三年級語文下冊 17.我變成了一棵樹
1．認真拼讀，規范書寫。
我的小弟弟像小hú li( )一樣聰明。他把qiǎo kè lì( )藏在被窩里，準備晚上jì xù( )吃，還讓我為他保守mì mì( )，要是媽媽知道就má fan( )了。
2．選字組詞。
【腸 場 揚 湯】 喝( ) 香( ) 飄( ) 操( )
【狀 壯 妝 將】 化( ) ( )態 ( )來 ( )麗
3．按要求填上恰當的詞語。
(1)窗外下起了大雨，我開始想念媽媽做的( )的飯菜。（ABB式詞語）
(2)電話( )地一直響，但是沒有人接。（表示聲音的ABAB式詞語）
4．品讀句子，完成練習。
(1)我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……
這句話中省略號的作用是表示( )。
A.列舉的省略 B．重復詞語的省略 C．引文的省略 D．話未說完
(2)哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
①“我”的“秘密”是_____________________________。
②下列說法錯誤的一項是( )。
A．問句結尾，讓人覺得回味無窮
B．這句話體現了媽媽對“我”的了解和關心
C．這句話體現了年幼的“我”對媽媽的依賴
5．根據課文內容填空。
“我”是故事的主人公“_______”，因為__________________________，所以真的變成了一棵樹。當“我”覺得媽媽不知道“我”變成了樹時，“我”有點兒高興，又有些失望。“我”高興的是__________________________；失望的是__________________________。
6．閱讀短文，完成練習。
有個性的羊
赫爾伯特是一只非常有個性的羊。當其他羊都排著隊剪羊毛時，她卻溜走了。有什么必要呢？她覺得濃密厚實的毛在身上實在太暖和了！
就在赫爾伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛變得越來越長、越來越多了。瞧，赫爾伯特能輕松地贏得任何一場捉迷藏游戲的勝利。因為，那厚厚的羊毛是她最好的掩護。赫爾伯特還是滾草垛的冠軍呢！她能把草垛滾得最大、最寬。就連玩難度最高的旋轉游戲，也沒有哪一只羊能勝過她呢。她還可以玩最刺激的跳水炸彈游戲呢！其中的秘密只有她自己知道。
過生日的時候，赫爾伯特也顯得與眾不同，她時尚的發型讓所有的伙伴都羨慕不已。
“赫爾伯特好特別呀！”一只羊對另一只羊輕聲地說。
可是有一天，赫爾伯特開始冒汗了。她全身的毛糾纏在一起，看起來亂蓬蓬的！于是，在一個星期一的早晨，赫爾伯特做出了一個重要的決定……
(1)之所以說赫爾伯特是一只有個性的羊，是因為_________________________________。
(2)赫爾伯特能玩最刺激的跳水炸彈游戲的秘密是( )。
A.赫爾伯特有高超的本領，因此玩最刺激的跳水炸彈游戲也輕松自如
B．有一個神秘的人物在秘密地幫助她
C．赫爾伯特沒有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大
(3)赫爾伯特做出的一個重要的決定是什么？
________________________________________________________________________
(4)如果要你來寫一只有個性的羊，你筆下的羊會有什么特點呢？
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7．小練筆。
本篇課文想象力豐富，值得學習。如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發生什
么奇妙的事？請你寫一寫。
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8．趣味題。發揮你的想象，把答案寫在橫線上。
(1)趣猜成語：泵 答案：____________________
(2)有位牧人問阿凡提：“世界上有沒有不吃羊的狼？”“有，有。”阿凡提肯定地說。“那是什
么狼？”請你想一想，寫出來。 答案：_______________________
1 7我變成了一棵樹
1．答案 狐貍 巧克力 繼續 秘密 麻煩
解析 此題考查字音和字形。注意根據語境正確拼寫。在書寫時注意，“狐”右邊是“瓜”。
2．答案 湯 腸 揚 場 妝 狀 將 壯
解析 此題考查形近字辨析。可以根據字的偏旁和字在詞語中的意思進行辨析。如，“操場”的意思是“供體育鍛煉或軍事操練用的場地”，因此用土字旁的“場”。
3．答案 (1)示例：香噴噴 (2)丁零丁零
解析 此題考查詞語的積累和運用。根據句意可知，需要填入的兩個詞語分別是形容飯菜和電話響聲的。根據括號中的要求，填入日常積累的詞語即可。
4．(1)答案A
解析 此題考查省略號的作用。省略號的作用一般有：①表示說話時斷斷續續；②表示列舉
或重復詞語的省略；③表示對話中的沉默不語；④表示語意未盡。本句前面提到“我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩”，后面具體列舉了各種形狀的鳥窩，因此這句話中的省略號表示列舉的省略。本題選A。
(2)答案 ①“我”變成了樹 ②C
解析 此題考查理解句子的能力。第①題，要聯系上文內容來作答。課文倒數第二自然段說“最了解我的人到底還是媽媽”，聯系上文內容我們可以看出，其實媽媽早就知道英英變成了一棵樹，所以特意背著一大包好吃的東西分給住在樹上的小動物，小動物們吃得可香了。媽媽這樣做的目的其實就是想讓英英眼饞，讓英英感覺到肚子餓了，然后能主動跟著自己回家吃飯。媽媽十分了解孩子的內心世界，因此知道英英因為貪玩不想回家吃飯而變成一棵樹的秘密。第②題，這句話是課文的結尾，用一個問句，引發讀者思考，讓人感受到母愛的無微不至，深化了故事的主題，因此本題選C。
5．答案 英英 不想吃飯，希望變成一棵樹 “我”不用回家吃飯了 媽媽竟然認不出來“我”
解析 此題考查對課文內容的掌握情況。本文寫出了“我”心情的變化：起初“我”因為貪玩不想吃飯，希望變成一棵樹；“我”變成了一棵樹后非常高興；媽媽沒有看出“我”的秘密，“我”既高興又失望；看著大家吃得很香，“我”餓得直流口水別人卻不知道，覺得“變成了樹真麻煩”；最后媽媽揭開秘密，“我”既感動又迷惑不解。知道了這些，填空就比較容易了。
6．(1)答案 當其他羊都排著隊剪羊毛時，她卻溜走了
解析 此題考查獲取信息的能力。短文的題目和開頭的第一句話都提到了“有個性的羊”，那么為什么會這樣稱呼她呢？通過讀短文可知，第一自然段就交代了她的與眾不同：當其他羊都排著隊剪羊毛時，她卻溜走了。
(2)答案C
解析 此題考查聯系生活實際思考問題的能力。此題來源于第二自然段，此段寫赫爾伯特的毛變得越來越長、越來越多了，并由此發生了很多有趣的事情，能玩最刺激的跳水炸彈游戲也是其中之一。聯系生活實際可知，這是因為她很久沒有剪羊毛，羊毛又多又蓬松，浮力大，因此C項是正確的。
(3)答案 剪掉羊毛。
解析 此題考查閱讀分析的能力。這道題可以通過理解重點詞來作答。“于是”表示后一事緊接著前一事，后一事往往是由前一事引起的。短文最后一個自然段中，前兩句話寫沒有剪羊毛給赫爾伯特帶來了很多不方便和痛苦，那么后面的結果很可能就是她要擺脫掉這些不方便和痛苦，那么答案自然就是“剪掉羊毛”了。
(4)答案 示例：我筆下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃飯是最快的，寫作業是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
解析 此題考查想象的能力。作者筆下的小羊獨特的地方在于不剪羊毛，我們可以大膽想象小羊還會有哪些特點，言之有理即可。
7．答案 示例：假如我會變，我想變成一種空前的藥水。只要把這種藥水往病人的患病處一滴，轉眼間，病人就奇跡般地變成了健康的人了。
解析 此題考查想象和寫話的能力。圍繞“變”“奇妙的事”等關鍵字詞來大膽想象，寫出自己想變成什么，變成后會發生什么“奇妙的事”即可。注意，發生的“奇妙的事”最好是對他人有
益的事。
8．答案 示例：(1)水落石出。 (2)死狼（畫的狼）。
解析 此題考查想象的能力。第(1)題，“泵”字由“石”字和“水”字組成，“石”在上，“水”在下，因此可以猜到成語“水落石出”。第(2)題要大膽地想象，答案不唯一，只要不是活的狼就可以。
