關(guān)于“三味書屋”中“三味”的解讀
作者：汪一凡
來源：《讀與寫·教育教學(xué)版》2017年第02期
摘 要：“三味書屋”中“三味”有各種不同的解讀，本文摘取了七種呈現(xiàn)，每一種解讀都有道理。在理解這些解釋的同時(shí)，筆者從中看了一個(gè)新的視角，對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)，這是解讀“三味”時(shí)最重要的收獲。
關(guān)鍵詞：書屋 “三味” 解讀 理解
中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）02-0064-010
《從百草園到三味書屋》是魯迅先生收在《朝花夕拾》里的一篇散文，文中描述正堂中掛著“三味書屋”的先生家是“全城中稱為最嚴(yán)厲的私塾”，但小時(shí)候的魯迅對(duì)百草園和書屋后的園子以及畫畫似乎更感興趣。至于為什么要叫“三味書屋”，魯迅在文中沒有說，也沒提先生來歷，只是后來人們?cè)诜治鲷斞傅奈恼轮校瑢?duì)“三味”各有不同的解釋。
1 “三味書屋”是誰的書屋
“三味書屋”是壽懷鑒的書屋，壽懷鑒（1849--1930），名懷鑒，字鏡吾，晚號(hào)菊叟，紹興人，清同治八年中秀才。憤于洋人跋扈，清廷喪權(quán)辱國(guó)，以不買洋貨，絕意仕進(jìn)明志，在家中“三味書屋”設(shè)館收徒，年收學(xué)生不過8人，重啟發(fā)學(xué)生思路，提高文學(xué)修養(yǎng)，異于傳統(tǒng)，被譏為“離經(jīng)叛道”（據(jù)百度百科）。魯迅于1892年二月入學(xué)“三味書屋”，歷時(shí)五年，其間教育對(duì)魯迅有深刻影響。
2 “三味”的各種解讀
第一種說法：“三味”是指“讀經(jīng)書味如米谷，讀史書味如肴饌，讀子書味如點(diǎn)心”（《資料卡片雜志》1994年第一期“中華文化—奇葩——古今匾額”）。
第二種說法：“三味”是指“讀經(jīng)書味如稻梁，讀史書味如肴饌，讀諸子百家，味如醯（xi一聲）醢（hai三聲）”，大意是“讀四書五經(jīng)之類味如吃米面，是食之本；讀經(jīng)典史記味如喝佳肴美酒；讀諸子百家學(xué)說之類的書，則味如醯（醋）醢（肉醬），好比烹調(diào)中的佐料一樣。” （《資料卡片雜志》1994年第九期“對(duì)“三味書屋”的“三味”補(bǔ)正）
