做樹葉貼畫

小學四年級作文：樹葉貼畫

小學四年級作文：樹葉貼畫

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，

作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無

從下筆？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：樹葉貼畫，歡迎

大家分享。

小學四年級作文：樹葉貼畫1

10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在

小區花園里撿樹葉，準備做樹葉畫用。樹葉的顏色多種多樣，有紅色

的，綠色的，黃色的；樹葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長條形的，

心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的樹葉。

回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備

用。

做個什么樹葉畫呢？我的腦海里蹦出了好幾個想法。我想做一輛

坦克，或者一棵大樹，或者一幅水底世界。經過我的再三考慮，我決

定選第三個方案。因為我覺得它是一幅比較完整生動的畫，其他的都

比較單一。有了創意，我就開始認真地打草稿。我在一張白紙上畫上

了金魚、烏龜、水草，還有石頭。

打完草稿，我就按照草稿上的畫開始剪樹葉，但是我剪石頭的時

候總是剪不圓，剪壞了好幾個樹葉，經過反復地嘗試，終于剪出了我

想要的圓石頭。

我特意選擇了一張藍色的紙，因為我覺得水底世界應該是藍色的。

剪好了樹葉，我開始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹葉在畫中間貼了三

條小魚，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚做眼睛的

時候，我嘗試用撿來的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒有成功。后

來我又嘗試把圓豆豆整個貼在上面，也失敗了。最后，我靈機一動，

我用水彩筆給金魚畫上了眼睛。后來我在畫泡泡的時候，沒有畫好。

一會兒把泡泡畫成省略號，一會又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我

把原來的那些畫按照形狀剪下來，貼在另外一張紙上，我又重新畫上

了泡泡。

我給這幅畫起了個名字叫《一起來游泳》，因為里面的小金魚和

小烏龜都在快樂地游泳，你看它們玩得多開心呀！

小學四年級作文：樹葉貼畫2

昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個

星期撿的落葉，給我們上了一節生動有趣的“美術課”。我拿出撿的

落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，

有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把

小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規律，

很整齊。

在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我

們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能

選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣

子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說完之

后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。

我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚

和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時我

抬起頭來，看了看別人，發現同學們個個忙得不亦樂乎，有的在畫草

稿，有的在構思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋

洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我

們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，

接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一

只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我

覺得好像還少了點什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的

兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時，

我又想既然是海底世界，就應該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條

條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。

看看周圍，也已經有好多同學完成了貼畫。他們有的做的是正在

翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色

的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。

秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個秋天。

小學四年級作文：樹葉貼畫3

星期六下午，我邁著輕盈的腳步來到了金筆作文學校，我手里提

著袋子，里面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你

要問我這是要干什么呢？原來是要上樹葉手工課。

我走進教室，把工具和材料拿了出來，古老師說：“你們帶的太

少了，我給你們一些。”說完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的

樹葉遞給咱們，活動開始了，我想：我要做什么呢？對了，就做一只

可愛的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫出來。我一看，不行，畫

的太扁了，重新畫，一看又太大了……終于，畫了幾次之后，終于把頭

畫好了，我再畫身體，一畫，不大不小，正好。我又畫了四肢和尾巴。

我開始挑選葉子了，我拿了一片樹葉，一看，大了，又拿了一片

樹葉，一看，太小了……我沒有找到合適的樹葉，我剛想修剪，心里想

到了老師說的話：“可以適當的修剪，不能修剪的太厲害，要不然葉

子就會失去它本來的形態。”但我要做無修剪的圖，可不能修剪，算

了，大了就大了把，找到了身體，我開始找“頭”，我一看，同桌有

一片樹葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發現了，“你干什

么？”“沒事，就是借一下。”“你借吧。”“頭”也找到了，我開

始找“四肢”，我又找到四片樹葉和一片大的樹葉做尾巴和四肢。

開始粘了，我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面涂勻，生怕

把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終于粘完了。”我正準備欣

賞我的作品，卻發現我還沒有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個

小果子，老師說：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠。”可我沒有聽，

用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒有聽老師的話。終于，我的

作品完成了。

看著我的作品，我心里美滋滋的，沒想到這些不起眼的樹葉，被

咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫。

小學四年級作文：樹葉貼畫4

星期六下午，我拿著老師讓我們準備的剪刀、雙面膠、白卡紙和

采集的樹葉。高興地走到金筆課堂。

第一步，我想著畫什么好呢？是畫可愛的小公主，貪吃的小老鼠，

還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫小老鼠很簡單。我先用鉛筆勾

出小老鼠的輪廓，呀！身體畫大了！我可是個要求完美的人哦！我仔

細地畫了小老鼠的身子。我看了看很滿意。

第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先

在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼，突然，

我看見鄰居那里有一個很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿

起來就跑，幸好鄰居沒發現。然后，我要準備兩片尖尖的樹葉和一片

豐滿的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完

美的葉子。這當然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅

豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發現我的前

桌有豆豆，就跟她要了一些。

第三步，貼樹葉。我拿起準備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在

卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把

第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一

片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當

小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側，就是它的腳了。我看了看小老

鼠覺得很滿意。可是，多看了幾遍之后，覺得好像少了點什么，哦，

忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠

的周圍粘了許多的花花草草。大功告成！我看了看，滿意地笑了！

雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺得秋天就在我的作品中。

小學四年級作文：樹葉貼畫5

時間如白馬過隙，轉眼間，涼爽的秋天又來到我們身邊。在這怡

人的季節里，同學們迎來了這個學期的第一節情境課——樹葉貼畫。

雨露（2）班的教室里，同學們在葡萄老師的一番解惑后，才知道

這節課要做樹葉貼畫。我們拿出準備好的材料：各種樹葉、剪刀、白

紙、雙面膠、筆。萬事俱備，只欠東風！在老師的一聲令下后，我們

就迫不及待地制作起了自己的樹葉貼畫。

我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫出狐貍大概

的形狀。雖然葡萄老師也為我們準備了許多素材，但是我仍然猶豫不

決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創作一幅樹葉貼畫——狐貍和

烏鴉。第二步：選好樹葉，剪裁加工。天哪享受讀書的樂趣 ！樹葉的品種太多了，我

不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹葉，還有許多我不認識的葉

子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的

情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來構造我的狐貍。烏鴉也很簡單，

頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹枝和一塊“肉”就可以組成了。它們

的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三

步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡單了，我一下子就完成了。細

細地欣賞著自己的作品，我不禁產生了一種成就感。

漸漸地，同學們也一個接一個地完成了，大家的畫也各種各樣，

栩栩如生，有的同學的作品也很搞笑，不留意就會造成了一番笑話。

老師還將我們的畫進行了評比，雖然我的沒有進前三名，但進了前六，

我很開心！

時間過得真快，有趣的課堂結束了。樹葉貼畫不僅鍛煉了我們的

想象力、創造力、動手能力，也為這大自然增添了一份樂趣，我愛樹

葉貼畫。

小學四年級作文：樹葉貼畫6

上周六下午上完課后，楊老師給我們布置了一項特殊的作業——

做樹葉畫，我的設想是做一枚“火箭”。

回家后，我既高興又擔憂，以致于一晚上都沒睡踏實。

第二天，天剛蒙蒙亮，我就早早地起了床，到院里找樹葉。

不巧，我們小區院里的樹早已經“禿頂”了，我只好出去找。出

了小區大門，一路西去，卻只找下幾片小黃樹葉，真是大失所望。無

奈之下，決定繼續向文體廣場進發。一路奔跑，來不及感受初冬的氣

息。終于來到了目的地，放眼望去，一片片樹葉五彩繽紛，真是樹葉

收獲的季節！于是我便欣喜若狂地精挑細選起來。

回到家里幼兒園教學工作計劃 ，我匆匆地吃了幾口飯，便開始制作了。

我先用一片小紅葉子，剪成銳角三角形，用它做火箭的頭；接著

我又用一片寬大的橘紅色的楓葉剪成一個長方形，當火箭身體；最后

又用一片深紅色的槐樹葉子做底部的火焰；還用一片綠色葉子做了一

個小窗戶，然后用膠水粘貼在一起。

這時媽媽走過來說：“你這七星瓢蟲有點丑了吧？”我竭力辯解

說：“是火箭，不是七星瓢蟲！”媽媽說：“什么？火箭？我怎么就

沒看出來？”我再次仔細一看，呀！我自己都認不出這是什么，簡直

就是一只又瘦又長的七星飄蟲……瞬間，我的心緒低落到了極點——

我閉上了眼睛。

突然，一張漂亮的火箭圖閃現在我的腦海中——于是，我重又做

了起來，這次，我可要鄭重其事地做了。我先在紙上畫好草圖，然后

剪好每個部位的樹葉，再小心翼翼地貼在紙上，還用花葉做了幾個小

星星，十幾分鐘過后一張精美的圖畫誕生了！我喊道：“快來看我的

火箭樹葉畫——媽媽！”話音剛落，媽媽就站在了我面前，向我豎起

了大拇，我的心里別提有多高興了。

做樹葉畫用時雖長，但我卻體會到了一種前所未有的成就感，還

明白了勞動創造美的道理！此刻，看著我的“火箭”那精神抖擻的樣

子，真是越看越喜歡！

小學四年級作文：樹葉貼畫7

“同學們，明天我們做樹葉貼畫，大家有興趣嗎？”同學們異口

同聲地說“有！”“好！那明天準備好材料，綜合實踐課就做樹葉貼

畫。”我們那一組已經討論好做什么了，那就是魚兒！

你回到家后，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏

的桂花葉子，可以用來做魚的身子；有“翩翩起舞”的銀杏樹，可以

用來做魚的尾巴；有青翠欲滴的柳樹葉子，折一半，可以用來做魚脊；

還有“巨無霸”梧桐樹，雖然派不上多少的用場，但從中剪成一個小

圓形，可以用來做魚眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹葉

貼畫的！

盼星星，盼月亮，終于盼到了綜合實踐課。我欣喜若狂，以為我

的樹葉是最多的。可我朝同學們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：

原來他們比我還要多啊！鄭老師大步流星地走了進來，大聲地說了一

聲“樹葉貼畫，現在開始。”我立馬先拿出一張卡紙，讓我們的“畫

畫神童”徐藝芯幫我做一個，然后我再照著他的模仿。只見他先把銀

杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹葉折

成一半，貼在桂花葉的上面，最后把梧桐樹剪成一個圓形，貼在離柳

樹葉不遠，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡直看呆了，這

也忒像了吧，簡直就是像一條活生生的魚在紙上來回穿梭呢！于是，

我有點忐忑不安：我會不會做的不像，引起別人的懷疑啊？怎么辦？

我慢吞吞地模仿徐藝芯的魚，也做了一個。哎，對比起來，區別咋就

這么大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚，這還差不多。最后

一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說”老師，我們一組做好

了。”老師過來看了看，“恩，不錯，貼到后面的墻上吧！”“噢

耶！”我喜笑顏開，還不時去看看賈梅的作品，哇，是只兇猛的大獅

子，看上去更逼真哎！

這次豐富多彩的班級活動，陶冶了我的情操，給我帶來了快樂；

給我帶來了驚喜；給我帶來了收獲！

小學四年級作文：樹葉貼畫8

夢，在兒時時有發生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人

時，最有可能變為現實。而我，正處在“夢”的發展歷程的第二部分。

金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節確定并決定去努力完成的夢

想。我的“金秋夢”就是成為一名“樹葉收藏家”，進而成為一名

“植物學家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收

進自己的“收藏冊”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血

紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現我的“金秋夢”，我還有一個

兼職——樹葉“獵人”！

今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那

“收藏冊”里的小家伙們終于可以出來透透氣，大展身手啦！

我把“收藏冊”里的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一

取出，仿佛動作快一點他們就會碎掉似的。我數了數多年來的戰利品，

足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？

材料有了，畫什么呢？我在上學的路上邊走邊想，剛到小區門口，

那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，

“禿子樹”多好呀，能體現出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，

下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最后題一首短詩，一幅

樹葉畫不就完成了嗎小孩兒歌 ？

中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的紙上，

起先“它”還不怎么想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地丑

化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以

及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最后一首簡單

到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便

“橫空出世”了。

完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢”，同時，我也在實現

“金秋夢”的道路上又往前走了幾步……

小學四年級作文：樹葉貼畫9

今天下午，在作文班上，岳老師組織我們做樹葉貼畫的活動，我

的心里就像翻騰的浪花一樣，激動不已。

在活動開始之前，我們先拿出剪刀、白乳膠，水彩筆和樹葉。這

些樹葉五顏六色，形態各異，大小不一。各種各樣的葉子真是精美，

那細細的脈絡，有的像仙女一樣，有的像波濤洶涌的大海，還有的像

漁網。我的心越來越激動了，狠不得活動馬上就開始。

活動開始了，我首先用鉛筆在白紙上畫了一個我喜歡的動物——

鯊魚。其次拿起一片非常大的樹葉，用剪刀把葉子剪小，壓平，在葉

子的一面涂上白乳膠，貼在鯊魚龐大的身體輪廓上。接著給鯊魚貼魚

鰭，我找來一片比較細的葉子，把它剪成類似尖刀的形狀，也涂上白

乳膠，貼在鯊魚的背上，我又惡作劇了一下，把鯊魚的胸前也貼了一

個鰭。還在鰭上加了一個刺。然后我就開始貼鯊魚那鋒利的牙齒了，

我把一片樹葉剪成一個個小三角形，這個就是鯊魚的牙齒了，我發現

剪牙齒可真難啊！因為牙齒特別的小，一不小心就剪砸了，但更難的

還在后面——給鯊魚貼牙齒。因為在涂白乳膠的時候，很容易涂到手

上，貼的時候，牙齒還會貼歪掉。我費了九牛二虎之力總算把鯊魚的

牙齒貼好了。這一步可真難啊，我抹去額頭上的汗珠再給鯊魚貼上一

顆小菊花做的眼睛。最后貼鯊魚的尾巴，我把樹葉剪成一個三角形，

貼在鯊魚身體的后面鳥的天堂教學反思 。這樣，一個鯊魚貼畫就完成了！

岳老師還讓我們給畫加上背景，我加上了海底的背景并寫上了名

字。我又給這幅畫取了一個霸氣的名字——非常變態菊花殺人魚。鯊

魚張著大嘴，好像在說：“小朋友，謝謝你給了我生命！”

活動結束了，看著這只栩栩如生的鯊魚，我忽然領悟了一個道理：

其實美一直在生活中的每一個地方，生活也不缺少美，只是我們缺少

一雙發現美的眼睛和創造美的雙手。

小學四年級作文作文500字左右 ：樹葉貼畫10

今天，我在金筆作文課堂上學會了制作一種畫，那就是樹葉貼畫。

我興奮極了，老師剛介紹完制作方法還沒說開始，我就迫不及待

的用樹葉制作貼畫。我的樹葉貼畫主題創意是露營，先在白紙上面貼

上樹枝當樹干，用許多小葉子當樹葉，大樹就做好了，再用密密麻麻

的松針做草地，這就有點大自然的氣息了。最后我把黃葉子剪成小三

角形當帳篷，用幾片葉子做成一個人，因為他是單人露營，所以只做

一個人。瞧，他在做早操呢。

第一幅畫做好后，我又用樹葉做了一幅簡易又美麗的孔雀畫，一

片大紅楓葉和兩三片綠葉就可以貼了，用大紅楓葉當大尾巴，兩片綠

葉當它的長脖項目集成管理工程師 子和身子，然后用一片綠葉剪個頭出來，再貼上去，最

后畫嘴、眼睛和腳，我順便又畫上一小朵小粉花，讓它顯得更加美麗，

更加的活波可愛。

但是，最漂假期實踐心得體會 亮的畫不是孔雀，我心中最漂亮的畫是我制作的最后

一幅畫，他是“outboy”，意思淘汰男孩，那這名字怎么來的呢？請

聽我告訴你他的來歷吧。一看外形就知道他是男子，用紅楓葉做的吉

它，用紅楓葉做的圍巾，再用紅楓葉做的'帽子，從他的外形看得出他

穿的戴的都是紅的，其實就是個紅孩子。如果你把紅色看成紅牌，在

足球運動里黃牌警告，紅牌罰下，罰下等于被淘汰，所以成了淘汰男

孩-----是不是很有道理，哈哈！

做完了樹葉貼畫，我想到了把它們統一成一幅完整的作品，于是

就用一張長長的細紙把它們串聯在一起，合三為一，做成了吊畫。

我很喜歡這三幅樹葉貼畫，也愛上了樹葉貼畫，因為制作很有趣

味感，能充分發揮自己的想像。從自己動手的過程中我能感覺到自己

仿佛置身在一片碧綠大自然中。

小學四年級作文：樹葉貼畫11

下午，我們來到了陽光廣場的太陽標志下，心中滿懷期待。

今天要做什么啊？老師站在同學們面前說：“今天作文的主題是

會跳舞的葉子，我們現場制作有趣的樹葉粘貼畫。”

聽到這個消息，我們歡呼雀躍，心里別提有多高興了。活動開始

前，草莓老師先給我們班進行了分組，我很榮幸被選為小組長。

“先別慌，我們先學習一點知識。”大家靜了下來，聽老師進行

知識講解。接著，我們玩起了有關秋天的“填字游戲”，我們小組最

終以5：4略勝一籌。

做完了這些熱身活動，就到了我們期待已久的撿樹葉活動了。樹

葉粘貼畫太簡單了，哈哈，我最擅長啦！走在廣場花園里，眼前滿是

樹葉，有的靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，有的隨著秋風搖曳自己曼妙

的身姿，還有的像孤單的精靈在枯樹枝上遙望，好像在等待你的到來。

我被眼前的秋景深深地吸引住了，盡情地欣賞著五彩繽紛的景色，一

時竟忘了自己要做什么了。

“組長，撿多少了？”組員小飛走到我面前，嚇了我一跳。我緩

過神來，看見別的組員已經撿到好多樹葉，我也認真地撿拾起來。不

一會兒，我也撿滿了袋子，興高采烈地來到了集合點。

開始創作了。我拿起一片大楊樹葉子，把柳樹葉粘上去；又拿起

幾片松葉，涂上了藍色；不一會兒，我的“海底世界”就完成了。我

們小組每個人都做出了有自己特色的樹葉粘貼畫，和全班同學的作品

一起擺放在臺階上，等待老師的“檢閱”。“大家做得都不錯，拍照

記錄下這一美妙的瞬間吧！”老師拿出手機，為我們的作品一一拍照

留念。我這才發現，同學們的制作水平都很高，有“米老鼠”，有

“小金魚”，有“小兔子”，真是千姿百態啊！

“大家把自己的粘貼畫舉過頭頂，左右揮舞一下！這就叫作會跳

舞的葉子”話音剛落，我們把自己的得意作抗疫情手抄報 品舉起來晃動著，老師順

勢給我們拍了合影像。

看著眼前栩栩如生的畫面，我不禁想到，越簡單的事情，越要認

真去做。

小學四年級作文：樹葉貼畫12

星期五上品生課，課上我們學習了制作樹葉畫，于是老師讓我們

利用星期天的時間也做一幅樹葉畫。

做樹葉畫首先要準備一些各種各樣的樹葉。我讓媽媽幫忙，我們

一起去公園采集樹葉，可采集來的樹葉很臟，我們要把它清洗干凈后

才能用，看看媽媽在擦樹葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我

才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對我說，擦樹葉要慢、要溫柔，這

樣才不會壞，我學著媽媽的樣一起把樹葉擦干凈了。

我們做幅什么畫呢？做金魚？做小狗還是做什么呢？我們想了很

多，最后媽媽提意做一只孔雀吧，因為我們采集來的樹葉很適合做孔

雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀呈現在我們面前，它優美的姿態，

華麗的外衣很是獨特。

一幅美麗的樹葉畫完成了，我要謝謝我的媽媽，生活中有了她的

幫助，我的生活變得更有樂趣了。

做樹葉貼畫真快樂作文200字

在秋高氣爽、五谷豐收的秋天，樹葉像一艘艘小船在風中順流而

下。多美啊！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤，有的似把劍，還

有的小葉子星星點點很是可愛；黃色、青色、火紅色可惜了這些葉子。

不如，讓我撿了去做一幅樹葉畫吧！好，說干就干。我蹲下身仔細挑

選起來。

過了兩三天，我拿出準備好的干樹葉、膠水、剪刀開始做起來。

我先用紅色的葉子剪出一個火紅炙熱的太陽，再用黃色的葉子剪成一

道道光來點綴它，這下陽光顯得更燦爛了！接著剪掉好幾片長條形綠

葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個個可愛的小蘑菇貼在草坪

上。然后用大片的葉子和一些松樹葉做成了一顆參天大樹。有樹、有

草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥豈不妙哉！

最后，我給這幅樹葉畫起了個名字野外，拿起畫欣賞起來，眼前

仿佛出現了一幅幅美好的畫面：空氣清新的野外，一個小女孩正在快

樂地追逐蝴蝶，真美啊。

小學四年級作文：樹葉貼畫13

星期天的下午，我特別高興。因為，語文老師讓我們發揮自己的

想象，用各種樹葉完成一幅畫，看看誰的作品最好看，最有創意。

先準備材料吧！我想，我們的廣場邊上不是各種各樣的樹木和花

朵嗎！吃完飯，我和媽媽還有弟弟一起出發了！

來到廣場，我對媽媽說：“媽，我最喜歡小金魚了，我們就做幾

條可愛的小金魚吧！”媽媽說：“那就做吧。”

我們分頭找做小金魚的材料了。走了幾步，我看到花壇里有大大

的橢圓形的葉子，我覺得這個可以做金魚的身體，就摘了幾片。順便

摘了幾片柳葉用來做水草。弟弟也跑過來說：“姐姐，給你，小金魚

的眼睛。”我一看，他手里拿著幾粒植物的種子，紅紅的，好看極了！

我把它們都裝進了我的小背包。媽媽從那邊樹叢里過來了，給了我幾

片紅彤彤的葉子，我一看，正好可以做金魚的尾巴啊，肯定漂亮！我

還看見路邊有幾個小石頭，我把它們也撿起來帶回家，用來裝飾我的

作品。

回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出來，我要趕緊做我的

小金魚嘍！我用一張白色的紙做背景，開始做第一條小金魚。我用那

片又大又圓的樹葉來做它的身體，再拿兩片紅紅的長長的樹葉作尾巴，

然后用兩片深紫色的小葉子做小魚的眼睛，我把那兩顆紅色小種子貼

在眼睛里的時候，我都驚訝了，金魚兩眼頓時炯炯有神，太神奇了。

我又用同樣的方法做了兩條小一些的金魚。隨后，把柳葉和小石

頭一起擺好，裝飾好，

當三條魚都做好，我高興地喊媽媽和弟弟來參觀，她們都夸我做

得真好，像廣場上水渠里真正的小金魚，活靈活現！

我高興極了，我覺得做手工真的特別有意思，有成就感！以后，

我還要搜集一些材料，學著做些別的東西，像小動物，還有風景畫等，

讓它為我的生活增添色彩！

小學四年級作文：樹葉貼畫14

你覺得做樹葉貼畫難嗎？我覺得一點都不難，我可以做成小兔、

小魚、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要動動腦筋喲！

做樹葉貼畫首先要準備材料：有各種各樣的樹葉、透明膠、雙面

膠、彩筆，還有用來裝飾的花瓣。因為我晚上沒有準備好，早上才在

草地上撿了10來種葉子。

上課了，首先老師給我們示范了一個小金魚，她先用一個胖乎乎

中等葉子當小金魚的身體，又拿出一個小圓葉子把它分開，做成兩只

眼睛，大家都覺得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚的

鰭和尾巴。一只可愛的小金魚就做好了。同學們不斷叫好，一個個變

得急不可待。

劉老師讓我們開始自由發揮，想做什么就做什么。

我本來想做一個人正在釣鯊魚，可是后面地方不夠，只能只做一

條鯊魚了，我剛做完鯊魚的第一個鰭，就發現鰭貼反了，我又貼了第

二個鰭，結果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒有貼歪，不

然我就真的崩潰了。

我反過來看了看，突然，我覺得這真的像一只活潑的小海豚呢？

我問汪子杰：“你覺得像海豚嗎？”

他說：“非常像哦！”我差點蹦了起來，連忙送給劉老師看，老

師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說：“做得好！”

我變得更有信心了。

接著我用樹葉和膠布做了一只烏龜，可愛極了。老師讓我把殼做

大一點，我做了一個殼超級大的大烏龜。

最后，我在紙上來擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，

別提多好看了。

我喜歡樹葉貼紙，因為我做得很好，以后我還要做得更好呢！

小作者簡介：周一灝，9歲，東升小學三年級。喜歡唱歌打籃球、

樂高、閱讀、書法。三好學生、優秀干部。

小學四年級作文：樹葉貼畫15

今天，我興致勃勃地找來了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張

紙上，一幅美麗的樹葉畫就完成了。我給這幅畫取名為“真正的美

麗”，是因為這幅畫中有一個發人深省的故事。

鮮花和綠草本來是一對好朋友，它們生活在同一個花園里，每當

春天來臨之際，花園處處都流露出勃勃生機。

這一天，太陽公公早早地從云層中跳了出來，放射出耀眼的光茫。

鮮花舒舒服服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來了，陽光下，

整片鮮花都充滿活力，處處鳥語花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。

鮮花看著許多游客都對她駐尿是黃的怎么回事 足癡望，心中十分得意，高興地大喊：

“我是花園里最漂亮的！”這時，作為朋友的小草也從心底替她高興。

誰知鮮花一下子變了臉色：“誰是你朋友，那么丑，走遠點，走遠點，

別想破壞我的美麗。哼！”

小草聽懂花的意思后，傷心地離開了，看著小草離去的背影鮮花

心想：“走的越遠越好，你真是一點也不配和美麗的我呆在一起！”

鮮花整天洋洋得意，卻也發現游客越來越少了，因為最美的花失

去了綠草的陪襯，美麗的花變得不再美麗了。

這時，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來，卻十分凄涼，因為

她失去了朋友！明白了一切的鮮花冒著雨找回了綠草，并誠心誠意地

向他道了歉。小草原諒了鮮花，在驚奇中，人們發現鮮花變得更紅了，

綠草變得更綠了。

是啊，真正的美麗不是一枝獨秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友

情，愛護友誼，這才是真正的美麗！

一幅簡單的樹葉畫，引伸出小作者的一篇童話故事。告訴我們要

珍惜友情，愛護友誼。