銀盤子托著青青的田螺。

詩意

萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，

波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。

現在可以沿著黃河直上銀河去，

我們一起去尋訪牛郎織女的家。

詩意

茂盛的野草長在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。

熊熊野火不能將它燒盡，春風吹過它又重新獲生命。

草香無邊彌漫古老道路，一片綠色連接遠處荒城。

又要送別朋友去遠游，春草茂盛好像滿含深情。

35.池上

（唐）白居易

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小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

本詩表現出了小孩的貪玩和天真。

36.憶江南

（唐）白居易

江南好，

風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍，

能不憶江南？

本詩表達了作者對江南的憶念之情，對江南的贊美之情。

37.小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

本詩勾畫小兒垂釣的神情動態活靈活現，富有生趣。

憫農（二首）

（唐）李紳

38.（一）

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩寫了農民勞動的艱苦，著重說明糧食的來之不易，必須加以珍惜的道理。

39.（二）

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

這是一首揭露社會不平、同情農民疾苦的詩，著重寫舊社會農民所受的殘酷剝削。

40.尋隱者不遇

（唐）賈島

松下問童子，言師采藥去。

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只在此山中，云深不知處。

本詩以白云比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨。

詩意

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。

他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

詩意

江南是個好地方，

那里的風景我熟悉。

日出時，江邊紅花比火還紅艷，

春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。

怎能讓人不常常思念美好的江南？

詩意

一個蓬頭小孩學著大人釣魚。

側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。

聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手。

害怕驚動了魚不敢答艾草灰的功效與作用 話。

詩意

農民在火辣辣的太陽底下鋤地，汗汗水滴落在禾苗下面的土地上。

可可是有誰知道，人們碗里的飯，沒每一粒都是農民用艱苦的勞動換來的。

詩意

春天種下一顆種子，秋收時可以收獲萬顆子粒。

普天之下并沒有閑置荒蕪的田地，可是仍有農夫餓死。

詩意

蒼松下，我詢問了年少的學童；

他說，師傅已經采藥去了山中。

他還對我說：就在這座大山里；

可是林深云密，不知他的行蹤。

41.山行

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(唐)杜牧

遠上寒山石徑斜，

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。

這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志

趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。

42.清明

（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

這首詩描寫了詩人清明時節在旅途中趕路，又逢下雨，愁苦煩悶，詩人自然想喝

一杯熱酒，打探牧童哪里有酒店，飲酒解愁。

43.江南春

（唐）杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，

多少樓臺煙雨中。

這首詩表現了詩人對江南景物的贊美與神往。

44.樂游原

（唐）李商隱

向晚意不適，驅車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

詩人詞客，善愁多思，而每當登高望遠，送目臨風，更易引動無窮的思緒：家國

之悲，身世之感，古今之情，人天之思，往往錯綜交織，所悵萬千，殆難名狀。

45.蜂

（唐）羅隱

不論平地與山尖，

無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，

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為誰辛苦為誰甜？

這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和

不滿。

詩意

順著曲折的小路上得山來，

在那白云升起的地方，住有人家。

停車留戀不行，是因為愛賞夕陽映照下的楓林，

經霜后的楓葉紅得比二月的春花還鮮艷。

詩意

清明的時候，又下起了紛紛的春雨。

奔走旅行在外的人，心理更加增添了一分愁苦，簡直失魂落魄了。

他向別人詢問，附近那家小酒館可以歇歇腳，

放牧的孩子伸手指了指遠方遙遠的杏花深處的小村莊。

詩意

千里江南，到處鶯鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，

在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。

到處是香煙繚繞的寺廟，

亭臺樓閣矗立在朦朧的煙雨之中

詩意

黃昏時分心緒煩悶,駕車登上郊外古原。

夕陽燦爛無限美好,只可惜已接近黃昏。

詩意

無論是平地還是山尖，

凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領。

它們采盡百花釀成蜜后，

到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？

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46.江上漁者

（宋）范仲淹

江上往來人,

但愛鱸魚美。

君看一葉舟，

出沒風波里。

這首詩反映了漁民勞作的艱辛，喚起人們對民生疾苦的注意。

47.元日

（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發了作者革新政治的

思想感情。

48.泊船瓜州

(宋)王安石

京口瓜洲一水間，

鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，

明月何時照我還？

希望早日辭官回家的愿望

49.書湖陰先生壁

(宋)王安石

茅檐長掃靜無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

詩人通過對鄰居生活的贊賞，對純真情誼的謳歌折射自身的追求，表達自己的閑

適、愜意。

50.六月二十七日望湖樓醉書

(宋)蘇軾

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黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，

望湖樓下水如天。

詩人描寫了自己在望湖樓上飲酒時所見到的西湖山雨欲來和雨過天晴后的景色。

詩意

江上來來往往的人，

只是喜愛鱸魚的味道鮮美。

你看江中那小小的漁船，

在風浪中飄蕩，一會兒看得見，一會兒看不見。

詩意

在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時，又有和

暖的春風撲面而來，好不愜意！天剛亮時，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，

迎接新春。

詩意

京口和瓜洲不過一水之遙，

鐘山也只隔著幾重青山。

呵，溫柔的春風又吹綠了大江南岸，

可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

詩意

茅草房庭院經常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。

花草樹木成行滿畦，都是主人親手栽種。

庭院外一條小河護衛著農田，把綠色的田地環繞，

兩座青山推開門，送來青翠的山色。

詩意

烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，

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白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

卷地而來一陣大風忽然間把雨吹散，

風雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。

51.《飲湖上初晴后雨》

（宋）蘇軾

水光瀲滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妝濃抹總相宜。

這首詩把西湖山水的獨特之美展現在我們眼前，對西湖美景的贊譽。

52.惠崇春除濕熱 江曉景

（宋）蘇軾

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時。

這首詩表現江南初春特有的氣氛。

53.題西林壁

（宋）蘇軾

橫看成嶺側成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

本詩描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主

觀片面，就得不出正確的結論。

54.夏日絕句

（宋）李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

本詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向。

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55.示兒

（宋）陸游

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

本詩表達了詩人臨終時復雜的思想情緒，既有對抗金大業未就的無窮遺恨，也有

對神圣事業必成的堅定信念。

詩意

水波閃動晴天時景色迷人，

山巒迷茫煙雨中也顯得神奇。

如果把西湖比作美女西施，

無論淡妝濃妝她總是美麗。

詩意

竹林外兩三枝桃花初放，

鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。

河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，

河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。

詩意

廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，

游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。

為什么不能辨認廬山的真實面目呢？

因為身在廬山之中。

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詩意

活著的當作人中的豪杰，死了也應是鬼中的英雄。

人們到現在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。

詩意

我本來知道，當我死后，人間的一切就都和我無關了；

但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統一。

當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，

你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的老子！

56.秋夜將曉出籬門迎涼有感

（宋）陸游

三萬里河東入海，

五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，

南望王師又一年。

愛國詩人陸游在山陰（今屬浙江）鄉下向往著中原地區的大好河山，也惦念著中

原地區的人民，盼望宋朝能夠盡快收復中原，恢復統一。

57.四時田園雜興（其一）

（宋）范成大

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。

58.四時田園雜興（其二）

（宋）范成大

梅子金黃杏子肥，

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

這首詩寫初夏江南的田園景色。

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59.曉出凈慈寺送林子方

（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

本詩描述了夏日清晨在西湖邊送友時看到的荷花美景，

60.小池

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細流，

樹蔭照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

這首詩抒發了作者熱愛生活之情，通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描

寫，給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動

畫面。

詩意

三萬里黃河東流入大海，

五千仞華山高聳接青天。

鐵蹄下遺民欲哭已無淚，

盼望官軍收失地又一年。

詩意

白天下田去除草，晚上搓麻線；

男女都不得閑，各司其事，各管一行。

孩子們不會耕也不會織，卻也不閑著；

在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。

詩意

一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；

蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

天長了，農民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；

只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

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詩意

畢竟是西湖六月天的景色，

風光與其他季節確實不同。

蓮葉接天望不盡一片碧綠，

陽光下荷花分外艷麗鮮紅。

詩意

泉眼悄無聲是珍惜細細的水流，

樹陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。

小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，

早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。

61.春日

（宋）朱熹

勝日尋芳泗水濱，

無邊光景一時新。

等閑識得東風面，

萬紫千紅總是春。

《春日》這首詩描繪了春天風和日麗、生氣勃勃、百花競艷、萬物更新的美好景象，

特別是“萬紫千紅總是春”一句，把春天寫活了，成為膾炙人口的千秋名句。

62.題安林邸

（宋）林升

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休？

暖風熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發憤圖強，當政者不思收復中原失

地，只求茍且偏安，對外屈膝投降，對內殘酷迫害岳飛等愛國人士；政治上腐敗

無能，達官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。這首詩就是針對這種黑暗現實而作的，

它傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤，也表達了詩人對國家民族命運的深切憂

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慮。

63.游園不值

（宋）葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅杏出墻來。

簡單的幾個字，寫出的并不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了春天的勃勃生機，

寫出了一片春意盎然。盡管主人沒有訪到，但作者的心靈已經被這動人的早春景

色完全占滿了。

詩意

我選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物

一時間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，

萬紫千紅到處都是春天的景致。

詩意

山外有青山樓外有樓，西湖的歌舞何時方休？暖風把游人熏得陶醉，簡直把

杭州當作汴州。

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詩意

園主人該是怕木屐齒踩壞了蒼苔，

為什么客人輕敲柴門久久地不開。

那滿園的美麗春色怎能關閉得住，

一枝紅色杏花已經早早探出墻來。

64.鄉村四月

（宋）翁卷

綠遍山原白滿川，

子規聲里雨如煙。

鄉下雪的作文 村四月閑人少，

才了蠶桑又插田。

這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象，前兩句著重寫景綠原、白川、子

規、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面

上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出"鄉村四月"勞動的緊張、繁忙。

前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

65.墨梅

（元）王冕

我家洗硯池邊樹，

朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，

只留清氣滿乾坤。

這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間

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留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚

的高尚情操。

66.石灰吟

（明）于謙

千錘萬鑿出深山，

烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，

要留清白在人間。

這首詩的價值就在于處處以石灰自喻，詠石灰即是詠自己磊落的襟懷和崇高的人

格。

67.竹石

（穎的繁體字 清）鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

這首詩表面上寫竹，其實是寫人，寫作者自己那種正直倔強的性格，決不向任何

邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的

環境學習方法的重要性 中，戰勝困難，面對現實，像巖竹一樣剛強勇敢。

詩意

一條小河流淌在碧綠的山間，

細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。

鄉村四月里人們是多么忙碌，

才侍弄完蠶桑又開始了插田。

詩意

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我家畫中洗硯池邊的梅樹，

花開朵朵，都是用淡淡的墨水點染而成。

它不需要別人夸獎顏色美好，

只要留下充滿乾坤的清香之氣。

詩意

石灰石經過千錘萬鑿才從深山中開采出來，

用烈火焚燒也是件平常事。

粉骨碎身都不怕，

要把自己的清白留在人間。

詩意

咬住了青山就決不肯放松，

根須已經深扎在巖石之中。

歷經千萬次磨煉更加堅韌，

任憑你東西南北來的狂風。

68.所見

（清）袁牧

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

這首詩講述了一件趣事。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，

何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么

專注啊！

69村居

（清）高鼎

草長鶯飛二月天，

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拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

詩人在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月里的自然風

光，用一個“拂”字，一個“醉”字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒

童們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的

勃勃生機。

70已亥雜詩

（清）龔自珍

九州生氣恃風雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

這是一首出色的政治詩，表達了作者對祖國的一份熱忱的愛，盼祖國重燃希望之

火。

詩意

牧童騎在黃牛背上，

嘹亮的歌聲在林中回蕩。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，

就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

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詩意

早春二月，草兒發了芽兒，黃鶯唱起了歌，

煙霧里，柳樹舒展枝條輕輕拂著長堤。

孩子們放學回來得早，

趁著東風，趕忙放起了風箏。

詩意

只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不

語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的

人才。