新學期主題班會

更新時間:2023-04-19 04:07:22 閱讀：評論：0

電工初級-人間七月天

2023年4月19日發(作者：我也是生活的主角)新學期開學主題班會教案(5篇)
篇一：新摩西是什么人學期開學主題班會教案
一、自我介紹：
孩子們，大家好!新的學期，我們發到了新的課本，認識了新
同學，從今天開始，大家將一起走進四年級學習，在以后的日子
里，我們會一起學習、一起活動、一起進步!
二、交流
學生交流、匯報!
教師傾聽，并盡可能地從多角度多表揚學生。
總結：今天能夠對這本書的內容有一個大概的了解，對我們
今后學習是有很大地幫助的。但是，我們除了對課本上的知識內
容學懂、掌握之外，更要重視學習中所t60內存采用的方法。學習不僅僅
是知識，它還包括方法，如觀察、比較、猜測，還有判斷、推理、
假設等方法。
三、互提要求
為了在以后的學習生活中我們能配合默契、互相幫助，下面
請同學們放開膽子，大膽談談，你們希望老師是一個怎樣的老師，
或者說希望老師在教學中能做到些什么?
學生討論后，回答。
同學們對老師提了很多的建議，在老師能力范圍內，而且不

犯錯誤的前提下，老師保證盡量做到。那接下去，老師對于同學
們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅!
1、養成良好的預習習慣
2、養成良好的聽課習慣
3、養成良好的作業習慣
四、成立小組
為了更好地進行小組合作學習，我們需要建立一個非常棒的
合作小組。
學生教師分組，根據學生意見暫定小組長，并確定規程和分
工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。
五、學習評價
有一份耕耘，就會有一份收獲。同學們的努力，老師們都會
看到。在我們的學習中，你的每一個付出，都會有收獲。
具體講解如何進行評價。作業、聽課、活動、午餐、紀律、
衛生等的具體評價方法。
六、課堂小結
同學們，良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始，走
好四年級的每一步。讓我和你們一起，一起學習、一起努力、一
起天天進步一點點!人人做到我的舞臺我展示。
篇二：新學期開學主題班會教案
活動目的
1。初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住

址及自己的。
2。初步學會向老師和同學講講自懷地黃 qq怎么創小號己想當怎樣的小學生。
3。知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不
玩東西，發言要舉手，坐姿端正。
4。懂得上課發言要先舉手、后發言，初步養成發言聲音響
亮的習慣。
活動準備
課件
活動過程設計
一、啟發談話，學會問好
1、(出示插圖)仔細看圖，你看明白了什么?(以“歡迎新同學”
為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來
到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小
同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再
見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，
五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。)
2、是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以
鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，互
相問好)
3、評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態度是否大方。
4、早晨看見老師可以說老師早，中午呢?下午呢?校外呢?

5、仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲
好。
二、在上每節課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表
示我們之間的相互尊重，我們來試一試。(師生進行問好。)
三、明確自己是一名小學生。
1、剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們為什么高興呢?
學習說話：我是一年級的小學生了!(要求用普通話，聲音響
亮，口齒清楚，有表情)
2、學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我
的小書包，高高興興上學校。
3、從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，
這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
四、學習
1、我們班有那么多小朋友，有的已經在幼兒園里相互認識
了，有的還不認識。現在在同一個班里學習，我們就要互相認識
一下，該怎么說呢?
2、誰來把自己介紹給大家。
3、教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名
字，再是哪個學校(或者幼兒園)的學生，還可以說說自己的愛好。
4、小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的
特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。

五、觀察思考，規范課堂常規。
1、你們知道為什么有的同學每天上課，學習成績挺好，有
的同學卻學不好呢?
2、看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，
認真地在聽課。)
3、學習說話：上課的時候，我們要專心聽講。
4、誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做
小動作，不東張西望。)對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也
非常有講究。
六、這節課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進
行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日
常生活中經常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮
貌的小學生。
活動反思
總之，由于孩子剛剛入學，他們還沒有脫離在幼兒園里自由
自在的生活方式，上課坐不住，堅持時間短。所以，不管是正確
的讀書、寫平凡的世界讀書筆記字姿勢和執筆的方法，他們堅持是暫時的，這就需要
我們教師在長期的教學過程中不斷的指導，逐漸形成。但是起步
的訓練是非常重要的，所以，入學教育這節班會我非常重視，為
學生養成良好的行為習慣打下堅實的基礎。
活動延伸
比一比誰做

篇三：新學期開學主題班會教案
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓
同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，
努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問，互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、
口語表達最流利)
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句格言：良好的開
端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很
簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒
餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。
你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最
后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是，同學們當中有沒有小兒奇應丸這樣的人呢?平時，特別是新學期

的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，
學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后
一個燒餅的人嗎?
四、激勵環節：
拿出事先準備好的學習用品分發給學生，并用簡潔的話語強
調新學期的學習要求。
篇四：新學期開學主題班會教案
時間：開學第一天第四節課
地點：五、一教室
目的：
象雄大藏經學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，
讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的
姿態、飽滿的精神投入到學習之中，養成良好的學習習慣，認真
完成學習任務，在新學期中，展現最好的自我。
過程：
一、談話，導入主題。
新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有
最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了生活的最后一
個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗
目標。這節課就讓我們一起來為自己的畢業生活做一個規劃吧。
二、分小組進行交流。
三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。

四、在本上寫下自己的《新學期新打算》
內容包括：
1、對自己的優勢和不足之處的分析。
2、對照不足，提出改進的方法。
3、制定出自己本學期的奮斗目標。
4、根據目標，制定出本學期自己在紀律、衛生、學習方面
的具體計劃和實施。
五、班主任總結：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是
為了實現明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同
學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期
的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命
運，用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生，
就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好
吧!
篇五：新學期開學主題班會教案
一、班會主題：
永不言棄，笑迎花季
二、組織理念：
1、關注學生的身心健康、可持續的發展，始終是班主任工
作的理念和重點。如何糾正這種阻礙剛進九年級的學生發展的不
健康的心態，主題教育活動如何有效地關注學生的心靈，是本活

動要嘗試之處。
2、對偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我們希望英
雄的大旗，對學生的心靈產生一次震撼，以英雄為榜樣，讓生命
之花綻放的實際效果。這是本活動在教育形式上的再次嘗試。
3、以人為本，關愛學生，為學生的今天和明天而教育，注
重學生的全面發展，培養學生良好的道德情操，教會學生自我設
計、自我管理、自我奮斗，是班主任的教育理念。
三、育人目標：
1、讓學生們好好把握自己的青春歲月，改正自身的不良習
慣，為了不辜負家長、老師、同學的期望，用自己的汗水，奮勇
的拼搏，書寫屬于自己的青春和人生。
2、讓每位學生懂得不經歷風雨，怎見彩虹，以珍惜花樣年
華，勇于追求自己的夢想，不拋棄，不言棄，展現青春風采。
3、通過對和人物的剖析，通過榜樣的力量來感染學生，引
領學生感悟：成功需要先天的遺傳，更需要后天的努力。努力就
是永不言棄;努力就是言出必行，努力就是認真執著地做好每一
件小事。永不言棄，是生命之花綻放的寶貴的養料。
4、通過分析、討論、比較，啟發，使學生將思考感悟化為實
際行動，順利“突圍”。
四、重難點：
1、重點：使學生了解人生道路不可能一帆風順，不經歷風
雨，無法見彩虹，飛揚的夢想需要青春的汗水，需鮮肉湯圓要無悔的付出，

需要奮勇的拼搏。我們必須面對現實，正視挫折，永不言棄，以
積極的心態去笑迎花季。
2、難點：通過本堂班會課，使學生能克服自己的缺點，學
習榜樣，不浪費青春，立志奮發圖強，用理想導航，用青春做帆，
用拼搏做槳，使壯麗的青春在拼搏中閃光!
五、班會準備：
1、收集資料，下載歌謠、視頻。
2、調查學生對自己收集的資料所了解程度，并隨時調整教
案。
3、拍攝上課用的照片：學生表現、家長辛勤勞動的照片。
4、準備精心制作課件。
5、準備好上課學生要用的卡片(漂亮點)和誓言。
六、班情分析：
本節課的教育對象為剛升入九年級的學生。我的學生是一所
普通農村中學的學生，家庭困難的學生很多，家長素養低，很少
關注孩子的成長，他們的世界比較狹窄，他們從步入九年級，從
心理和生理上他們都有所長大，緊張的學習氛圍、父母的嘮叨和
老師的叮嚀使好多學生無所適從，有些同學習慣了假期的舒適隨
意的生活，無法集中精力學習;有些同學想學習，但不能持之以恒;
有些同學面對不斷加深的知識感到迷茫男主是反派而退卻。依靠平時的說教
使學生改變觀點、端正態度效果不明顯，有時會適得其反。為此，
想通過學生感興趣的歌謠、感人至深的故事、視頻為載體，引導

學生自己去體悟并解開自己的“心結”。
七、組織過程：
1、出示班會主題：一邊播放《命運》交響曲，一邊班主任
提示：同學們你們聽到這首樂曲名字的是什么?你們有何感受?(令
人激動、振奮人心)班主任呼吁：同學們，我們是命運的主人，我
們正直青春年少，正處花季，也許命運并不是一帆風順的，未免
遇到或多或少的困難。同學們，我們一定要讓生命在青春中升華，
就讓我們一起奮斗，面對困難永不言棄，笑迎花季。然后宣布《永
不言棄笑迎花季》主題班會正式開始。
2、不經歷風雨，怎見彩虹
①通過故事使學生知道不經歷風雨，怎見彩虹?然后通過播
放視頻、破蛹成蝶和暴走媽媽的故事，使學生懂得自己的路必須
自己走，生活就像海洋，只有意志堅強的人。決不放棄才能到達
彼岸。
②讓學生講講令他們感動或欣賞的，并談感受，使他們深深
體會，堅持不懈地努力是成功的源泉。
③運用定海新聞網的人物名片，通過這個人物的照片和視頻，
使學生的心靈受到震撼和沖擊。
④出示學生父母工作艱辛和同學們平時不珍惜自己所擁有
的照片，讓他們自我剖析，后悔自己的所為，從而改變自己，奮
發圖強。
3、幫助同學解決困惑，實現行心中的夢想。

4、青春有夢，無限追逐。每個人都擁有自己的夢想，讓每
個學生把他們的夢想在精美的卡片上寫下來，并認真思索應怎樣
去實現這一夢想，并把以后的實踐過程記錄下來，同時請幾個同
學大膽地說出自己的夢想及以后的'行動。
5、通過班主任的心靈呼喚，學生一起響亮宣誓。
6、在歌聲或音樂中宣布班會結束。
八、與：
1、本次活動設計以人為本，切合學生實際，符合學生心理，
學生參與積極。
2、運用視頻、故事及身邊的榜樣，調動情感因素，解決了
態度問題，讓行為發生變化的思路，使本活動呈現清晰的層級思
維模式。
3、結尾處教師寄語由多媒體呈現，學生集體誦讀，使班會
在充滿激情的高潮中結束，又產生了余音繞梁，余味無窮的感官
效果。
4、為了學生更好地發展，作為班主任應該珍視學生個體的
價值，珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自
己的黑暗。多開展活動充分調動學生的主體性。

實踐報告心得體會-自我救贖

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