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[引入]講小故事：從前有一個老農夫，養了一只小狗和他相依為命。一天，老農夫帶了小狗一起去田里勞作。他背著鋤頭，悠閑地叼著煙斗，帶著活蹦亂跳的小狗上路了。途中經過一低洼地段時，原本活蹦亂跳的小狗是越走越沒勁，最后把舌頭吐的長長的，趴在地上走不動了。于是農夫彎腰去摸摸小狗，想拖它走，可是發現小狗喘得好厲害，這時農夫也覺得自己呼吸有點不順暢，吸了一下煙，發現不知道什么時候煙滅了；等他抱起小狗直起身后，很快覺得沒事了，小狗也慢慢恢復過來了。 [提問] 大家知道導致這一事件的元兇是誰嗎？ [提問]同學們，請你用你所知道的化學知識解釋這個故事里所有的現象。分組進行。 [板書]二氧化碳的性質： 請各組的同學代表公布討論結果，并在黑板上對結果作簡要記錄。（密度大，不支持燃燒，不供給呼吸） | 傾聽故事。 [答]二氧化碳 對故事中的現象進行分組討論。 各組代表公布討論結果。 | 通過生動的化學故事將學生引入奧妙無窮的化學世界。 使學生開動腦筋，大膽猜想，解釋現象。 |
[演示實驗]拿出一瓶事先制備好的CO2，讓同學觀察CO2狀態，并請一名同學聞氣味（指導動作）。 （下面我沒來通過實驗驗證剛剛同學們推測的CO2性質。） 天平兩端掛兩只紙口袋，兩只紙口袋保持平衡，向其中一直口袋中倒入二氧化碳氣體，觀察現象。 [講解] 二氧化碳是一種無色無味比空氣重的氣體，在標準狀況下，密度是1.977克／升。比空氣重。剛才故事中的低洼地段有較大量的二氧化碳，由二氧化碳密度大引起，因此，難于擴散。在空氣中，二氧化碳占0.03%，如果超過1%，就對人類有害處，4%～5%人會感到氣喘頭痛眩暈，10%的含量人就會窒息死亡。所以在低洼處農夫和小狗才會感到呼吸困難，農夫抱起小狗直起身后，很快覺得沒事了。 （這一實驗證明了CO2不燃燒也不支持燃燒。除了我們得到的這四條性質，CO2還有什么性質呢？） [提問] CO2溶解性如何？ [講解] 在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的CO2，增大壓強還會溶解得更多。生產汽水等碳酸型飲料就是利用了CO2的這一性質。 [演示實驗]向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體，觀察現象。 [提問]這一現象說明二氧化碳具有什么性質？ [繼續演示實驗]加熱變紅的紫色石蕊試液，觀察現象。 [講解] 二氧化碳溶解在水里生成碳酸（H2CO3），紫色石蕊試液遇酸液變紅。碳酸不穩定，加熱分解生成水和二氧化碳。 [板書] 2.和水反應： H2O+CO2==H2CO3 [講解]呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣。二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣。碳酸鈣為白色不溶于水的固體，所以溶液變渾濁。 [板書] 3.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O [講解]碳酸鈣在水中與過量的二氧化碳和水反應，生成溶于水的碳酸氫鈣，所以繼續吹氣溶液變澄清。 [板書] CaCO3+H2O+CO2====Ca(HCO3)2 [講解] 碳酸氫鈣溶液加熱后，又變成碳酸鈣。  [講解] 廣西桂林著名的蘆笛巖內的石柱、石筍或溶洞都是長年累月發生上述反應所致。 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的重要性質，可用之檢驗二氧化碳的存在。 物質的性質決定物質的用途，二氧化碳也有許多重要的用途。 [板書]二氧化碳的用途 [講解]二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒，且比空氣重，可用它來滅火。（簡介滅火器原理） [板書]1.滅火器 [多媒體展示]干冰及干冰用于人工降雨的圖片并解釋原理。 [板書]2.人工降雨 [多媒體展示]溫室效應及其帶來的危害。 [板書]二氧化碳對生活和環境的影響：溫室效應。 [討論] “人類只有一個地球，”為了保護人類賴以生存的環境，我們應該采取哪些措施防止溫室效應進一步加強？ | [答]無色氣體，無味。 觀察并描述現象：天平偏向倒入CO2的紙袋一側。 [學生實驗]請同學們將一根點燃的木條伸入盛有CO2的機器瓶中，觀察現象。 實驗并描述現象：木條熄滅。結論：二氧化碳不支持燃燒。 [學生實驗] 向一個收集滿CO2氣體的軟塑料瓶中加入三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋振蕩。觀察現象分析。打開汽水瓶，觀察氣泡。 結論：CO2可以溶于水。 觀察并描述現象：紫色石蕊試液變紅。 [答]酸性。 觀察并描述現象：紅色褪去，又恢復紫色。 [學生實驗] 請同學們拿出一只試管，倒入適量的石灰水，并取一只潔凈的玻璃管向內吹氣，你能看到什么現象？這種現象說明了什么問題？ 實驗并描述現象：澄清石灰水變渾濁，繼續吹又變澄清。二氧化碳能與氫氧化鈣發生反應。 觀看 觀看 思考并討論 | 通過觀察實驗認識CO2性質。 培養學生動手能力和探究精神。 培養學生動手能力和探究精神。 初步認識石蕊這種指示劑及其變色情況。 鞏固石蕊試液遇酸變紅，運用所學知識解決問題。 培養學生分析問題能力。 物質性質與用途的聯系 通過多媒體拓展學生視野 培養關心自然，關心社會的情感。 |
[講解] 1、夏天把冷氣的溫度調高1度，冬天把暖氣的溫度降低1度。 2、減少看電視的時間。 3、家人盡量在同一房間活動。 4、停止設置電飯煲處于保溫狀態。 5、每次減少一分鐘淋浴時間。 6、購物時攜帶購物袋，避免購買過渡包裝商品。 7、買東西時，盡量挑選簡易包裝物品。 我們自身能做到的環保措施也許是很微小的事情。但提高我們每個人的環保意識，從我們自身開始做，一定能減少二氧化碳的排出量。我們現在所做的努力正是為保護我們生存的地球。 [實際應用] 進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前，如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否會對進入的人的生命構成威脅？進入這些場所前應該怎么辦？在人群密集的地方應該注意什么? [小結]二氧化碳的性質 | 討論后回答 | 培養學生用所學知識解決生活中的問題 |
本文發布于:2023-06-06 07:09:20，感謝您對本站的認可！
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